Pagsasanay sa sining ng pagtuturo

Pag-aaral sa sining ng pagtuturo - ay socially air condition na proseso, na kung saan ay kinakailangan para sa pagpaparami ng mga tao bilang mga indibidwal, handa na kasangkot sa relasyon sa publiko. Samakatuwid, ang lahat paturo pamamaraan ng pagtuturo na naglalayong sa pagbuo ng tao na naaayon sa mga mahahalagang pangangailangan ng lipunan.

Pag-aaral sa sining ng pagtuturo ay inorganisa bilang isang proseso ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mag-aaral at guro, ang resulta ng kung saan ay ang pormasyon ng estudyante sa mga tiyak na mga kasanayan, kaalaman at kasanayan sa batayan ng sarili nitong aktibidad. Kaugnay nito, ang guro ay lumilikha ng mga kundisyon para sa mga aktibidad ng estudyante, kumokontrol, namamahala, magbigay ng mga kinakailangang impormasyon at mga tool.

Pag-aaral sa sining ng pagtuturo ay naglalayong pagbuo ng kakayahan mag-aaral 'upang self-employment. Para sa mga ito at nakaayos sa isang mapakay proseso ng pagtuturo at pag-aaral ng mga gawain sa master ang kaalaman ng mga mag-aaral, pag-unlad ng creative kakayahan, moral na, Aesthetic at pananaw view.

Ang proseso ng pag-aaral ay nailalarawan sa pamamagitan properties tulad ng bilateral, paggabay mula sa mga guro, magkasanib na mga gawain at pagsasanay ng mga mag-aaral, ang integridad at pagkakaisa, ang nakaplanong organisasyon, ang pagsunod sa mga batas ng edad ng mga mag-aaral, pare-pareho sa pamamahala, pag-unlad ng mag-aaral at ang kanilang edukasyon.

Misyon ng pagsasanay sa sining ng pagtuturo ay ang mga: ang pag-promote ng mga pang-edukasyon at nagbibigay-malay aktibidad ng mag-aaral; pag-unlad ng memorya, pag-iisip, creative kakayahan; pagpapabuti ng mga kasanayan na nakuha; organisasyon ng mga gawain para sa pagkuha ng pang-agham na kaalaman at kasanayan; pag-unlad ng moral na at Aesthetic kultura at pang-agham worldview.

Sa gitna ng buong proseso ng pag-aaral batay sa mga pamamaraan ng pagsasanay, na tumutukoy sa kung paano kaugnay na mga gawain at pagsasanay ng mga mag-aaral, na kung saan ay naglalayong paglutas ang mga kumplikadong problema ng proseso ng pag-aaral. mga pamamaraan ng pagtuturo ay inuri ayon sa iba't ibang pamantayan.

Ang ilang mga may-akda (E.Perovsky, E.Golant) na pinaghihiwalay ng likas na katangian ng kanilang mga perception at impormasyon transmisyon source sa isang passive pagdama (lecture paliwanag kuwento display) at aktibong (trabaho na may mga larawang sanggunian, laboratoryo sa trabaho). Ang iba ay (. M.Danilov, B.Esipov) uriin ang kanilang didaktiko gawain: acquisition ng kaalaman; application ng kaalaman; pag-unlad ng mga kasanayan, mga kakayahan; pagpapatatag; creative na aktibidad; pag-verify ng kaalaman at kasanayan.

M.Skatkin, I.Lerner na pinaghihiwalay ng mga uri ng nagbibigay-malay aktibidad, pag-highlight ang mga paliwanag at nakapagpapakita; ang problema statement; reproductive; bahagyang paghahanap; Research. Ang isa pang pangkat ng mga trainers na pinangunahan ng Yu.Babanskim Kinikilala ng mga grupong tulad ng paraan ng samahan ng mga nagbibigay-malay na mga aktibidad (reproductive, visual, makadiwa, praktikal at problema-search); unlad ng interes sa mga siyentipiko; pagsubaybay ng pagiging epektibo ng mga gawain sa pagsasanay. Mayroon ding mga iba pang mga pag-uuri. Modern pang-edukasyon na teknolohiya ng pagsasanay ay karaniwang batay sa isang kumbinasyon ng mga iba't ibang approach na ito, batay sa mga pinaka-angkop para sa bawat yugto ng pagsasanay.

Ngayon, ang mga pangunahing batas ng pag-aaral ay tinatawag na sumusunod.

1. Edukasyon - isang apat na panig na proseso kung saan ang mga interrelated mga layunin, magturo at maging itinuro side, ang proseso ng edukasyon.
2. Batas pagtuturo armonya nagpapahiwatig ang tamang kumbinasyon ng lahat ng mga katangian nito: nilalaman, mga form, mga kasangkapan, mga pamamaraan at pamamahala.
3. Pag-aaral ay nagdudulot ng isang tao sa pagbuo ng ito ganap.

Ang pangunahing axioms isaalang-alang ang naturang pagsasanay. Upang maging epektibo, pagsasanay mag-aaral ay dapat palaging magiging mas aktibo side kaysa sa guro. Ipinag-uutos na bahagi ng anumang pag-aaral - ay ang pag-uulit. Mga mag-aaral ay dapat malaman upang aktibong pagtulong sa bawat isa upang bumuo ng kaalaman, pati na rin ang kanilang mga sarili mas mahusay na maunawaan ang kanilang kakanyahan.