Paturo sitwasyon at ang mga halimbawa ng kanilang mga desisyon. Pamamaraan para sa paglutas ng mga kumplikadong sitwasyon paturo

Isaalang-alang ang halimbawa ng paturo sitwasyon at malutas ang mga ito. Marahil mga tanong na ito ay hindi maaaring makatulong ngunit mag-alala tungkol sa halos kahit sino. Bakit? Ang bagay ay na ang bawat isa sa atin ay alinman sa isang magulang o nakatatandang kaibigan, o kamag-anak ng isang tao, at samakatuwid, sa pana-panahon kami ay may sa makitungo sa mga bata o teenage whims, seryosong pagkakasala o marahas na fights.

Ayon sa karanasan na propesyonal, kahit na ang mga komplikadong paturo sitwasyon (at ang mga halimbawa ng kanilang mga solusyon ay ipinapakita sa ibaba, sa pamamagitan ng ang paraan) ay hindi kasama sa saklaw ng iyong mga propesyonal na aktibidad, makaya sa mga ito ay posible pa rin. Upang gawin ito, kailangan mo lamang malaman ang mga pangunahing batas at regulasyon.

Ang artikulong ito ay makipag-usap tungkol sa kung paano makahanap ng isang karaniwang wika na may mga nakababatang henerasyon. Tungkol sa ang desisyon ng paturo sitwasyon sa paaralan, bilang, sa katunayan, at sa tahanan, tatalakayin sa isang pang-agham na punto ng view.

Seksyon 1. Ano ang sitwasyon sa pagtuturo kasanayan?

Gamit ang pagdating ng mga sitwasyon diskarte sa edukasyon ng mga bata ay may unting narinig termino tulad ng "pang-edukasyon na sitwasyon" at "paturo gawain." Ano ang kahulugan ng mga katagang ito? Posible upang isaalang-alang ang mga ito bilang isang bahagi ng tulad ng isang bagay bilang isang problema sa pagsasanay?

Una sa lahat, sabihin subukan upang tukuyin.

Kaya pagtuturo sitwasyon - ito ay karaniwang pangyayari sa buhay, katotohanan at mga kuwento na may arisen sa kurso ng propesyonal na gawain ng guro o propesor at nagbigay tumaas sa isang tiyak na gawain at sira ang ulo-paturo kondisyon na nangangailangan ng karagdagang pag-apruba.

Ang ilang mga full-time na sitwasyon ng pagtuturo nakatagpo ng lubos na madalas na nagbibigay-daan sa mga guro, tagapagturo o magulang upang mabilis na suriin ang mga pagkilos ng mga mag-aaral (kabahayan), upang matukoy ang sanhi ng problema at positibo upang malutas ang mga ito.

Custom (non-standard) paturo sitwasyon (at ang mga halimbawa ng kanilang mga solusyon, bilang resulta) ay kumplikado at samakatuwid ay nangangailangan ng isang mas matagal na panahon upang alisin, kahit na kung minsan ay maaaring maging medyo mailap.

Ang papel na ginagampanan ng mga naturang sitwasyon para sa pag-aaral at pagsusuri ng proseso ng pang-edukasyon ay napakalubha. Bakit? Ang sagot ay nagmumungkahi mismo. Ito ay sa pamamagitan ng naturang mga problema maaari mong makita ang mga magagamit na mga kalakasan at kahinaan ng lahat ng mga gawain.

Seksyon 2. Ang desisyon ng sira ang ulo-paturo sitwasyon. Ano ang batayan?

Ang pangunahing dahilan para sa sitwasyong ito ay ang kaganapan na kung saan ay arisen bilang isang resulta ng anumang problemang mga kadahilanan sa kapaligiran ng paaralan. Ang gayong mga salungatan ay karaniwang lumabas dahil sa kaganapan ng:

• kawalang-kasiyahan ipinahayag sa pangangati o negatibong saloobin patungo sa isang tao o bagay;
• pagkakaiba dahil sa kakulangan ng consistency at pagkakapareho ng opinyon o pananaw;
• pagsalungat sa anyo ng pagkakampikampi o sa paglaban pagkilos kahit sino kahit ano;
• counter - action, pinipigilan ang hitsura ng iba pang mga pagkilos;
• gap na nagreresulta mula sa paglabag ng ang relasyon sa pagitan ng isang tao o ng isang bagay.

