Pag-iwas ng terorismo at pagkasobra sa paaralan. kaganapan ng Programa

RF Gobyerno pinagtibay ng isang resolution ng pagtatalaga ng ilang mga pagbabago sa ang sitwasyon sa ang mga gawain ng Ministri ng Edukasyon at Agham, sa parehong oras pagpapalawak ng kanyang mga responsibilidad. Ayon sa dokumento, sa pangkalahatang kapaligiran ay dapat na pinagsama out na tinutustusan sa pag-unlad ng pag-aaral katotohanan pagtanggi ng terorismo at pagkasobra.

kagyat na problema

Upang petsa, ang Russian lipunan mayroong isang pagbabago ng mga halaga, dahil sa ang proseso ng paggawa ng makabago ng pang-ekonomiya, pampulitika at kultural spheres. Ang lahat ng ito ay nakakaapekto sa buhay ng mga populasyon at humantong sa isang pagkamagulo ng mga umiiral na istruktura link. Kaugnay nito, may pag-igting sa pagitan ng mga tao ng iba't ibang mga bansa, na bumubuo ng iba't-ibang uri ng mga grupo ng pagsalungat, na umaabot patungo sa kanyang layunin sa pamamagitan ng terorismo at pagkasobra.

Adherents ng matinding mga panukala at pag-uugali ay may posibilidad upang mang-upat relihiyon galit. Ang isang katulad na kababalaghan ay nagbabanta sa espirituwal at moral na pundasyon ng lipunan at ng mga buhay ng mga tao. Ito ay walang lihim na ang impluwensiya ng lahat ng uri ng mga negatibong mga uso lalo na nakakaapekto sa mga kabataan. Ang pagiging kasangkot sa pagka labis group, sa mga lalaki at mga babae madalas na hindi may ang slightest ideya ng ideological batayan ng kung saan ay mayroon katulad na asosasyon.

Ano ang mga kahulugan ng mga negatibong phenomena? Sa ilalim ng pagkasobra namin maunawaan ang mga pangako ng mga tiyak na mga grupo, mga organisasyon o mga indibidwal sa marahas mga panukala, mga posisyon at mga view na may kaugnayan sa mga social na aktibidad. Mga kinatawan ng mga asosasyon tumatawag:

- para sa isang sapilitan pagbabago ng konstitusyon order;
- isang paglabag sa integridad ng mga bansa;
- ang paggulo ng galit laban sa mga senaryo ng mga pangkat na panlahi, panlipunan at pambansang galit;
- upang propaganda at pampublikong pagpapakita ng Nazi mga katangian at iba pa ..

Ang isang matinding anyo ng pagkasobra ay terorismo. Ito ay isang mahirap unawain kriminal at socio-politikal na hindi pangkaraniwang bagay, na dulot ng panlabas at panloob na contradictions ng lipunan. Ito ay ang pinaka-mapaglunggati anyo ng pagkasobra. Ito ay kumakatawan sa isang makatwirang ideolohiya at pulitika motivated karahasan. At sa kanyang mga layunin, ito goes sa pamamagitan ng pisikal na pag-aalis ng mga tao. Iyon ay kung bakit ang pag-iwas sa terorismo at pagkasobra ay kaya mahalaga. Partikular na atensiyon ay dapat bayaran upang gumana sa mga kabataan sa isyung ito.

Ang mga pinagmulan ng pagkasobra

Ngayon mag-aaral, na mga miyembro ng iba't-ibang mga extremist groups ang sinanay at tinuturuan sa paaralan. Ito ay nasa sa institusyong pang-edukasyon ng bata ay karaniwang unang encounters sa mga kinatawan ng iba pang mga nationalities na may iba't-ibang mula sa mga karaniwang kultura para sa kanya, pananampalataya, pananaw sa buhay at hitsura. At samakatuwid ay dapat na natupad sa pagpigil ng terorismo at pagkasobra sa paaralan, dahil ito ay isang uri ng institusyong pang-edukasyon "hot spot" para sa mga pangyayari ng pagsalakay.

