Paraan ng pagtuturo preschool pagbabasa sa bahay

Ang pagiging isang magulang, tila kaysa sa dati mahirap na araw na ito. Society pangangailangan mula sa mga anak ng higit pa at higit pa, at upang matugunan ang mga prayoridad ng bagong panahon, ang mga tao pamilya ay may sa trabaho very hard. Kailangan nila upang maging ganap na nakatuon sa komprehensibong pag-unlad ng iyong anak. Ito ay mahalaga na gumastos ng sapat na oras at pagsisikap upang lapitan ang proseso ng pag-aaral at ay scientifically tunog, at sa parehong oras childishly mapaglaro. Deal na may isang anak sa isang marusing na paraan - lahat ng mga parehong, iyon ay hindi nakatuon sa lahat. Pagkatapos ng lahat, sa ganitong pinong isyu ay mahalaga hindi lamang ang resulta ngunit din ang proseso ng pag-aaral, ito ay kumportable para sa mga sanggol, ang sanggol indibidwal na interes sa mga mekanismo ng laro at pag-aaral.

Isa sa mga pinaka-mahalagang yugto sa pag-unlad ng anumang mga preschooler ay ang pagbuo ng mga kasanayan sa pagbabasa. Ngayon maraming mga pamamaraan na makakatulong sa magturo sa mga bata. Halimbawa, mayroong isang paraan ng pagtuturo ng pagbabasa ng preschool para sa 15 na oras. Siyempre, upang maniwala o hindi maniwala sa isang bagay na maaaring maging mabisa at hindi traumatiko para sa isip ng bata na magturo sa kanya upang basahin sa loob lamang ng dalawang linggo, sa iyo ito. Gayunman, ang pagkakaroon ng isang set ng mga mapaghambing pamamaraan nakumpirma na sa pamamagitan ng pagsasanay. Sa artikulong ito tinitingnan namin ang ilan sa mga ito.

tradisyonal na pamamaraan

Ang paraan ng pagsasanay sa araw na ito ay isa sa mga pinaka-karaniwang pa rin. Sa tulong ng mga kasanayan sa pagbabasa namin nakuha karamihan ng kasalukuyan-araw na mga matatanda. Gayundin, ito ay diskarteng ito ngayon ay ginagamit sa ganap na ang lahat ng mga paaralan - ito ay pandaigdigan.

Ayon sa teorya, sa pagsasanay ay dapat na tapos na sa yugto: unang titik, at pagkatapos ay syllables, mga salita sa ibang pagkakataon, at iba pa. Kamalayan ng mga scheme ng pagsasama-sama ng mga tunog sa buong mga pangungusap na dumating sa ang bata ay unti-unting, ito ay tumatagal ng ilang mga mas mahaba kaysa sa iba.

Gayundin, ang isang pulutong ay depende sa literal na edad ng mga bata. Isang taong gulang na sanggol ay lubos na magagawang matandaan ang mga titik, ngunit sa master ang mga kasanayan ng pagbabasa, hindi niya magawa. Upang gawin ito dapat mong magagawang upang maunawaan ang mga batas na likas sa prosesong ito, kaya na sa isang maliit na bata ay hindi maaari.

Pasensya ay kinakailangan. Mga bata ay madalas na kalimutan ang katunayan na siya ay lamang basahin. Bagong proseso, at kung minsan ang bata ay nagtatakda sa takbo ng trabaho mismo.

Ang pangunahing bentahe ng ang paraan na ang pagiging maaasahan nito. Hindi alintana ang mga kakayahan ng bata, sa anumang kaso siya ay matutong bumasa.

cube Zaitsev

Ang diskarteng ito ay tumutulong upang malaman na basahin gamit syllables pang-unawa. Ito ay aktibong gumamit ng iba't-ibang mga cube at makulay na table. Ayon sa ilang pagsusuri, maraming mga magulang may ilang mga problema. Sila ay may kaugnayan sa ang katunayan na hindi lahat ng tao ay magagawang upang magpasya kung paano ito magiging karapatan na gamitin ang lahat ng mga benepisyo para sa pag-aaral. Practice ay ipinapakita na ang karamihan sa pagiging epektibo nito, pamamaraan na ito ay nakakamit lamang kapag ang pakikipag-ugnayan sa grupo. Kaya, ang mga klase sa tulong ng mga cube Zaitseva sa Kindergarten at iba't-ibang mga pag-unlad center upang matulungan kang makakuha ng maximum na mga resulta sa minimum na oras.

