Ano ang isang tabil? Tongue twisters para sa mga bata na pananalita. complex patter

Sa kasalukuyan, medyo madalas sa silid-aralan sa elementarya guro ng paaralan na gamitin ang dila twisters. Sa ilang mga programa sa pagsasanay para sa mga genre ng mga folk art inilaang isang tiyak na bilang ng mga oras. Walang pagsala, isang bihasang guro na magagamit ay maaaring ipaliwanag sa mga bata kung ano ang isang tabil, upang magbunyag ng mga tampok nito upang ipaliwanag ang mga pagkakaiba at pagkakatulad sa iba pang mga genre ng mga folk art. Ngunit ang kurikulum ay hindi kinuha sa account tulad ng isang mahalagang oras, tulad ng kasaysayan ng pangyayari ng dila twisters. Ang paksang ito ay napakahalaga, ngunit sa kasamaang palad, ang makasaysayang impormasyon sa paksa ng kaunti bit.

Ano ang isang tabil

Ang mga gawa ng genre na ito ay partikular na kamangha-manghang kababalaghan, na kung saan ay matatagpuan sa mga bata at adult panitikan. Gayunpaman, hindi lahat ay magagamit upang ipaliwanag kung ano ang isang tabil. Ako ba na marami ay matandaan kung paano kapanapanabik na magic salita sa mga teksto tulad ng mga sumusunod: "Nagpunta sa pamamagitan ng sa salitang Griyego na ilog, nakikita ang mga Griyego sa ilog - kanser. Greek natigil ang kanyang kamay sa ilog, ang kanser braso Grecu - DAC "!. Sa kasong ito ito ay kumakatawan sa isa sa mga pagkakaiba-iba ng patters, na maaaring matugunan ang isang malaking dami.

pinagmulan twisters

Kung tinitingnan namin ang mga koleksyon ng mga alamat, maaari itong makita na ang mga dila-twisters sa mga ito kinakatawan ng isang bit. Ito ay partikular na maliwanag kapag inihambing sa ang halaga, halimbawa, Kawikaan, mga piraso ng puzzle o iba pang Folk genre. Kahit hindi lahat ng pinagmulan ay maaaring mahanap ang kahulugan ng ang konsepto ng "satsat". Sa batayan ng isang tiyak na bilang ng mga teksto tungkol sa pinagmulan ng mga dila twisters ay maaaring concluded na sila ay isang mahabang panahon ang nakalipas, ngunit ang eksaktong oras ay hindi tinukoy sa alinman sa mga source.

Ang unang pulong ng dila twisters

Sa 1862, V. Dahl unang na-publish patters sa aklat-aralin trabaho. Sa isang hiwalay na seksyon, siya malinaw na ipinaliwanag na ang mga ganitong isang dila-mandaraya, at nai-publish ng isang buong koleksyon ng mga sanaysay sa paksa. Merit Dal ay din sa ang katunayan na siya ay ginawa ang unang pagtatangka upang ayusin ang mga gawa ng mga ito genre ng mga folk art. Siya singled out para sa isang tiyak na pang-agham kataga twisters. Siya nga pala, nakakaaliw, at ang katotohanan na, kumpara sa mga bugtong at salawikain, na kung saan ay na-obserbahan sa higit sa tatlumpung libo, dila twisters, siya nagdala lamang ng apatnapu't-siyam. Nabibilang na mga tagapagpahiwatig ay makabuluhang naiiba na catches ang mata. Ito ay kagiliw-giliw na tandaan na ang karamihan ng mga twisters ay hindi dinisenyo para pagdama ng bata, ngunit sa halip, para sa isang matanda ng kanilang mga kahulugan. lamang limang ay maaaring maiugnay sa ang "bata" na kategorya sa gitna ng apat na pu't siyam markadong dila twisters.

Kahulugan ng dila twisters para sa Dal

V. Dahl maglagay ng isang espesyal na kahulugan sa interpretasyon ng dila twisters. Para sa pag-unlad ng speech patakaran ng pamahalaan, ayon sa kanya, siguraduhin na isama ang mga tekstong ito sa kurikulum. Ang pangangailangan ng mga gumagamit dila twisters para sa pag-unlad ng speech Dal substantiated sa pamamagitan ng ang katunayan na maaari nilang magamit upang ipatupad ang mga bata sa mabilis na pag-bigkas. Pansin ay dapat bayaran hindi lamang sa mga rate ng pagbigkas, ngunit din sa kadalisayan. Ito ay nabanggit na patter tunog na maaaring "nakakaharap" sa bawat isa. Ito ay inilaan upang hadlangan ang pagbigkas. Kadalasan ang kahulugan patter may kasamang salawikain. Halimbawa, sa ang tagiktik "na ulat, ngunit hindi doraportoval at naging doraportovyvat, zaraportovalsya" sinabi na ang lahat ng bagay ay hindi tulad ng dapat nito, iyon ay kapus-palad at wala sa lugar.