School guro ay dapat lumikha ng isang kapaligiran kung saan doon ay magiging walang lugar sa mga gawa ng karahasan at kalupitan. Ang bata, at pagkatapos ng binata na kailangan upang bumuo ng tolerance, na nagpapaliwanag sa kanya na ang isang pulutong ng mga tao live na sa ating planeta. At sa kabila pagkakaiba sa hitsura at mahalaga sa buhay ng mga pundasyon, ang lahat ay dapat enjoy ang parehong mga karapatan. Ito ay binubuo ng mga trabaho sa pag-iwas sa terorismo, batay sa:

- gawain ng mag-aaral at naghihikayat sa mga ito upang self-edukasyon;
- may malay-tao pag-uugali ng mga kabataan;
- ang prinsipyo ng kasapatan.

Gayunman, ang pag-iwas sa terorismo at pagkasobra sa institusyong pang-edukasyon ay hindi dapat makaapekto sa mga impormal na network ng mga kabataan. Sa kaibahan sa mga negatibong pag-iisip na grupo ay walang pagiging miyembro. Di-pormal na network - ay hindi higit sa isang pagpapahayag ng hiwalay na Subculture.

Panukala para sa pag-iwas sa terorismo at pagkasobra, at dapat hindi nakakaapekto sa mga gawain natupad sa pamamagitan ng pagsalungat pampulitikang partido at etnikong komunidad, relihiyon at mga kinatawan ng iba pang mga relihiyon. Lahat ng mga ito ipahayag ang kanilang mga ideya sa anumang anyo, na ibinigay ng batas.

Ang kahalagahan ng pag-iwas

Ayon sa Interior Ministry, ang gulugod ng naniniwala sa pagka labis group focus, operating sa bansa ang mga kabataang wala pang 30 taong gulang. Ang kanilang sa naturang asosasyon ay hanggang sa 80%.

Kasabay nito, ayon sa mga eksperto, ang pinaka-naniniwala sa pagka labis ideya nang mabilis tumagos sekundaryong mga paaralan sa Miyerkules. At doon ay walang kagulat-gulat ito. Pagkatapos ng lahat, ang isip ng bata ay hindi pa ganap na binuo at madali sumailalim sa mga negatibong impluwensiya. Iyon ang dahilan kung bakit ay kaya mahalaga sa pag-iwas ng terorismo at pagkasobra sa pang-edukasyon na institusyon.

Pormasyon ng humanistic views

Alam ng lahat na ang relasyon, natitiklop na ngayon sa pang-edukasyon na kapaligiran, ay hindi maaaring maiugnay sa ang kategorya ng mga ideal na. Sa karagdagan, ang pag-uugali ng mga nag-aaral ay umalis nito marka at na pagsalakay, na kung saan ay umiiral sa labas ng mundo. At hindi kataka-taka na, bilang tugon sa tanong ng sociologists tungkol sa mga pinaka-karaniwang mga salungat na mga kaganapan ng modernong mundo, 17% ng mga mag-aaral ay tumugon na ito ay isang manipestasyon ng kalupitan at karahasan.

Sa koneksyon na ito mahalagang gawain ay upang lumikha ng isang modernong paaralan ng humanistic pagkatao, pagkilala ng mga ideya ng pagpapaubaya sa inter-etnikong relasyon. Ito ay magiging isang mahusay na pag-iwas sa terorismo.

Mga bata exhibiting tolerance, makilala na ang lahat ng tao ay iba sa hitsura at mga interes, posisyon at mga halaga. Kasabay nito, lahat ng tao ay may karapatan upang mabuhay sa ating planeta, habang pinapanatili ang sariling katangian.

Ang gawain ng administrasyon ng institusyong pang-edukasyon ay upang lumikha ng lahat ng kinakailangang sikolohikal at pang-edukasyon na kapaligiran kaaya-aya sa paglitaw at pagpapanatili ng tolerance sa gitna mag-aaral. Ito ay maaaring nakakamit sa pagpayag ng mga guro at mga mag-aaral para sa kooperasyon at dialogue, pati na rin ang pagpapabuti ng kanilang mga makipagkapwa kultura.

