Pagtatasa ng mga produkto ng aktibidad sa sikolohiya: ang mga pakinabang at disadvantages

Pang-agham ng sikolohiya sa panahon ng kanyang pag-unlad ay umabot malaki resulta. Ito ay formulated ang mga batas ng tao mental pag-unlad, sa iba't ibang mga theories ng pagpapatunay ng mga dahilan para sa mga tao na pag-uugali, ang kanilang sikolohikal na mga katangian at mga uri. Sa karagdagan, ang isang pang-agham diskarte sa mga pamamaraan para sa pagkuha ng lahat ng mga impormasyon. Sa isa sa mga pamamaraan ng pagkuha ng data tungkol sa isang tao, ang pagsusuri ng mga produkto ng mga gawain nito - on.

Pagtatasa ng mga produkto ng aktibidad sa sikolohiya

tukuyin kung ano ang konseptong ito Hayaan. Pagtatasa ng mga produkto na gawain (ADF) - isang paraan ng pananaliksik ng mga sikolohikal na mga katangian ng isang tao sa pamamagitan ng pagsusuri ng mga produkto ng kanilang paggawa o creative na aktibidad. Sa kaibahan sa mga pangunahing sikolohikal na pamamaraan (pagmamasid at eksperimento), ang ADF ay isinasagawa hindi direkta, t. E., Walang tuwirang komunikasyon sikologo at ang kanyang mga client. Specialist pag-aaral ng mga graphic na mga produkto, musical, dramatic, pagkamalikhain ng tao at sa kanilang basis gumawa ng mga konklusyon tungkol sa sikolohikal na mga katangian.

Pagtatasa ng mga produkto ng aktibidad sa sikolohiya ay pinaka-madalas na ginagamit sa trabaho na may mga bata sa lahat ng edad, para bumili ng "pop" sa pagtuturo kasanayan.

Archive o praksimetrichesky paraan

Para sa sikolohikal na pamamaraan doon ay isa pang pangalan - archive. Ginamit nila ang term na ito sa kanyang trabaho Amerikano sikologo. Ang mga ito ay sinadya para sa arkibal paraan ng pag-aaral ng buhay ng isang tao sa pamamagitan ng kanyang mga produkto ng paggawa, pagkamalikhain, diary entry, i-archive ang data sa ito. Ito ay may isang uri ng talambuhay paraan, na kung saan ay nagbibigay-daan sa pag-aaral ang paraan ng pamumuhay ng isang indibidwal o grupo ng mga tao sa pamamagitan ng kanilang mga creative at propesyonal na mga nagawa. Kaya modernong sangkatauhan natututo tungkol sa buhay, mga relasyon, at mga personal na katangian ng mga sikat na tao mula sa nakaraan.

Sa domestic sikolohiya mas karaniwang pangalan ng "produkto analysis gawain" o praksimetrichesky (mula sa salitang Griyego na "praxis." - "action"). Sa ating lipunan, ang pamamaraan na ito ay malawakang ginagamit sa pang-edukasyon sikolohiya para sa pag-aaral ng bata pag-unlad.

Pagtatasa ng mga produkto na aktibidad bata

ADF ay napaka-pangkaraniwan upang gumana sa mga bata mula sa napakabata edad, dahil pinapayagan nito para sa komportableng mga kondisyon para sa iyong sanggol (sa laro) upang patunayan ang kanilang mga sarili. Maliit na mga bata ay hindi magagawang pasalita ilarawan ang kanilang mga karanasan, sila ay hindi pa alam ang pangalan ng kung ano ang kasalukuyan nilang pakiramdam. Ngunit maaari itong gawin sa ibang paraan - upang ganapin ang papel sa papel, i-play sa iyong mga kaibigan, isulat sa aklat. Ang lahat ng ito ay maaaring maging isang mahalagang materyal para sa isang psychologist na gumagana sa iyong anak.

Pagtatasa ng mga produkto ng mga bata na aktibidad ay nagsasangkot ng pag-aaral ng mga naturang data:

• mga produkto ng mga aktibidad na nagsimula sa laro: figure mula sa clay, disenyo ng iba't ibang mga materyales, mga item para sa isang lagay ng lupa-role-playing games;
• produkto gumagana: aani, crafts sa mga aralin ng pagaalapaap;
• produktibong mga materyales, pagkamalikhain: guhit, mga tula, mga tala, mga kanta, kasulatan, at iba pang mga application;
• session pagsasanay sa produkto: test papers, mga burador, araling-bahay.

Sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga materyales na ito, maaari naming gumuhit ng mga konklusyon tungkol sa mga antas ng kaalaman, kasanayan pormasyon, availability ng mga kasanayan, focus ng interes, ang emosyonal na kalagayan ng bata, ang kanyang relasyon sa ibang mga tao.

Sa ilang mga kaso, ang paraan na ito ay ginagamit?

Ang paraan ng sikolohikal na pagtatasa ng mga gawain ng mga produkto - isang epektibong paraan upang ang isang komprehensibong pag-aaral ng psyche ng bata. Ito ay nagpapahintulot sa iyo upang makilala ang mga tampok tulad ng:

• mental na proseso (pag-iisip, pansin, memory, atbp);
• mental estado (kalagayan);
• mental properties (karakter, kakayahan - ang lahat na gumagawa ng pagkatao ng bata).

Kaya, ang mga pamamaraan ay maaaring gamitin sa isang iba't ibang mga sitwasyon - upang makilala ang mga sanhi ng mag-aaral underachievement, habang paghihirap sa adaptation ng bata upang galugarin ang kanyang relasyon sa mga matatanda at mga kapantay, upang matukoy ang mga interes at mga hilig ng anak sa isang tiyak na uri ng aktibidad.

Ang listahan napupunta sa, dahil ang bilang ng mga tanong tungkol sa masaganang pag-unlad ng mga sanggol ay nagdaragdag sa edad. Ang isang bihasang sikologo ay palaging makatulong aalala mga magulang at guro kung ang arsenal ng kanyang nagtatrabaho pamamaraan ay ang pagsusuri ng pagganap ng produkto.

Ano ang kundisyon ay dapat matugunan?

Upang paraan ibinigay ang pinaka-kumpleto at tumpak na mga resulta, ang psychologist observes isang bilang ng mga kondisyon para sa pagdala ng pananaliksik:

• articulates ang layunin - na partikular na kung ano ang at kung ano ang pinag-aralan (eg, pagpapahayag ng ang relasyon ng bata sa 6 na taon na may makabuluhang mga matatanda at mga kapantay sa mga guhit);
• Pinipili ng bata (kung grupong ito) kaukulang edad (sa kasong ito, 6) at pagkasabi kasanayan (halimbawa, pintura);
• para sa lahat ng mga bata, naghahanda ang parehong mga kondisyon para sa ang mga gawain (ang parehong mga materyales, ang lugar);
• i-minimize ang kanilang sariling mga epekto sa mga bata na nagtatrabaho proseso ay nagsisigurado na ang mga bata ay nagtrabaho sa kanilang sarili at ay motivated;
• Nakukuha nito ang emosyonal na reaksyon ng mga bata na nangyari sa panahon ng operasyon;
• kung ang pananaliksik ay nagsasangkot ng karagdagang pakikipag-usap sa mga bata tungkol sa kanyang paglikha ng produkto, nang maaga naghahanda katanungan;
• Nagbibigay pamantayan, ang panghuling produkto ay susuriin kung saan (halimbawa, ang pagpili ng scheme ng kulay, komposisyon).

Paano gumagana ang pag-aaral?

Ang pamamaraan na ito ay nagsasangkot ng pagtatasa ng proseso at produkto ng pagganap. Ang ibig sabihin nito na hindi lamang ang end product ng trabaho ang bata ay maaaring magdala impormasyon tungkol dito, ngunit din ang proseso ng paglikha nito. Halimbawa, kapag ang mga bata maglaro sa pagbabalangkas ng isang engkanto kuwento, ito ay posible upang makita kung paano sila ay kasangkot sa proseso, kung magkano ang mga ito ay katulad ng papel at kung paano tayo kumikilos sila sa labas, pati na tumutugon sa teksto ng papel, pati na rin ang isang bagong bagay na gumagawa ng mga bata sa proseso.

Kung pinag-aralan ng mas maluwag sa loob na aktibidad, halimbawa, paghubog o pagguhit, maaari mong makuha ang emosyonal na reaksyon ng bata sa kung ano ang nangyayari, upang makita kung paano siya na sinusuri ng kanyang trabaho, kasing layo ng ang resultang produkto ay tumutugon sa ang orihinal na ideya.