Ang iba't-ibang dila twisters

Kung pag-aralan mo ang lahat ng patter na natipon Dal, maaari naming lamang banggitin sa kanilang mga kasulatan na ang kanilang mga hanay ay medyo malawak. Sila ay inuri ayon sa iba't ibang pamantayan. Halimbawa, sa laki, maaari silang maging maikli at mahaba. Ang isang hiwalay na grupo ng mga minarkahan ng mga produkto na may o walang mga ulit. Funds ding funny dumaldal. Para sa speech, depende sa ang konstruksiyon ng ang produkto ay maaaring gamitin sa isa o sa ilang mga tunog. Ang nasabing mga teksto ay napakadalas gamitin ng speech Therapist at mga grupo guro pananalita ng institusyon preschool para sa mga gawain na may mga bata, na kailangan upang gumana ang pahayag ng isang tiyak na tunog. Depende sa pang-unawa ng kakayahan upang ibahagi ang mga gawa na may apela sa mga bata, at yaong hindi available sa mga bata na pag-unawa, iyon ay, complex satsat.

Ang pagkakapareho ng dila twisters sa iba pang mga genre ng katutubong sining

Sa pag-aaral ng mga dila-twisters tulad ng isang ganap na genre ng mga folk art, ito ay concluded na sa mga tuntunin ng nilalaman at istraktura ay katulad sa ilang iba pang mga species ng katutubong sining. Halimbawa, sa pag-aaral ay kinilala sa mga karaniwang tampok sa pagitan patters at Kawikaan. Gayundin, pagkakatulad ay nai-nabanggit at kasabihan. Sa pamamagitan ng maingat na biro-alang din ito ay mapapansin na ang mga produkto ng mga genre nago-overlap sa bawat isa. Ang pagtatapos sa itaas ay ginawa batay sa isang paghahambing ng mga gawa sa pamamagitan Dahl at J. Snegireva. Ang ilang mga teksto mula sa koleksyon ng J. Snegireva tulad dila twisters, na kung saan ay kinakatawan sa mga gawa ng Dahl.

Edition orihinal na dila twisters

Pagkatapos V. Dahl nai-publish ang kanyang mga gawa, walang sinuman kinuha up ng trabaho na ito para sa lubos ng mahabang panahon. Ito ay lamang sa unang bahagi ng ikadalawampu siglo sa ilang mga edisyon ng dahan-dahan ay nagsimulang upang lumitaw hindi pangkaraniwang gawa ng mga ito genre ng mga folk art. Halimbawa, Nais naming banggitin ang isang mahalagang kontribusyon sa larangan ng panitikan ang pinakamalaking kritiko ng alamat Prikamye pre-rebolusyonaryo beses B. Serebryannikova. Pagkatapos ng ilang panahon, noong 1964, higit sa tatlumpung mga teksto ng genre na ito ay kinolekta sa ilalim ng isang cover. Kung isaalang-alang namin ang ikalawang kalahati ng ikadalawampu siglo, ang pinaka-mahalagang mga numero sa genre na ito ay V. Anikin, M. Bulatov, Alexander Razumov, N. Kolpakov. Nais naming upang i-highlight Mr. Naumenko, bukod sa ibang mga may-akda, na inilathala ng isang koleksyon ng mga malalaking-format sa alamat. May ay nakolekta eksklusibo Russian dila twisters. Mabunga aktibidad sa larangan ng dila twisters ay nailalarawan sa pamamagitan ng mga gawa ng mga may-akda tulad ng Vladimir Biryukov, I. Friedrich, A. Anisimov, M. Nowicka at iba pa.

Copyright dila twisters

Sa ikadalawampu siglo ito ay sinusunod ng isang napaka-kagiliw-giliw na kababalaghan - may mga karapatang-kopya Russian dila twisters. Ngunit ito ay nagkakahalaga ng pagpuna na kabilang sa mga una ay natagpuan lamang ng isang piraso ng ito genre D. Harms tinatawag na "Ivan Toporyshkin". Kabilang sa mga maraming mga pahayagan sa mga bata mga libro at mga magazine Detgiz karamihan sa mga twisters ay minarkahan na folk. Eksperto na ay nakikibahagi sa pag-record ng mga alamat gawa sa genre na ito, naayos na ito bilang isang gawain ng folk art. Gayunpaman, salamat sa gawain ng V. Lunin tinatawag na "misteryo. Tongue Twisters ", inilathala sa 1999, ay magagawang upang kumpirmahin ang pag-akda ng maraming mga dila twisters na hanggang sa isang tiyak na oras ay itinuturing na ang ari-arian ng mga tao. Halimbawa, ang may-akda ng sikat na tabil tungkol sa mga kuku, kuku, at ang hood ay Ivan Demyanov. V. Lunin na nakatuon sa paksang ito sa isang hiwalay na seksyon ng kanyang libro. Pinag-aaralan ng impormasyon na iniharap sa seksyon, maaari mong mahanap ang isang pulutong ng mga tao dila twisters, na nag-tutugma sa text ng may-akda. Sa kasalukuyan, ang ilang mga dila twisters sa mga koleksyon ay iniharap na may pangalan ng isang partikular na may-akda, ngunit may mga mga na ay pa rin na-publish bilang folk.