Ang papel na ginagampanan ng mga guro

Pagbuo ng mga mag-aaral 'kahulugan ng tolerance ay isang mahaba at komplikadong proseso. Sa pamamagitan ng pagpasa ng paraan tapos iwas sa terorismo at pagkasobra sa paaralan.

Sa unang yugto ng prosesong ito, ang guro ay dapat magbigay ng emosyonal na ginhawa sa mga bata. Bilang karagdagan, dapat niyang itanim sa mga mag-aaral ang kakayahang mag-isip critically, self-control at pakikipagtulungan.

Gayunpaman, ang katotohanang ay guro na makaranas ng emosyonal na labis na karga, ipahayag ang kanilang naipon pagkamayamutin pamamagitan makipagkapwa hindi pag-tolerate. Ito ay masasalamin sa ang pagtanggi ng pagkakakilanlan ng bata at katergoryang sa pagtatasa ng kanyang kaalaman. Ang lahat ng mga salik na ito ay may isang negatibong epekto sa mag-aaral na pag-aaral at pisikal na kalusugan.

Gayunpaman, ito ay hindi dapat maging. Ang pangalawang daluyan ay dapat palaging ay isang proseso ng bumubuo ng isang mapagparaya relasyon sa pagitan ng guro at mag-aaral. At ang mga guro ay obligado na bumuo ng kanilang relasyon sa mga mag-aaral tulad ng silid-aralan at sa labas ng silid-aralan. Sa karagdagan, ang bawat bata ay dapat na kinikilala ito bilang isang makabuluhang at mahalagang tao.

Ang kakayahan upang makipag-ayos at kompromiso, ang kakayahan upang kumbinsihin ang kawastuhan nang hindi lumilikha ng kontrahan pinagsasama-sama ang mga interes ng mga mag-aaral ng iba't ibang mga nationalities at bumubuo ng hindi pag-tolerate ng kalupitan at pagsalakay. Ang ganitong gawain ay dapat palaging isama ang pagpapatibay ng programa sa institusyong pang-edukasyon. Pag-iwas ng terorismo at extremism sa kasong ito ang magiging pinaka-epektibo.

Militar-makabayan edukasyon

Mayroong ilang mga lugar na magkaroon ng isang makabuluhang impluwensiya sa pagbubuo ng tolerance sa mga kabataan na kapaligiran. Kapag ito ay tapos ng terorismo prevention sa pang-edukasyon na institusyon.

Isa tulad lugar ay ang organisasyon ng mga pulong na may Beterano ng ang Great makabayan Digmaan at lokal na mga digmaan. Bilang karagdagan, trabaho na ito ay maaaring isama ang:

- koleksyon ng mga labi at mga dokumento tungkol sa mga kabayanihan at tapang ng mga defenders ng inang-bayan;
- I-record ang mga alaala ng mga beterano;
- naka-target na tulong sa mga may kapansanan, combatants at mga pamilya ng mga nahulog na mga sundalo;
- gumagana sa archival data upang linawin ang kapalaran ng mga sundalo na lumahok sa digmaan ng 1941-1945. at t. d.

kaganapan plan "Pag-iwas ng terorismo" ay dapat isama ang hindi lamang ang mga indibidwal, ngunit din pang-matagalang pagkilos:

- sampung araw ng linggo at buwan ng militar kaluwalhatian;
- nagpapakilala ng kabayanihan at makabayan pagkilos;
- koleksyon ng mga kuwento tungkol sa mga beterano ng front tahanan at sa harap sa paglipat ng mga materyales para sa publikasyon sa media.

Pag-iwas ng terorismo sa paaralan ay nagbibigay at ang mga samahan ng pagdiriwang ng Araw Victory. Upang petsa, mayroong isang tiyak na scheme ng naturang mga kaganapan. At ito ay nagsasangkot ng hindi lamang ang average na pang-edukasyon na institusyon. Para sa pag-iwas sa terorismo, mga naturang aktibidad ay isinasagawa gamit ang partisipasyon ng mga organisasyon ng kabataan at pambatang asosasyon.