Ang huling pagganap ng produkto ay sinusuri ayon sa ilang mga pamantayan. Sila ay umaasa sa kung ano ang layunin ay naka-set. Ito ay maaaring ang antas ng pag-unlad ng mga tiyak na mental function ng bata, ang kanyang emosyonal na estado, pagkakaroon ng kakayahan sa ilang mga gawain at iba pa.

Phases ng ang pag-aaral

Tulad ng lahat ng sikolohikal na pananaliksik, produkto na aktibidad pagtatasa nagsasangkot ng pagpasa ng ilang yugto:

• paghahanda - ang koleksyon ng mga pangunahing mga data tungkol sa bata, pagse-set teorya (na kung saan ay kung bakit may ay, kung ano ang maaari itong konektado), paghahanda ng mga materyales para sa pag-aaral;
• Direct examination - isang sikolohikal na pagtatasa ng mga produkto ng aktibidad; kung kinakailangan - ang pampuno ibang mga paraan;
• ang huling yugto - ang systematization ng data, paghahambing ng mga ito sa mga teorya (kung sa palagay ay nakumpirma), upang magsagawa ng mga rekomendasyon sa mga trabaho na may mga bata para sa mga magulang at mga guro.

Ang paglahok ng bata ay inaasahan lamang sa ikalawang yugto. Ang lahat ng iba pang mga hakbang ang ginagawa ng psychologist.

Bentahe ng paraan

produkto pagsusuri sa pamamagitan ng aktibidad Nakukuha ng kanyang malawak na pamamahagi sa western at pambansang sikolohiya sa pamamagitan ng isang bilang ng mga pakinabang na ito ay may:

• Opportunity upang mangalap ng malawak na ng sapat na materyales bilang isang banda, at isang anak.
• Posibilidad upang sundin ang mga dynamics ng sikolohikal na pag-unlad ng bata sa pamamagitan ng paghahambing ng mas lumang at pinaka-kamakailan-lamang na creative na mga produkto. Halimbawa, upang makita kung magkano ay pinabuting fine motor kasanayan ng kamay, tulad ng isang pagbabago sa saloobin ng mga bata sa isa o sa iba pang aspeto ng kanyang buhay, at iba pa
• Ito ang pinaka-natural na paraan upang mag-aral para sa bata ng kanyang isip: mapaglaro work sanggol nararamdaman kumportable at lundo.
• Isang pagkakataon upang kilalanin ang isang iba't ibang mga sikolohikal na mga katangian ng ang bata - sa antas ng pansin sa likas na katangian.

Disadvantages-aaral sa mga gawain na produkto

Anumang paraan ng pananaliksik ay may shortcomings, na kung saan ay maaaring makaapekto sa resulta. Pagsusuri ng ang mga gawain ng pag-aaral ng mga produkto ay maaaring sumailalim sa gayong kahirapan:

• Paggamit ng mga pamamaraan na ito ay limitado sa edad na mga katangian ng ang bata. Halimbawa, upang pag-aralan drawing sanggol, ito ay kinakailangan na siya ay mayroon ng pagguhit ng mga kasanayan.
• Processing resulta ay maaaring sumailalim sa subjective sikolohikal na pagtatasa (halimbawa, ang pagka-orihinal ng figure). Ito ay nangangailangan ng isang malinaw na pagtatasa pamantayan, na kung saan ibukod bias ng tagapagpananaliksik.
• Para sa isang kumpletong pag-aaral ng pagkakakilanlan ng isang tao gamit ang ADF ay dapat na lubos ng maraming oras at mga mapagkukunan.

Iba't ibang mga paraan ng mga produkto ng pananaliksik na aktibidad

Pagtatasa ng mga aktibidad ng mga produkto ay may sarili nitong species o maaaring gamitin bilang bahagi ng ibang mga paraan ng sikolohikal na pananaliksik. Kabilang dito ang projective pamamaraan. Ang kanilang kakanyahan - isang projection (transfer imahe) tunay pag-aari ng tao na karanasan para sa isang produkto ng kanyang trabaho. Pag-aaral na ito, maaari naming makuha ang data sa pag-unlad ng tao.

