May Layunin proseso ng pagsasanay at edukasyon - ang pangunahing bahagi ng mga gawain at misyon ng paaralan

Pang-edukasyon at paturo proseso bilang may layunin hitsura

Ang Batas "On Education", ang konsepto ng "pag-aaral" ay itinuturing bilang isang mapakay proseso ng pagsasanay at edukasyon na naglalayong sa pagbuo at pag-aaral ng tao na napapailalim sa kanilang mga interes, pati na rin ang interes ng estado at lipunan. Sa kasong ito, ang parehong konsepto - "edukasyon" at "pagtuturo" proseso - ay nakilala. Gayunpaman, dapat ito ay nabanggit na, kahit na sila ay bumubuo ng mga mahahalagang pagkakaisa, gayon pa man ay hindi lubos na magkapareho.

Sa ilalim ng paturo proseso ay palaging upang maging naiintindihan edukasyon. Pang-edukasyon na proseso, sa salungat, ay hindi palaging pagtuturo, dahil ang isang tao ay maaaring bumuo ng matagumpay na walang ang partisipasyon ng mga guro.

formation proseso ay gumaganap bilang isang pagkakaisa ng pang-edukasyon, self-pag-aaral at pang-edukasyon na proseso, na naglalayong pag-unlad at pag-aaral ng mga tao.

Samakatuwid, ang proseso ng edukasyon mismo ay binubuo ng dalawang bahagi - pagsasanay at edukasyon. Sa koneksyon na ito sa isang mapakay proseso ng pagsasanay at edukasyon ay nasa proseso ng pagsasanay inilapat elemento ng pagsasanay at pang-edukasyon na proseso ay imposible nang walang pagsasanay educability. At siya at ang iba pang mga proseso ng kontribusyon sa pag-unlad ng pagkatao, makakaapekto sa kanyang damdamin, malay at pag-uugali.

Maaari itong Nagtalo na ang isang pokus na proseso ng pagsasanay at edukasyon ay may sariling mga pagtutukoy, kung ang nilalaman ng edukasyon ay upang makabuo ng pang-agham na kaalaman tungkol sa mundo, sa proseso ng edukasyon sa mga pangunahing espasyo ay nakatuon sa mga patakaran, kaugalian, ideals at halaga. Pag-aaral ay may epekto sa pag-unlad ng katalinuhan, pag-aaral - sa lugar ng mga pangangailangan at pagganyak at pag-uugali ng mga indibidwal na.

Samakatuwid, ang isang pokus na proseso ng pagsasanay at edukasyon pinagsasama tampok na tipikal para sa edukasyon at pagsasanay:

- bilateral co-operasyon at pagsasanay ang mga trainee;

- ang pangunahing layunin ng proseso - ang pagbuo ng pagkatao, komprehensibong pag-unlad at maayos;

- nagbibigay-kaalaman at teknolohikal na proseso, ang mga partido ay malapit na naka-link;

- pang-edukasyon mga layunin, karamihan sa edukasyon na nilalaman, ibig sabihin nito upang makamit ang mga layunin, ang resulta - ang pagbuo ng lahat ng mga istruktura elemento ay nasa isang malapit na pagkakaisa;

- proseso ay nagsasangkot ng pagpapatupad ng tatlong pang-edukasyon pag-andar - pagbubuo, pagsasanay at edukasyon.

Pag-optimize ng pagsasanay bilang isa sa mga aspeto ng pang-edukasyon at pagsasanay na proseso

Upang edukasyon at pagsasanay ay nakatutok, at dapat isaalang-alang ang aspeto ng pag-optimize ng proseso ng pag-aaral. Ito ay nagbibigay ng para sa mutual pakikipagtulungan ng mga guro at mga mag-aaral, na kung saan ay gawin ang mga pagsasanay mabisa sa hanggang makakaya. Gayunpaman, ni ang guro o ang mag-aaral ay hindi dapat overworked. Kung ang guro master ang lahat ng mga paraan na mag-ambag sa ang pagiging epektibo ng proseso ng pag-aaral, siya ay magagawang upang makamit ang mataas na mga resulta, sa paggastos sa parehong halaga ng oras na nagbibigay ng kurikulum.

Upang i-optimize ang proseso ng pag-aaral ay naging epektibo, ang guro ay kailangang isaalang-alang ang mga sumusunod:

- ang mga gawain na nakatalaga sa proseso ng edukasyon, ay dapat na tinukoy at integrated pagpaplano ng pang-edukasyon na materyales;

- ang nilalaman ng mga materyal na pang-edukasyon at kaayusan nito ay dapat na pinakamainam at may talino;

- pagpili ng mga pamamaraan at pagtuturo aid ay dapat na nakadirekta upang i-promote at mag-udyok sa pag-aaral;

- ay dapat na pinagsama obscheklassny, personalized at differentiated diskarte sa pupils;

- ito ay kinakailangan upang magsagawa ng madaliang gugulin pagtatasa para sa pagsasanay at ang mga resulta nakakamit.

Ang kakanyahan ng proseso ng literacy

Isang mahalagang bahagi ng parehong mga pangunahing at ang buong paaralan na edukasyon ay ang proseso ng pag-aaral na magbasa at magsulat. Paraan ng ganitong uri ng pagsasanay ay patuloy na nagtatrabaho sa paghahanap ng mga epektibong pamamaraan ng mastering kasanayan sa pagsusulat.

Literacy ng preschool mga bata, pati na rin ang mga mag-aaral ng pangunahing at pangunahing mga paaralan ay nagbibigay ng ganoong direksyon sa pag-unlad ng mga bata:

- mastering literacy - pagbabasa, pagsusulat, pakikinig at pagsasalita;

- mastering ang pambalarila istraktura ng pananalita, bokabularyo pagpapayaman - ang isang potensyal na, aktibo at pasibo;

- mastering spelling at bantas kasanayan ng literacy;

- Bituin ng linguistic intuwisyon.

Proseso naglalayong literacy naglalagay pagtula ang pundasyon para sa pagbuo ng isang karampatang mga tao kung sino ang kamalayan ng kanyang sarili bilang isang katutubong nagsasalita, naghahangad upang mapabuti ang pag-unlad ng pananalita at wika pag-unlad ng mag-aaral.