Kasabay natupad:

- pagkilos sa ilalim ng slogan "Proud ako! natatandaan ko "," St. George Ribbon "at iba pa Etc..
- pagpapabuti ng mga monumento, salaysay ng kasaysayan, obelisks, militar mga libingan;
- solemne libing seremonya ng pag-aalaala sa mga pulong at ang pagtula ng yaring lambat;
- Pampakay mga pakikipagpulong sa mga Beterano ng organisasyon ng maligaya konsyerto.

Pagtuturo sa hinaharap defenders

terorismo prevention ay nagsasangkot ng pagsasanay ng mga kabataan at sa pagsasagawa ng mga serbisyo ng militar. Ang ganitong mga kaganapan ay kinabibilangan ng:

- ang gawain ng pagpapabuti ng kampo pagtatanggol-sports;
- ang pagbubukas ng militar-makabayan klub;
- Holding sa shooting mga kumpetisyon, atbp ...

Ang lahat ng ito nag-aambag hindi lamang sa pagpapabuti ng sports pagsasanay ng mga kabataan, kundi pati na rin ang kanilang aktibong paglahok sa nagbibigay-malay aktibidad na may sabay-sabay na pagbuo ng ang nais na setting para sa mga paparating na serbisyo militar.

Ang mga hakbang sa itaas ng pag-iwas sa terorismo ay magiging pinaka-epektibo kung ang mga organisasyon ng naturang mga kaganapan kumonekta lupon ng artistikong paglikha at rehiyonal na museo. Ang lahat ng ito ay magkakaroon ng isang makabuluhang epekto sa interes sa mga tradisyon ng kanyang mga tao, mga kaugalian nito at kultura, pati na rin upang palakasin ang pag-ibig para sa tinubuang lupa.

Suporta ng pambansang kultura

School Plan "Pag-iwas ng pagkasobra at terorismo" ay nagsasama ng maraming mga gawain. Kabilang sa mga ito - ang mga samahan ng adbokasiya para sa suporta ng iba't-ibang mga pambansang kultura.

Very effective naturang mga panukala sa mga rehiyon na border sa iba pang mga republika, o sa mga kung saan iba't-ibang grupo ng etniko nakatira.

Mga Larong bumuo ng edukasyon

Ano pa ay ang pag-iwas sa terorismo? Upang puksain ang mga preconditions para pagsalakay, kalupitan at pambansang galit sa institusyong pang-edukasyon ay malawak na ginamit na mga laro. Ito ay hindi nakakagulat, dahil ang laro ay ang pinakamahalagang kalagayan ng buhay ng mga bata. Ito ay siya, kasama ang mga sining, sports, kaalaman at labor ay nagbibigay ng emosyonal na kondisyon na humantong sa pagbubuo ng pambansang kamalayan at sa pag-unlad ng kultura ng interethnic relasyon.

Ang mga organizers ng mga laro para sa mga mas batang mga mag-aaral ay maaaring maging sa mga matatanda. Para sa mas lumang mga bata, tulad ng paglahok ay magiging isang kahanga-hangang karanasan sa pagkuha ng mga praktikal na kasanayan, pati na rin upang mapagsama-sama ang kaalaman na nakuha. Kaugnay nito, mahusay na napatunayan na folk laro. Ang mga ito ay isa sa mga pangunahing mga kasangkapan, fosters isang kultura ng dialogue sa pagitan ng mga bansa.

Iba't-ibang mga kaganapan

Sa tema ng pag-iwas ng terorismo ay maaaring natupad:

- part-time o full-time na paglalakbay sa pamamagitan ng kasaysayan ng kanyang lupang tinubuan;
--loob sa mga manggagawa at iba pang kawili-wiling tao;
- mga kumpetisyon ng mga batang talento.

Sa karagdagan, ang pag-iwas sa terorismo ay magiging pinaka-epektibo sa panahon ng pananakop ng mga bata na may natupad ang search trabaho sa iba't-ibang mga gawa ng kawanggawa at iba pang mabubuting gawa.

