Gutkina NI, ang diskarteng "House": paglalarawan, pagtatasa ng mga resulta, konklusyon

Sa artikulong ito, malaman kung ano ang bumubuo ng pagwawasto diskarte, pagkilala ng mga hugis, "House" N. I. Gutkinoy at iba pang mga nuances na ginagamit ng mga psychologists upang matukoy ang antas ng pag-unlad ng bata.

Isa sa mga pinaka importante at kilalang mga problema sa mga sikologo sa sistema ng edukasyon ay ang diyagnosis ng pagsasanay sa mga bata sa paaralan. Ngayon doon ay isang malaking halaga ng pagsubok methodologies direksyon. Kasama ng mga ito magagamit "Expert program, na tumutukoy sa sikolohikal na kahandaan ng mga bata ng 6-7 taon upang schoolwork" Gutkinoy N. I., na kung saan ay itinuturing na ang pinaka-theoretically sound. Siya nga pala, methodologically ito ay itinuturing na ang pinaka-pare-pareho tool.

bentahe pamamaraan

Unconditional bentahe ng diskarteng ito ay, sa prinsipyo, correctional, na kung saan ito ay itinatag. Sa pamamagitan ng programang ito hindi lamang mo maaaring i-set ang mga natatanging katangian ng pag-unlad at mahulaan ang tagumpay ng edukasyon kid, ngunit ring gumawa ng pagwawasto at pagiging perpekto ng isang sapat na sistema. Long ay nagtrabaho siya sa kanyang teorya Gutkina NI Paraan ng "House" - ang kanyang pinakamahusay na trabaho, na kung saan ay kasama sa programa.

Ang proyekto ay dinisenyo upang subukan ang mga anak ng 6-7 taon. Gamit ito, ito ay lumiliko out ang kanilang sikolohikal na kahandaan para sa mga gawain sa paaralan at binabantayan ang dynamics ng mental na pag-unlad ng mga bata sa pagbubuo ng grupo. Sa huli kaso, ang proyekto ay ginagamit 5.5-8 taon.

Sa pangkalahatan, ang program na ito ay ginagamit upang pag-aralan ang pag-unlad ng intelektwal na, kailangan-maramdamin, arbitrary, speech lugar.

proyekto

Ang pamamaraan na bumubuo sa proyekto, ang mga pagsubok na ito ay hindi. Salamat sa kanila, maaari mong kalitatibong ilarawan ang kahandaan ng sanggol sa paaralan.

Diagnostic proyekto ay binubuo ng pitong methodologies, anim na kung saan ay orihinal na developments ng may-akda:

• Ang isang pamamaraan para sa pagtukoy ng pangingibabaw ng laro o mapagbigay-kaalamang mga motifs sa pangangailangan-affective globo sanggol.
• kapanahunan test School Kern-Jirásek (orientation).
• Pang-eksperimentong pag-uusap ay ipinapakita "panloob na posisyon ng mag-aaral."
• Technology "Oo at hindi" (ang kakayahan upang gumana sa isang template).
• Paraan ng "House" (fine motor banda, boluntaryong pansin, sensorimotor organisasyon, ang kakayahan upang tumutok sa mga sample).
• Admission "Boots" (ang pag-aaral ng pag-aaral).
• Ang method na "Sound-humingi" (malaponema hearing).
• Technology "Succession Kaganapan" (ang pag-unlad ng pananalita, ang kakayahan upang magbigay ng tuntuning panlahat, lohikal na pag-iisip).

Upang isagawa ang isang epektibong pagsusuri, pag-aaral na ginawa alinsunod sa mga paparating na mga pagsubok: ang lahat ng kinakailangang mga materyales ay dapat na hand-guro psychologist. Ng kapaligiran ay din ibinukod maliwanag na mga bagay at laruan na maaaring makaabala ang bata.

magulang ay maaaring dumalo sa interbiyu control, ngunit ang kanilang presensya sa paligid ng mga sanggol sa panahon ng teknolohiya "Pagtukoy ang motives ng dominasyon" at "House" ay hindi kanais-nais.