Seksyon 3. Ang pangunahing pagkilos kapag nakita nito ang isang hindi pagkakasundo. Halimbawa ng mga solusyon paturo sitwasyon

nangangailangan ng anumang sumasalungat kaganapan pahintulot, at ang gawain ng guro ay upang isagawa ang hakbang-hakbang na detalye ang lahat ng kanilang mga aksyon.

Ang ganitong mga kaganapan ay maaaring mangyari sinasadya o sinasadyang. Ngunit, anuman ang dahilan, sila ay dapat naresolba na thoughtfully at maingat, nang isinasaalang-alang ang mga interes ng lahat ng partido sa kontrahan. Upang gawin ito, at ikaw ay espesyal na pamamaraan para sa paglutas ng mga kumplikadong paturo sitwasyon.

Sa pagtuklas ng ang katunayan na kinakailangan upang ang mga paglalarawan ng mga tiyak na pang-edukasyon na mga problema at upang matukoy ang likas na katangian ng nilalaman nito. Pagsusuri at pagtatasa ng ang sitwasyon ay tumutulong upang makilala ang likas na katangian ng ang kontrahan at upang bumalangkas ang pinakamahalagang gawain. Alinsunod sa mga impormasyon na nakuha at sinusuri ng isang eksperto ay maaaring pumili ng tukoy na mga pamamaraan ng pagtuturo.

Ang pagpili ng mga posibleng solusyon ay depende sa kalakhan sa ang propesyonal na karanasan sa mga guro, pati na rin mula sa kanyang mas panteorya at praktikal na pagsasanay. Ng malaking kahalagahan para sa pag-areglo ng mga hindi pagkakasundo ay ang kakayahan upang maayos na isagawa ang teacher self-pagmuni-muni at pagsusuri ng kanilang mga aksyon at mga desisyon.

Guro na may malawak na propesyonal na karanasan at kadalubhasaan, lalo na hindi kailangan hakbang-hakbang na detalye ng kanilang mga aksyon. Ngunit ang mga batang guro, pamamaraan na ito ay maaaring makatulong sa trabaho sa mga bata kapag kailangan mo ng isang mabilis at malinaw ang pagpapasiya ng paturo sitwasyon preschool, halimbawa, o sa junior high school.

4. Detecting Unit sitwasyon

Sa panahon ng araw ng paaralan ang guro patuloy na nakikipag-ugnayan sa mga mag-aaral at ay nakaharap sa iba't-ibang mga problema. Karanasan na propesyonal pamamaraan para sa paglutas ng mga kumplikadong paturo sitwasyon ay naka-out sa paglipas ng mga taon, na nagsisimula bilang kung minsan mayroon kang upang maging napaka-mahirap.

Bakit na? Ang bagay ay na ang mga mag-aaral sa araw-araw ay mahirap upang sumunod sa mga patakaran ng pag-uugali at sumunod sa mga kinakailangan ng mga guro, kaya maaaring may isang paglabag sa kaayusan sa kapaligiran ng paaralan, pag-aaway, hinaing at iba pa. D.

Ang unang kilos - sa paghahanap ng katotohanan. Halimbawa, ang guro ay nakakita ng isang mag-aaral ng elementarya grado spoiled kutsilyo rehas sa hagdan. Alinman sa isa sa mga mag-aaral ay nagkaroon ng isang away sa kaklase tuwing recess o nabigo upang sumunod sa mga obligasyon nito, pati na rin ang guro nalaman ang tungkol dito.

Seksyon 5. Halimbawa ng mga sitwasyon

Ang kaganapan ay pinakamahusay na upang ilarawan nang detalyado at pamagat, na kung saan ay higit pang makatulong upang mahanap ang kakanyahan ng salungatan. Ang paghahanap para sa katotohanan ay mahalaga dialogue at kahit debate.