Paraan ng Glenn Doman

Ang pamamaraan ng pag-aaral na basahin preschooler sa bahay ay nagsasangkot ng kakayahan ng pang-unawa ng isang salita, at hindi sa anumang ng mga bahagi nito. Sa teritoryo ng Russian Federation ang paraan na ito ay naging kilala lamang sa nineties ng huling siglo. Preschool pagsasanay sa ang pamamaraan na ito ay tapos na sa pamamagitan ng paggamit ng mga espesyal na sustento para sa bata pag-unlad (card) at hangga't maaari mas madalas at mataas na kalidad ng komunikasyon sa iyong sanggol.

Ang lamang ng bangka diskarteng:

• Angkop para sa mga bata sa lahat ng edad, kahit na para sa na ang pinakamaliit na.
• Pag-aaral na basahin ay tumatagal ng lugar preschool mga bata sa kurso ng laro, na nagpapahintulot sa kanila upang tamasahin ang pansin ng kanilang mga magulang at makakuha ng mga bagong kaalaman.
• Ang sistema ay mahusay bubuo memorya, ay nagbibigay ng isang mahalagang ensiklopediko kaalaman.
• Maraming mga nagwagi ng Nobel Prize ay nagdala up na may ganitong paraan.
• Ang ganitong mga pag-aaral na basahin preschoolers bumuo ng mga ito lubhang maraming nalalaman.

Disadvantages ng Glenn Doman Ang pamamaraan

Tulad ng sa anumang paraan ng pagtuturo sa pagbabasa preschooler, ang paraan ng bahay ay may drawbacks nito. Ang mga ito ay ang mga sumusunod:

• isang malaking iba't-ibang mga card ay kinakailangan upang makamit ang ninanais na epekto. Ito ay lubhang mahirap at oras-ubos sa kaso, kung ang mga magulang magpasya upang gawin ang kanilang sarili. O maaari kang bumili ng isang handa na set, na kung saan ay maaaring maging medyo mahal.
• Ang nasabing card ay pamamaraan ng pagtuturo preschool pagbabasa pinapayo na ipakita ang sanggol araw-araw at higit sa isang beses. Sa kasong ito, ang card na ang bata ay nakita na maging napapanahon at tama ang pinalitan. Kung ito ay hindi tapos na, o tapos na regular, diskarteng kahusayan ay maaaring makabuluhang nabawasan. Ito ay nagiging isang problema kung ang mga magulang ay nagtatrabaho full-time at, nang naaayon, ay may iba pang mga tungkulin pati na rin sa pangyayari na ang pamilya ng ilang mga bata.
• Ang lahat ng mga bata ay naiiba. Maraming mahirap na umupo sa isang lugar para sa isang sapat na dami ng oras. Ang ilang mga bata lang huwag tumugon sa anumang card o mabilis na kalimutan kung ano ang natutunan kahapon. Kids lata try upang piliin ang isang demo materyal upang ngumunguya at sanhi ng kapahamakan ito. Sa mga naturang kaso, ang pamamaraan ng pagtuturo preschool pagbabasa ay hindi gumagana.
• Sa paaralang elementarya, maaaring may mga kahirapan sa relasyon sa guro. Ito madalas na nangyayari sa mga bata na hindi malaman ng mga tradisyonal na teknolohiya.
• Ito ay marahil ang pangunahing sagabal. kid ay hindi isang aktibong kalahok sa proseso. Kasangkot lamang ng isang sistema ay damdamin ni anak: lamang ng visual na. Kahit na ang sanggol na natatanggap ng kaalaman, siya ay hindi malaman upang makipag-usap at pag-aralan. Ang paraan ng pagtuturo ng pagbabasa preschooler ay dapat na pinagsama sa iba pang, mas creative.

phased pagsasanay

Pare-pareho ng pagsasanay sa mga bata na basahin ay nangangailangan ng panahon at pagsisikap. Ito ay makatwirang upang ma-nahahati sa isang bilang ng mga hakbang na mapadali ang proseso ng pagbabalangkas ng isang bagong ugali para sa iyong anak. Magkakaroon kami upang pumunta sa pamamagitan ng mga sumusunod na yugto: ang proseso ng pag-aaral at pagsasaulo indibidwal na mga titik; pag-unlad ng kakayahan upang basahin ang mga pantig, anuman ang kanilang laki at complexity; malaman upang magkaroon ng kamalayan ng ang kahulugan ng mga indibidwal na mga salita; magagawang upang maunawaan ang kahulugan ng mga teksto bilang isang buo.

Ang pag-iimbak titik

Sa simula ng mga tradisyonal na pamamaraan ng pagtuturo preschool pagbabasa ay batay sa memorization ng mga titik. Upang magsimula, ito ay mahalaga nilang malaman upang makilala sa pagitan ng mga ito at upang matuto mula sa iba pang titulo. Ang susunod na hakbang - sa pagbabasa ang mga ito.