Ang layunin ng proyekto

Sa proyektong ito, maaari kang:

1. Alamin ang motivational kahandaan ng bata sa mga gawain sa paaralan, pati na rin ang mga tampok ng kanyang pag-aaral.
2. Tukuyin ang pag-unlad ng preschool bata sa isang random, motivational, pananalita at sa intelektwal na spheres.
3. Inilapat para sa maraming mga taon sa parehong insentibo mapagkukunan na hindi nangangailangan ng pagwawasto.
4. Maghanap ng mga nuances ng impeding ang pagbuo ng mga bata mula sa edad na 5.5 taon. Simulan ang nagtatrabaho sa mga ito sa pagbuo ng isang eksklusibong paraan ng "Development Group" na kung saan NI Gutkina inilarawan sa kanyang aklat "Sikolohikal na kahandaan para sa paaralan."

"House" teknolohiya

Ano ang paraan ng N. I. Gutkinoy "House"? Ang bata ay inaalok srisovat litrato, depicting isang bahay, ang ilang mga elemento na lumilitaw bilang bahagi malalaking titik. Maaari mong gamitin ang teknolohiyang ito upang matukoy ang pagiging handa ng mga bata 5-10 taon upang schoolwork.

Ang layunin ng pagsubok ay upang matukoy ang kakayahan ng mga preschoolers upang kopyahin ang isang kumplikadong modelo.

Dahil sa assignment nagsiwalat ng kakayahan ng bata upang tumuon sa mga modelo, na tumpak na magparami. Maaari mo ring tukuyin ang mga katangian ng visual na pagdama, relaxed pansin, fine motor at sensorimotor koordinasyon preschooler kamay.

Materyales at kagamitan here kumilos sample pattern, isang lapis at papel.

survey na pamamaraan

Paano mag-apply sa kasanayan ang diskarte N. I. Gutkinoy "House"? Bago ang pagganap ng pagsasanay anak iniulat ang sumusunod na pahayag: "Sa harap mo ay namamalagi ang isang lapis at isang pirasong papel. Tanong ko sa iyo upang gumuhit sa isang sheet ng parehong pattern tulad ng sa halimbawang (ang bata ay ililipat sa ang larawan na may nakapintang house). Huwag magmadali, mag-ingat at subukan sa iyong figure ay hindi naiiba mula sa mga sample. Kung may isang bagay ay gumuhit hindi, burahin hindi na kailangan ng anumang mga daliri o isang goma band (dapat mong makita na ito na ang sanggol ay hindi gum). Higit lamang sa maling bahagi, o maaari kang gumuhit malapit nang maayos. Ikaw gawain ay malinaw na? Pagkatapos ay simulan upang ipatupad ito. "

pagtatakda ng kurso

Sumang-ayon, ang isang mahusay na espesyalista Gutkina NI Pamamaraan "House" ay gumagana kababalaghan! Kaya, ano ang kailangan mo upang ayusin ang mga kurso ng trabaho? Psychologist upang malaman kung kaliwa o kanang kamay kumukuha ng isang bata. Ang espesyalista ay obligado upang obserbahan kung paano gumagana ang pagsubok: kung ang madalas na tinitingnan ang larawan-sample, ito man ay ang pagsasagawa aerial linya na gayahin ang balangkas ng ang larawan dito. O siguro siya paints mula sa memorya, glancing sa sample?

Gayundin, ang mga guro ay dapat bigyang-pansin ang mga sumusunod na nuances: mabagal o mabilis ang bata humahawak ng linya, ginulo o nagsusumikap, mga tseke kung pagkatapos ng pagkumpleto ng iyong mga guhit na may isang modelo.