Kahulugan ng mga dila twisters para sa pag-unlad ng speech

Napaka-tanyag sa mga bata funny dumaldal. Ngunit hindi alintana ang uri ng hayop, ang mga ito ang lahat ng mga kapaki-pakinabang para sa pangkalahatang pag-unlad. Kung i-highlight mo ang pangunahing layunin ng mga dila twisters, ito ay ang pagpapabuti ng speech. Para sa pag-unlad ng speech ay kapaki-pakinabang upang gamitin ang iba't ibang mga tampok ng dila twisters. Para sa pananalita, halimbawa, perpekto teksto sa isa o higit pang mga tunog. Ito ay kapaki-pakinabang upang gamitin ang naturang komposisyon para sa pagbuo ng isang nagpapahayag, naiintindihan at matinong pagsasalita. Tongue twisters para sa mga bata ay hindi maaaring palitan sa mga tuntunin ng pag-secure ng tamang kakayahan ng pag-unawa sa kahulugan ng mga salita. Tinuturuan nila ang mga bata na maisaulo ang kahulugan ng kung ano ang kanyang narinig. Kapag pagsasaulo dila twisters ay madalas na mga error sa pagbigkas, ngunit huwag ituring sila nang may pananalig. Sa kabaligtaran, maaari mong tumawa kasama ang inyong anak tungkol sa kung paano siya got interesado Pronounce.

Diskarteng klase para sa pag-aaral ang dila twisters

Sa sandaling mong malinaw na maunawaan kung ano ang isang tabil, maaari kang magsimula sa pagpaplano at pag-aayos ng isang serye ng mga klase gamit ang mga teksto ng genre na ito. Upang memorization ay ang pinaka-epektibo, kailangan mong sumunod sa isang bilang ng mga tiyak na mga patakaran. Ito ay kinakailangan upang bumuo ng mga bata interes sa naturang pursuits at ang pagnanais na gawin ito. Sa simula ng sesyon ay hindi dapat magmadali sinasabi ng isang tabil sa arrangement. Pagkatapos ay kailangan mong ulitin ang isang tabil sa isang lihim na usapan, ngunit sa gayon ay ang lahat ng mga tunog sa mga salita ay malinaw na naririnig. Huwag isali sa ng pagbigkas. Ang susunod na hakbang ay magiging isang umaalingawngaw na pagbigkas. Tandaan na ang bawat tunog ay uttered sa pamamagitan ng pinaka-malinaw. Lamang pagkatapos ng teksto ay binigkas nang tahimik at malakas, maaari mong dahan-dahan magsimula na pagbigkas sa isang sunud tulin ng lakad. Kalinawan at kaliwanagan ay pangunahing panuntunan na sinusundan para sa memorizing tiyak na patters. Para sa diction, halimbawa, kapaki-pakinabang trabaho upang bigkasin iba't ibang himig. Pagsasanay ay dapat na magpatuloy hanggang sa panahon ng lahat ng mga tunog ay hindi binibigkas nang tama at malinaw. Ang huling hakbang ay ang pag-aaral sa pagbigkas ng teksto nang hindi nauutal.

Mga paraan upang gumana sa mga bata patters

Mayroong maraming mga kawili-wili at nakakaaliw na anyo ng organisasyon ng mga gawain para sa mga bata na pag-aralan at kabisaduhin dila twisters. Halimbawa, maraming mga bata nais upang magturo sa dila twisters tulad ng sumusunod: adult nagbibigay sa isang bata sa mga kamay ng ang bola. Ang bawat pantig o salita sa kahilingan ng mga anak ihagis ang bola at malinaw na ulit-aralin ang teksto. Ang pamamaraan na ito ay kawili-wiling elemento presence laro gamit ang isang bola. Bilang isang panuntunan, ang mga bata ay magagawang mag-ehersisyo para sa isang mahabang oras sa ganitong paraan. Bilang kahalili, maaari kang mag-alok ang iyong anak upang ipahayag na ang teksto, habang ibinabato ang bola mula sa isang dako sa isa pa. Katulad nito, maaari naming ayusin ang isang klase nang hindi gumagamit ng ball. Sa kasong ito, maaari mong bigkasin ang teksto sa ilalim ng ritmo pumapalakpak ang kanyang mga kamay. Kapag pagsasaulo dila twisters maaaring mag-alok ang iyong anak upang isagawa ang ilang mga kundisyon, "sabi, nang walang huddling, 5 twisters hilera." Ito ang magtuturo sa kanya upang gumana sa resulta. Pagkatapos ng ilang oras, maaari mong tanungin ang mga bata upang ulitin ang mga dila twisters 5 muli upang ma-secure ang kakayahan. Matanda nais na lubos na inirerekomenda upang magsagawa ng mga klase sa mga bata ng madalas kabisaduhin twisters. Sistematiko pagsasanay sa tamang bigkas ay magbigay ng kontribusyon sa pagbuo ng vocal patakaran ng pamahalaan, pati na rin ang ganap na pagpapaunlad ng pagkatao ng bata.