Paraan ng pagtuturo sa pagbabasa preschooler sa bahay naghihikayat sa isang bata na tumawag consonants bilang sila ay ginagamit (ie tunog) at hindi ang paraan sila ay iniharap sa pinasadyang mga libro. Ito ay mapabilis ang proseso ng pagdama at ay makakatulong sa iyong anak na maunawaan kung paano gamitin ang impormasyon na ito sa kasanayan.

Pagtuturo sa mga bata upang basahin sa yugtong ito ay nangangahulugan na ang konsentrasyon ng pansin ng bata sa bagong materyal. Upang gawin ito, maaari mong mag-post ng isang larawan ng mga titik at mga kaugnay na mga bagay sa kanila sa preschool silid at buong bahay bilang isang buo. Ito rin ay epektibo upang magbayad ng pansin sa mga pamilyar na mga character sa mga pangalan ng mga palatandaan sa paglalakad.

Ang pagbabasa ng mga pantig ng iiba-iba ng pagiging kumplikado

Ang hakbang na ito ay ganap na sumasalamin sa paraan ng pagtuturo ng pagbabasa sa preschool Zhukova. Ito ay batay sa pang-unawa ng isang solong pantig bilang minimum unit. Ito ay tumutulong upang maunawaan at tandaan ang relasyon na umiiral sa pagitan ng iba't-ibang mga syllables at ang paraan na kung saan sila ay dapat binibigkas. Sa yugtong ito, ang sanggol ay karaniwang iaangat ng isang pulutong ng mga problema. Upang makatulong sa kanya makaya sa kanila, kailangan mong sinasadya gumawa ng hakbang na ito ng pagsasanay tulad ng malinaw.

Karamihan mas maganda, ay ito dahan-dahan at malinaw, na ang pinaka tamang pagbigkas ng mga salita at tanungin ang mga bata upang ulitin ang lahat sa likod mo. Pagkatapos ay ang sanggol ay makakakuha ng ginagamit sa isang tamang opsyon sa pagbabasa.

hindi dapat sa anumang kaso, upang turuan ang isang bata upang ipahayag na ang syllables nang hiwalay, o tungkol sa iyong sarili, at lamang pagkatapos ay upang pagsamahin ang mga ito sa isang solong unit. Sa kasamaang palad, ito ugali ay maaaring maayos sa isip para sa isang mahabang panahon, at mapupuksa ng mga ito ay magiging lubhang mahirap. Ito ay isang mahalagang pamamaraan na pananarinari ng pagtuturo sa pagbabasa sa preschoolers. Zhukov din gumagawa ito diin sa kanyang mga kasulatan.

Pag-unawa sa kahulugan ng salitang nabasa

Ang hakbang na ito ay ang pundasyon ng pag-aaral ng synthetic pagbabasa. Nito base - ang paglagom ng mga kahulugan. Batay sa paraan ng pagtuturo ng pagbabasa sa preschoolers upang Starzhinskaya. Ang paraan paksa ay napaka-epektibo at kahit na kinakailangan. Matapos ang lahat, ang pag-unawa sa kahulugan ng pagbasa ay ang susi sa matatas na pagbabasa sa hinaharap. Sa pamamagitan ng panahon ng paglipat sa yugtong ito ay may sapat na kakayahan ng bata upang epektibong makuha ang kahulugan ng mga salita.

Ito ay mahalaga na ngayon upang magkaroon ng lahat basahin ang tungkol sa parehong rate na kung saan ito ay binibigkas sa mga karaniwang araw-araw na pananalita. Kung oras na ito ay masyadong stretch, ang bata ay nagiging hindi kapani-paniwalang mahirap hulaan o sa palagay kahulugan.

Kinakailangan upang simulan ang dahan-dahan, dahan-dahan pagpapabilis ng mong bilis. Ito ay kinakailangan upang tukuyin ang bawat oras na ang sanggol, mga halaga na salita ay hindi malinaw sa kanya na dapat naming ipaliwanag.

Pag-aaral upang maunawaan ang kahulugan ng isang text

Ayon sa hakbang sa makumpleto ang tradisyunal na paraan ng pagtuturo sa mga batang preschool. Ngayon ay oras upang malaman kung paano upang i-sync upang maunawaan ang kahulugan ng lahat na nagbabasa ng sanggol. Nangangailangan ito ng maraming oras, kaya mga magulang ay dapat maging matiyaga at hindi nangangailangan ng mga sanggol masyadong maraming. Pag-unawa ng mga nilalaman - isang proseso mahaba at kumplikadong.