Kapag ang isang bata announces ang pagkumpleto ng mga ehersisyo, dapat itong hilingin sa iyo na suriin ang kanilang sariling paglikha. Kung nakita nito ang isang error sa ito, pagkatapos ay maaari silang itatama, ngunit ang tagapagsubok ay obligado upang i-record ang mga aksyon.

Processing ng mga resulta

Kaya, nakita namin na ang isang diskarte ay "House". NI Gutkina pagtatasa ng mga alok natupad tulad ng sumusunod: sa pagproseso ng mga materyales ay dapat na ginanap sa pamamagitan ng pagdagdag ng mga puntos na iginawad para sa mga error. Ngunit tulad ng mga error ay ang mga:

1. Ang pagtaas sa mga indibidwal na mga elemento ng larawan sa pamamagitan ng higit sa dalawang beses. Ang laki ng buong imahe sa kasong ito ay tumutugma sa pattern (3 puntos para sa bawat link sa mas malaki).
2. Ang kawalan ng anumang mga larawan (4 points) elemento. Ang imahe ay maaaring maging nawawalang usok, bakod (dalawa o kalahati), bubong, tubo, ang hatch 'na ito sa bubong, isang linya na nagpapahiwatig ng bahay foundation box.
3. Di-wastong na-configure elemento ng larawan (3 puntos). Since error ay maaaring iguguhit rings usok, hatch sa bubong, bakod, pipe, window. Sa pamamagitan ng ang paraan, kung hindi tama ang itinatanghal bakod boards, ang 2 points ay hindi sisingilin para sa bawat mali pininturahan board, at para sa buong ng sa kaliwa o kanan sa ang bakod ganap. Ang parehong patakaran ay umiiral sa ang ring ng usok umuusbong mula sa pipe, at ang shading ng bahay. Dagdag dito, ang kaliwa at kanang panig ng bakod ay Aaksyunan magkahiwalay: halimbawa, kung hindi tama ang sketched sa kanang bahagi, habang ang kaliwang bahagi walang mga error (o vice versa), ang sanggol ay makakakuha ng 4 points. Kung ang isang bahagi ng kaliwa (kanan) gilid ng bakod sketched karapatan at part na may mga error, pagkatapos ay ang pilipit na bahagi ay sinusuri bilang isang puntos. Well kwalipikadong at pagtatabing sa bubong, at usok singsing. Kung lamang ang ilan sa mga elemento kinopya usok rings totoo, ang bata ay makakakuha ng isang punto kung render hatch sa bubong na may mga error, ilagay ang isa point. Hindi wastong bilang ng mga bahagi ay itinatanghal sa ang mga elemento figure ng error ay hindi isaalang-alang. Hindi mahalaga kung gaano karaming mga linya ay magiging sa shading ng bubong, usok rings o planks sa bakod.
4. Hindi tamang paglalagay ng mga sangkap sa puwang ng larawan (1 punto). Para sa mga error na may ganitong uri nauugnay occupancy bahay bakod sa itaas ng base line (house na parang nakalutang sa hangin) o sa ibaba nito (sa bakod ay dapat ipamahagi sa mga base line ng bahay). Ang pagkakamali ay itinuturing na isang makabuluhang shift sa kanan o sa kaliwa mula sa sentro ng window. Kung usok ay pinalihis higit sa tatlumpung degrees mula sa pahalang na linya - ito ay din ng isang error. Pagbabantay isinasaalang-alang din kapag ang laki ng base ng bubong ay tumutugon sa bahay na pundasyon, tulad ng ito ay hindi lalampas (sa sample sa ibabaw ng bubong overhangs house).
5. Anong karagdagang inirekomenda Gutkina NI? Paraan ng "House" ay isang sopistikadong teknolohiya. Ang error ay itinuturing na isang paglihis mula sa isang predetermined tuwid na linya direksyon higit sa tatlumpung degrees (1 punto): skewness ng pahalang at vertical linya, na bumubuo sa roof at bahay. Tiny ipinagbabawal upang baguhin ang anggulo ng pagkahilig ng mga linya side bubong, "lumamon" (higit sa tatlumpung degrees) paggamit patpat deviating mula sa isang pahalang tuwid na linya ng bakod base (higit sa tatlumpung degrees).
6. Gaps sa pagitan ng mga linya kung saan ang mga ito ay maging konektado (1 puntos para sa bawat lumen). Kung ang pagpisa ng mga linya sa bubong ay hindi sa contact na may bubong linya, 1 puntos ay dahil para sa buong shading, sa halip na para sa bawat isa sa kanyang hindi tamang linya.
7. Superposisyon ng mga linya (1 punto bawat application). Kung ang mga linya ng bubong hatch 'na ito sa labas ng kanyang mga circuits, isang punto ay tinatayang sa buong shading, sa halip na ang bawat isa sa kanyang mga maling linya.