Dito natapos na namin ang pagtuturo sitwasyon. Mga halimbawa ay maaaring aktwal na humantong nang walang hangganan, rin naming pag-aralan, halimbawa, ang sitwasyon sa mga katiwalian ng baitang rehas, na maaaring tinatawag na tulad nito: "Walang imposible"

Ang guro ay lumakad pababa sa hagdan, aksidenteng nakita bilang isang mag-aaral na may isang lanseta sinusubukan upang i-cut ang baitang rehas. Nakikita ang guro, ang mga batang lalaki na tumakbo palayo, forgetting kahit isang jacket sa site. Ang lahat ng nangyari sa guro sinabi sa ina ng bata, na hindi maaaring naniniwala na ang kanyang anak na lalaki ay maaaring gumawa ng ganoon. Siya ay kumbinsido na ang kanyang anak na lalaki ay hindi masisi, at ito ginawa sa iba pang mga guys, dahil sila nakatira sa isang apartment na may perpektong order at maganda ang paligid, lahat sa pamilya nang maingat at tumpak nauugnay sa mga bagay at kasangkapan.

Sa tanong ng anak na lalaki sa ina ni inamin niya na siya lamang ang nais na subukan ang kanyang kutsilyo sa. Isipin ang sorpresa at galit ng boy, kapag ang guro nagtanong sa kanya upang i-cut sa isang desk o isang upuan sa bahay. Siya ay lamang siguraduhin na ito ay hindi maaaring tapos na, dahil ang talahanayan na ito siya binili kanyang ama.

Matapos ang pagpapanumbalik ng mga larawan ng mga situasyon na ito, maaari kang pumunta sa pag-aaral nito.

Seksyon 6. Ang pangunahing paturo sitwasyon kung Kindergarten at mga paaralan

Bantay-bilangguan solusyon paturo sitwasyon na may mga sagot sa lahat ng tanong upang mahanap ang halos imposible. Matapos ang lahat, kahit na para sa bawat pangkat ng edad ay nailalarawan sa pamamagitan ng kanyang karaniwang mga kaso.

Para sa mga bata ng primaryang paaralan edad, halimbawa, nailalarawan sa pamamagitan ng mga sumusunod na sitwasyon:

• Yabednichestvo, pagtuligsa at reklamo. Mga bata alam na mga kapantay ay may isang negatibong saloobin sa yabednichestvu at pagtuligsa. Gayunman, ang mga mag-aaral ay patuloy na nagrereklamo tungkol sa mga guro: "At kinuha niya ako ..."; "At mayroon akong ito withdraws ..."; "At siya hunhon ako", at iba pa. D.
• Fight, brawl. Ang mga sanhi ng agresibo at marahas na pag-uugali ng bata na may kaugnayan sa isa pang hanay ng mukha: dahil sa mga pagkakaiba sa mga opinyon at mga tanawin; dahil sa pagnanais para sa paghihiganti, tumayo o mag-apruba, at iba pa. d. pag-uugali na ito ay nagsisimula sa sumulpot at madagdagan ang lakas pa rin sa unang bahagi ng taon ng paaralan. Kasunod, ang parehong ay maaaring maging mas malubhang sira ang ulo-paturo problema.
• Palitan. Ang relasyon sa pagitan ng mga bata ang kanilang mga sarili sa mga prinsipyo ng "Sinabi ko sa iyo, ikaw ay akin" laganap at sinusuportahan bata. Ngunit ang exchange na walang mga patakaran ay maaaring makapukaw ng quarrels at i-promote ang pagbuo ng ambisyon, kasakiman at sama ng loob, na humahantong sa mga sitwasyon kontrahan.
• Mga takot. Mga bata mas bata mga klase ay napapailalim sa isang pakiramdam ng takot. Ang mga ito ay takot sa mga magulang, mga guro, mga estranghero, mga hayop, at iba pa
• Spoiling bagay. Maraming mga bata ay mapanlait ng personal at iba pang mga tao ng mga bagay, palayawin ang mga ito.
• Mga Palayaw at mga palayaw. Sa paaralan, ang mga bata ay nasa pakikipag-usap sa bawat isa pagtawag ng bawat isa ng mas madalas kaysa sa hindi sa pamamagitan ng kanilang mga pangalan ngunit sa pamamagitan ng mga palayaw, at lubos na madalas ito ang layunin ng insulto.

Ito plan paturo sitwasyon (at ang mga halimbawa ng kanilang mga solusyon ay hindi unibersal) ay maaaring maglipat ng walang katiyakan.

Seksyon 7. Paano upang pag-aralan ang conflict nang tama

Upang maayos na suriin ang itaas na halimbawa paturo sitwasyon patungkol sa pinsala sa ari-arian ng paaralan, kailangan mong makakuha ng mga sagot sa sumusunod na tanong:

• Sino ang pangunahing kalahok sa kaganapang ito at dialogue?
• Ano ang dahilan ng hindi pagkakasundo?
• Ano ang motibo sa batas na ito?