Ang nilalaman ng trabahong ito maaaring differentiated sa pamamagitan estudyante edad. Halimbawa, unang-graders bisitahin ang mga sinehan at museo, pati na rin pamilyar sa mga alamat. Sa yugtong ito ay maaaring natupad bakasyon na may mga nakamamanghang mga bayani. Sa paglipat sa susunod na baitang, ang mga bata malaman ang pagkamalikhain ng mga pambansang manunulat at poets. Gayundin sa pangalawang klase, mag-ayos ng iba't-ibang mga gawain at mga laro. Mga mag-aaral ay kasangkot sa search pagpapatakbo, at get pamilyar sa mga kasaysayan ng kanyang maliit na bayang tinubuan. Ang mga kaganapan ay gaganapin sa buong yugto ng primaryang paaralan.

Mula noong ikalima hanggang ikapitong grado mga mag-aaral na kasangkot sa bagong kapaki-pakinabang at kawili-wiling mga bagay. Ang lahat ng mga gawain natupad ay inilaan upang magpayaman at bumuo ng mga bata kaalaman ng pambansang kultura at mga lupang tinubuan. Central sa panahong ito nagiging aktibidad na naglalayong creative pag-unlad ng mga mag-aaral pati na rin ang edukasyon ng kanilang mga international at makabayan damdamin. Kasabay bata makakuha ng pamilyar sa mga tradisyon at ang buhay ng mga tao ng iba pang mga nationalities. Tolerance sa kapanahunang ito, ay nabuo sa pamamagitan ng isang programa na ipinapatupad ng dalawang direksyon. Ang unang ng mga ito - ang kamalayan ng sarili bilang isang paksa ng kultura ng pamilya. Sa panahong ito, mga gawain ng guro ay dapat na nakadirekta sa pormasyon ng isang mapagparaya at friendly na relasyon sa pagitan ng mga bata at kanilang mga magulang.

Pag-iwas ng terorismo sa mataas na paaralan sa pamamagitan ng hawak na mga aralin katutubong karunungan, na kung saan ay batay sa iba't ibang pambansang tradisyon. Halimbawa, sa paglalaro at creative anyo ay maaaring katawanin ng pamilya:

- Hapon;
- English;
- Russian;
- Jewish, atbp ...

Ang lahat ng ito nag-aambag sa pag-aaral ng mga anak ng mga pista opisyal at iba pang mga tradisyon ng mga tao, ang kanilang buhay at kultura.

espirituwal na edukasyon

Kahulugan ng international tolerance imposible nang walang tolerance ng mga kabataan. Ayon sa Saligang-Batas, Russia ay isang seglar estado. Ito ay nagmumungkahi na walang relihiyon sa ating bansa ay hindi itinatag bilang ipinag-uutos o estado. Sa karagdagan, ang Saligang-Batas affirms kalayaan sa relihiyon. Iyon ay, ang bawat tao ay may karapatang pumili para sa kanilang sarili, at upang gawin ang pagkalat ng relihiyon at iba pang mga paniniwala.

Gayunman, ang mga guro ay dapat na maunawaan na mayroong ilang mga asosasyon na hindi karapat-dapat sa aking tolerance. Kami ay pakikipag-usap tungkol sa ilang mga relihiyosong kultura, pagkakaroon ng isang ekstremista. Ito, halimbawa, "Saksi ni Jehova" at "mga Anak ng Diyos." Ang mga gawain ng mga organisasyong ito ay may isang negatibong epekto sa mga kabataan, pamilya at mga anak.

Paano, pagkatapos, upang magsagawa ng relihiyosong edukasyon ng mag-aaral? Para sa pag-iwas sa pagsalakay at kalupitan sa mga bata ay dapat na sinabi tungkol sa iba't ibang relihiyon. Ang bata ay kailangang nakapag-iisa-opt para sa isa o sa iba pang relihiyon o upang talikuran ang lahat ng varieties nito. Lamang sa kasong ito, ang mag-aaral na bumuo sa isang friendly na saloobin sa anumang worldview diskarte.

Ang action plan para sa pag-iwas sa terorismo at pagkasobra ay maaari ring isama ang isang espesyal na kurso, na nagsasabi tungkol sa relihiyon ng mga mamamayan ng Russia. Ito ay kinakailangan upang ang tiwala ng isang estranghero ay ipinakita bilang isang mundo, na matatagpuan sa puso ng isang pambansang kultura.