Para sa mahusay na pagganap ng pagsasanay ay sinisingil 0 puntos. Sa katunayan, ang mas masahol pa ang sanggol iguhit ang figure, mas mataas ang kabuuang puntos ng kanyang trabaho.

Sumang-ayon, pretty kagiliw-giliw na pamamaraan ng "House" (NI Gutkina). Interpretasyon ng mga resulta ng eksperimento na ito ay palaging natupad nang isinasaalang-alang ang edad ng mga mag-aaral sa hinaharap.

Ito ay kilala na ang mga batang limang taong gulang ay bihirang makakuha ng zero points dahil sa hindi kumpletong kapanahunan ng utak na kumokontrol sa sensorimotor organisasyon. At paano naman ang kid sampung taon, na kung saan ay tinatayang sa isang punto o mas mataas? Ang resultang ito ay nagpapahiwatig na nakapanghihina ng loob na pag-unlad ng isa o higit scan spheres sikolohikal na pamamaraan.

pagtatasa ng mga resulta

Paano upang pag-aralan ang pagganap ng ehersisyo nag-aalok Gutkina NI? Paraan ng "House" - isang napaka-komplikadong sistema. Ang espesyalista ay dapat tumuon sa mga katangian ng mga linya: "kakahuyan" o masyadong makapal na mga linya ay maaaring magpahiwatig, ayon sa magagamit na mga pinagkukunan sa isyung ito, ang katayuan ng preschool pagkabalisa. Ngunit tulad ng isang konklusyon ay sa pamamagitan ng walang ibig sabihin nito imposible na gawin, umasa lamang sa isang solong pagguhit. May mga suspicions na kailangan upang suriin ang mga espesyal na pang-eksperimentong mga pamamaraan.

analogue

Kaya, ano ay kaugnay sa ang paraan "House" (NI Gutkina)? Ang mga natuklasan, na kung saan ay nagbibigay-daan ito upang gawin upang makatulong na masuri ang kahandaan ng bata sa paaralan stress. Maraming mga view na ito teknolohiya bilang isang analogue II at III-Kern Jirásek ehersisyo pagsubok, lalo ang pagkopya ng nakasulat na mga titik (II aralin), at tumuturo up ang grupo (III aralin).

Ang paghahambing ng mga resulta sa mga schemes, ang mga eksperto concluded na ang teknolohiya ng "House" ay bubukas sa parehong sikolohikal na kalidad sa pag-unlad ng mga sanggol, at iyon II at III klase subukan Kern-Jirásek.

Sa katunayan, aming natagpuan na ang isang diskarte ay "House" (NI Gutkina). Processing pinaandar gawain ay tumatagal ng isang maliit na oras. Ang mga resulta ay binibilang sa mga puntos, upang subaybayan ang mga pagbabago sa sensorimotor ebolusyon ng parehong bata sa iba't ibang edad.

Siya nga pala, sa isang katulad na paraan upang mag-eksperimento sa mga short-sighted sanggol ay ipinagbabawal.