Ang pangunahing kaganapan ay isang partido sa mag-aaral. Sa pamamagitan ng kanyang sariling mga bagay-bagay siya ay tumutukoy maingat ngunit mahinahon spoils property paaralan. Sa gitna ng kontrahan na ito ay isang hindi pagkakaintindihan. boy ay tiwala na ang kanyang gawi ay hindi nasasalungat sa mga tinatanggap na kaugalian ng pag-uugali. Kahit na ito ay malinaw na ang pangangailangan na protektahan ang hindi lamang ang kanilang mga ari-arian ngunit din sa publiko. Ang kanyang mga aksyon siya commits hindi sinasadyang, dahil hindi nila mapagtanto na lumalabag sa mga tuntunin sa paggawi.

Paturo problema, tulad ng sinasabi nila, ay halata. Tila, ibinigay ng ama ang kaniyang anak na lalaki ng hari ng lanseta, hindi ipinaliwanag ang pangunahing layunin ng paksang ito.

Seksyon 8. Ano ang gawain ay kailangang ma-formulated sa unang lugar

kaganapan pagtatasa ay nakakatulong upang tama bumalangkas ang problema, bukod sa kung saan ay dapat namin i-highlight ang pinaka-makabuluhan. Pagkatapos ng pagtukoy sa kahalagahan ng embarking sa kanilang desisyon at resolusyon. Sa aming halimbawa, diyan ay ang mga sumusunod na gawain:

• tulungan ang mga bata mapagtanto ang kanyang pagkakamali sa hinaharap, hindi niya ginawa ang gayong mga gawa;
• ihatid sa pag-unawa ng mga magulang sa pagpapalaki na kailangan mong bigyang-pansin ang katangian ng pag-iimpok at katumpakan: ang bata ay dapat na tratuhin ng paisa-isa, hindi lamang sa kanilang mga bagay-bagay, ngunit din sa iba;
• hold ang isang pag-uusap sa mga bata sa silid-aralan, kung saan siya-aral ang bata, at huwag pansinin ang mga kaso kung saan mag-aaral palayawin bagay.

Seksyon 9. Mga Paraan ng paglutas paturo problema

Ang pinakamahirap na yugto matapos ang pagkatuklas ng ang sitwasyon - ito ay isang pagpipilian workaround.

Maaari naming sabihin na may confidence na ang mga modernong mga guro ay ibinibigay lubos na mahirap. Of course, karanasan sa pagharap sa mga sitwasyon ng mga tauhan doon, ngunit ito ay pa rin mahina nauunawaan. Ito ay sa pamamagitan ng resolusyon ng pang-edukasyon na sitwasyon ang guro nakikipag-ugnayan sa mga mag-aaral, kung saan ito ay sa direct contact na may mga bata tungkol sa kanyang mga tiyak na mga aksyon at gawa.

Kung pumunta namin pabalik sa aming mga halimbawa ng mga sitwasyon, nakita namin na ang mga magulang sa pagpapalaki ng isang bata, mga pagkakamali ay ginawa na sanhi ng paglabag ng pangkalahatang tinatanggap na kaugalian ng pag-uugali. Unang pagkakamali magulang - hindi sila ay tinuruan ang anak na kumuha ng pag-aalaga ng mga bagay upang hindi kakilala. Ang ikalawang pagkakamali - ang aking ama, na nagbibigay sa kanya ng isang kutsilyo, ay hindi ipaliwanag ang kanyang mga layunin. Sa kasong ito, ang guro ay maaaring ipaalam sa mga magulang upang talakayin sa kanilang mga anak ang sitwasyon, upang makatulong sa kanya na maunawaan ang mga mali ng kaniyang pagkakasala, makipag-usap tungkol sa mga appointment ng isang lanseta sa hinaharap, kasama ang kanyang ama repair ang banister.

Ang karagdagang trabaho na pang-edukasyon ay nakasalalay sa kalakhan sa ang kahusayan ng mga aplikasyon pinahihintulutan paturo gawain.

Unit 10. Mga halimbawa ng mga solusyon

Kaya, tulad ng sinasabi nila, mayroong isang pagtuturo sitwasyon. Mga halimbawa ng mga solusyon tulad nito at mga katulad na mga kaso, tinalakay sa ibaba. Ano ang mga peculiarities ng psyche at pag-uugali ng mga bata, lalo na mga tinedyer?