Ito ay naiiba mula sa classical projective pamamaraan sa ADF sa na ito ay may ulirang mga materyal na kung saan ang trabaho ay ginanap, at isang tiyak na pagtuturo. Halimbawa, ang paksa ay makakakuha ng isang pagtatalaga upang gumuhit ng larawan sa isang ibinigay na paksa, upang madagdagan ang hindi kumpletong pangungusap, gumawa ng up ng isang kuwento sa larawan, at iba pa. D. Ang mga pinakamahusay na-kilala pamamaraan isama ang "Spot ng Rorschach", "Non-umiiral na hayop", "bahay, isang puno, ang isang tao" at iba pa.

Projective pamamaraan ay epektibo hindi lamang sa trabaho na may mga bata, ngunit may mga matatanda pati na rin ang mga taong may sakit sa kaisipan.

Ang isa pang modernong paraan ng interpretasyon ay professiografiya. Gumagamit ito ng ADF mga taong nabibilang sa isang tiyak na uri ng mga propesyonal na aktibidad. Sa pamamagitan ng koleksyon ng mga naturang data, output kinakailangan, na kung saan ay kinakailangan para sa matagumpay na dalubhasa sa isang partikular na propesyon. Ito ay physiological, panlipunan at sikolohikal na mga katangian ng isang tao. Halimbawa, upang maging isang matagumpay na guro, bilang karagdagan sa manilay-nilay pagsasanay, ang isang espesyalista Dapat maging mataktika, matiyaga, magagawang kontrolin ang kanilang mga damdamin, sa halip nababaluktot at maparaan.

Pagtatasa ng nilalaman bilang paraan ng semi

Ang pinaka-karaniwang uri ay binuo at pag-archive Ang pamamaraan ay may isang pag-aaral ng nilalaman. Ito ay ginagamit hindi lamang sa sikolohiya ngunit din sa iba pang agham panlipunan, mga komunikasyon. Ang pamamaraan ay nagsasangkot ng pagsusuri ng mga yunit ng teksto at ang kanilang mga pag-uuri. Ang mga unit ay kinabibilangan ng:

• indibidwal na mga salita;
• parirala (parirala);
• Ang temang;
• mensahe bilang isang buo.

Ang pamamaraan na ito ay mas tumpak, dahil ito ay nagsasangkot ng mga mathematical operations sa mga natanggap na mga larawan. Ang lahat ng mga yunit ng pag-aaral ay binibilang upang matukoy ang dalas ng paggamit at systematization. Ginagawa nitong posible upang gumuhit ng mga konklusyon tungkol sa mga sikolohikal na mga katangian ng ang may-akda, tungkol sa kanyang relasyon sa ang addressee ng mensahe, pati na rin ang isang global socio-sikolohikal na proseso sa malalaking grupo ng mga tao.

Mga potensyal na mga pinagkukunan para sa pag-aaral ng nilalaman ay ang mga libro, mga personal na diaries, mga tala sa mga pahayagan, mga kanta, tula at iba pa. D.

Pagsusuri ng paturo papeles

Malawakang ginagamit sa pagsasanay ng pagtuturo at pagtuturo sa mga bata na natanggap ng isa pang iba't-ibang ng ADF. Ito pag-aaral ng paturo babasahin.

Modern guro, sikologo o social worker araw-araw nahaharap sa isang malaking dami ng data sa nag-aaral. Ito ay naiiba tala:

• mga pagtutukoy;
• medikal na kasaysayan;
• autobiography;
• kaalaman pagtatasa magazine;
• minuto ng mga pulong;
• diaries paaralan ng mag-aaral;
• order at mga tagubilin manual.

Ang lahat ng ito pagkatapos ng pag-aaral at pag-order ay nagbibigay-daan sa iyo upang lumikha ng isang pangkalahatang larawan ng pag-unlad ng bata, upang makilala ang mga puntos na problema at mga paraan upang malutas ang mga ito.

produkto pagsusuri sa pamamagitan ng aktibidad sa sikolohiya - isang epektibong kasangkapan sa trabaho ng isang espesyalista. Upang gamitin ito sapat na manilay-nilay pagsasanay. Ito ay isang pare-pareho ang pagsasanay, self-interes at ang pagnanais na bumuo ng lahat ng oras. Ngunit kung ang mga magulang ipagkatiwala ang kanilang mga anak na tulad ng isang espesyalista, sila ay maging panatag na sila ay makatanggap ng mga detalyadong impormasyon tungkol sa mga ito at ang mga kwalipikadong tulong.