Minsan ang mga bata ay magagawang upang ganap na karapatan na basahin ang bawat isa ng mga salita ng pangungusap, ngunit hindi maaaring mapagtanto ang kahalagahan nito. Na ito ay nangyayari dahil sa presensiya sa complex na kumbinasyon entry, na kung saan ay ganap na kinuha hold na ang lahat ng mga sanggol na pag-aalaga. At kung minsan preschooler lang magawang upang i-hold sa isip ng lahat ng mga panukala sa parehong oras upang bumuo ng kahulugan nito. Lupigin ang kahirapan, maaari mong gumamit ng maramihang mga re-pagbabasa ng teksto.

Ang isa pang kahirapan ay sinusubukan upang hulaan ang kahulugan ng isang pangungusap sa pamamagitan ng unang asosasyon. At ang ibang mga bata simulan upang patuloy na laktawan o palitan ang mga titik sa mga salita. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang isang preschooler ay tumatagal ng ilang mga karaniwang imahe ng salita, ang paggamit nito para sa iba pang katulad na mga yunit ng wika.

Hindi mo dapat pilitin ang bata nang paulit-ulit upang muling basahin ang isang text nang paulit-ulit. Ito ay bumubuo ng isang irregular associative chain, ang paglikha ng isang negatibong saloobin agresibo sanggol sa proseso.

Ito ay mahalaga upang maingat na gumagana sa pamamagitan ng bawat hakbang. Mula sa ay depende sa paraan sa hinaharap, ang mga anak ay basahin at kung paano sumulat ng tama.

konklusyon

Ang pag-unlad ng iyong mga anak ay nasa iyong mga kamay. Siyempre, ngayon ay hindi kaya madaling upang mahanap ang oras upang gastusin ito sa kalitatibong bata, ngunit ang mga magulang ay hindi dapat maging anumang mas mahalaga. Samakatuwid, ang proseso ng pananaliksik at mahanap ito angkop para sa iyong kid pagbabasa pamamaraan sa pagtuturo ay dapat na ibinigay ng sapat na oras at pansin.

Kung minsan ito ay magiging failure. Ang mga ito ay tiyak na mangyayari. Nangyari ito sa bawat bata, at ikaw rin. Hindi ito nangangahulugan na ang iyong sanggol develops mas masahol pa kaysa sa iba, o hindi kailanman malaman upang basahin ang matatas at malinaw na maunawaan teksto. Ang mga pagkabigo ay nagpapahiwatig lamang na ang maling pagpili ay ginawa sa pamamagitan ng isang pamamaraan, o mga magulang magbayad ng sapat na pansin sa ang proseso, o klase ay ginaganap irregularly, o kakanyahan ng ang paraan ay hindi nakakatulong sa konsentrasyon ng partikular na bata. Sa anumang kaso, hindi makakuha ng galit na galit sa bata, ang kanyang mga kasalanan ay eksakto doon. Maging maingat, pasyente, friendly. Ito ay mahalaga upang makasama ang bata sa parehong oras. Kung ikaw ay isang koponan, tagumpay ay malapit na.

Maraming mga tao ngayon ginusto upang piliin ang mga tradisyonal na pamamaraan ng pagtuturo na pagsamahin ang pamamaraan at Starzhinskaya Zhukova, at sa pangkalahatan ay nagpapahiwatig ng isang unti-unti-unlad ng kasanayan. Ang ganitong pamamaraan ay may nakolekta ng napakalaking dami ng positibong feedback, ang mga ito ay simple at maaasahan. Bawat bata ay maaaring malaman upang basahin sa kanila. Ang mga pagkakaiba ay maaari lamang na kinakailangan para sa oras na ito.

Mas bagong mga diskarte tulad ng mga cube Zaitseva at ang paraan ng bahay, hindi angkop para sa bawat bata, ngunit ito ay sa anumang kaso ay hindi nagiging pang-abala mula sa kanilang pagiging epektibo. Upang ipatupad ang bawat isa sa kanila ay dapat na isang bilang ng mga props, halimbawa isang tiyak na bilang ng mga baraha, dice talahanayan. Sila ay ginagamit bilang visual na materyal para sa isang mas mahusay na pang-unawa ng mga bagong impormasyon. Bilang isang panuntunan, ang mga pamamaraan ng pagsasanay positibong pinaghihinalaang ng mga bata habang ang mga ito i-clear ang laro elemento. Ang bata ay hindi mapapagod nang mabilis at madali na kasangkot sa proseso. Espesyal na epekto ay maaaring nakakamit kung ang pagsasanay ay tumatagal ng lugar sa group. Iba pang mga pagtatagumpay udyok ng bata magkano ang higit pa sa isang personal na interes sa proseso.

Piliin ang naaangkop na paraan, maaaring ito ay posible na hindi sa unang pagkakataon. Hindi Nagtagumpay ay hindi maiwasan. Gayunpaman, huwag masisiphayo. Kagalingan ng iyong sanggol nararapat ang lahat ng iyong mga pagsusumikap!