• Mga bata pagbibinata nailalarawan sa pamamagitan ng kontrahan, na ipinahiwatig bilang isang hamon sa lipunan, katigasan ng ulo. Para sa kanila, ang view ay ng malaking kahalagahan kapantay at matatanda itaas opinyon. Ang pinakamahusay na paraan out sa mga sitwasyong ito - subukan upang maunawaan ang mga ito, at ang mga dahilan para sa naturang pag-uugali upang isinasaalang-alang ang kanilang mga opinyon, magbigay ng mas kontrolado pagsasarili, pakikipagtulungan.
• Ang paghahayag ng pagkabalisa, hindi matatag na emosyonal na estado, takot, pagkamahihiyain o ang kawalan ng kakayahan upang makipag-ugnayan sa kanilang mga kapantay. Ano ang dapat gawin? Subukang huwag ihambing sa iba, mas paggamit ng body contact, upang i-promote pagtingin sa sarili, mas mababa gumawa remarks tungkol sa bata (lamang sa matinding mga kaso), maging huwaran sa lahat ng bagay. Din sa kasong ito ito ay mas mahusay na hindi upang pilitin ang mga bagets na lumahok sa anumang kumpetisyon at mga gawa, nang isinasaalang-alang ang bilis.
• Pagnanakaw, pagnanakaw ng ibang tao bagay. Sa pagkilala sa naturang pagkilos ang guro ay dapat makipag-usap sa iyong tinedyer, subukan para kumbinsihin sa kanya ng ang pangangailangan upang bumalik mga bagay-ari ng paghingi ng tawad. Upang suportahan ang mga ito, maaari kang pumunta sa kanya, ngunit lamang bilang isang tahimik na kasamang. Kung alam ang klase tungkol sa kung ano ang nangyari, kailangan mo upang talakayin sa kanilang mga anak ang masamang gawa. Dapat itong pakinggan opinyon ng lahat, at magkasama gumawa ng isang konklusyon. Kailangan ng mga bata na maunawaan na ang naturang aksyon ay ilegal.
• Kasinungalingan, panlilinlang. Sa pagtuklas ng panloloko katunayan napag-usapan sa mga bata at ipaliwanag ang sitwasyon sa karagdagang mga negatibong kahihinatnan para sa kanya at para sa iba. Ang pangunahing bagay na siya natanto na ang isang kasinungalingan ay humantong sa pagkawala ng tiwala sa mga tao sa kanilang paligid.
• Kalungkutan, paghihiwalay, kahinaan malakas na, mainit init ng ulo at pagkamayamutin. Sa tulong ng mga indibidwal na interbyu upang matulungan ang iyong anak kumuha alisan ng mga emosyonal at sikolohikal na problema, ipaliwanag kung paano ang kanilang mga makinis at pagtagumpayan. Ang koponan ay subukan upang purihin ang binatilyo at bigyang-diin ang mga positibong katangian.
• Ang mga negatibong lead. Na may tulad na isang bata ay mas mahusay na hindi sa magtaltalan at huwag makagambala, huwag gumawa ng mga komento sa harap ng iba. Kailangan naming subukan upang mahanap ang isang contact sa kanya at mga kaibigan, sabihin sa iyo kung paano maging isang tunay na lider kung sino ang may kapangyarihan.
• Manipestasyon ng school "bullying" - isang social kababalaghan, na ipinahayag sa isang mapusok saloobin na may sinadya uusig, pagmamalupit, pang-aabuso at kahihiyan ng iba pang mga bata sa harapan ng kanilang mga kapantay. Ito ay mahalaga na tandaan na ang guro napansin ang hindi pangkaraniwang bagay ay hindi dapat ituon ang pansin sa mga ito at isumite sa pampublikong pagsusuri. Maaari itong ayusin ang ringleaders mas agresibo laban sa kanyang biktima, kung saan, sa turn, ay magiging sanhi ng biktima sa pakiramdam ng higit pang mga self-duda at kahihiyan. Partikular na atensiyon ay dapat bayaran sa pag-unlad ng pagkamalikhain, mental pagbabago at creative pag-iisip. Ang batayan ng pag-aaral ay dapat din isama ang pag-unlad ng makiramay - empathy emosyonal na estado ng ibang tao.