Mga ugali sa asal: mga uri, mga sanhi, pagwawasto. Mga Modelo ng Pag-uugali

Ang tema ng ugnayan sa pagitan ng mga bata at mga magulang, pati na rin ang pangkaisipang pag-uugali ng tao, ay nagiging mas may kaugnayan ngayon. Maraming mga ina ang nagtanong sa kanilang sarili: "Bakit naiiba ang aking anak sa isang panahon? Bakit siya naging hindi mapakali, agresibo, sobra-sobra at may problema? "Ang mga sagot sa mga katanungang ito ay dapat na hanapin sa mga manwal ng mga klasikal na guro tulad ng LS Vygotsky, PP Blonsky, AS Makarenko, at iba pa. Ngunit kung wala kang sapat na oras para sa bagay na ito, iminumungkahi namin ang pagbabasa ng artikulong ito upang maunawaan ang lahat ng mga subtleties ng sikolohiya ng bata upang pag-aralan ang mga uri ng mga karamdaman at mga karamdaman sa pag-uugali, at upang mahanap ang tamang diskarte sa pagwawasto at pag-aaral ng bata sa kabuuan.

Di-makatwirang at di-kilalang pag-uugali

Sa sikolohiya, mayroong dalawang uri ng pag-uugali: di-makatwirang at hindi sinasadya. Ang una ay nag-organisa ng mga bata, nagpapakita ng pagpigil at pananagutan sa mga bagay. Sila ay handa na sundin ang kanilang sariling mga layunin at ang mga kaugalian, batas, tuntunin ng pag-uugali na itinatag sa lipunan, at mayroon ding mataas na disiplina. Karaniwan ang mga bata na may di-makatwirang uri ng pag-uugali ay itinuturing na masyadong masunurin at huwaran. Ngunit sasang-ayon ka na ang pamamaraang ito ng self-feeding ay hindi perpekto.

Iyon ang dahilan kung bakit nakikilala ng mga psychologist ang isa pang uri: hindi sinasadya (bulag) na pag-uugali. Ang ganitong mga bata ay kumikilos nang walang pakialam at kadalasang hinadlangan ng inisyatiba, mas gusto nilang huwag pansinin ang mga tuntunin at batas - hindi lang sila umiiral para sa gayong mga bata. Ang mga paglabag ay unti-unting maging sistematiko, ang bata ay tumitigil na tumugon sa mga komento at reproaches sa kanyang direksyon, na naniniwalang na magagawa niya ang gusto niya. At ang pag-uugali na ito ay itinuturing na isang paglihis mula sa pamantayan. Itinatanong mo: anong uri ang pinaka-angkop para sa bata? Ang parehong mga modelo ng pag-uugali ay nangangailangan ng pagpaparusa pag-aalaga, na kung saan ay naglalayong upang matalo ang mga negatibong personal na mga katangian.

Ano ang dahilan para sa mga deviations?

Tulad ng nalalaman, bawat tao ay indibidwal, at naniniwala na ang paglitaw ng mga deviations sa pag-uugali ng dalawang anak ay may parehong dahilan, sa karamihan ng mga kaso, ito ay mali. Minsan ang mga paglabag ay maaaring magkaroon ng pangunahing conditioning at isang katangian ng isang tao. Halimbawa, maaari itong maging isang palaging pagbabago sa mga proseso ng kaisipan, pagpaparahan ng motor, o pagdidisimpekta, mga karamdaman sa intelektwal, atbp. Ang ganitong mga deviation ay tinatawag na "neurodynamic disorder." Ang bata ay maaaring magdusa mula sa kinakabahan excitability, pare-pareho ang emosyonal na kawalang-tatag at kahit na mula sa bigla pagbabago ng pag-uugali.

Mga abnormalidad sa malulusog na mga bata

Kung ang emosyonal na background ng bata ay normal at sapat na matatag, ang dahilan para sa mga deviations sa sikolohikal na plano ay maaaring maging kabiguan, halimbawa, sa aktibidad ng pag-aaral o komunikasyon at, bilang resulta, kawalan ng kakayahan ng bata na makayanan ang mga kahirapan sa kanyang sarili. Ang mga ganitong mga bata ay napaka-walang katiyakan, walang tutol, matigas ang ulo at agresibo. Sa kasong ito, ang pangunahing bagay ay upang maunawaan na ang bata ay gumawa ng mga pagkilos na ito nang hindi sinasadya, at tiyak na hindi upang "inisin" ang isang tao. Hindi lamang siya maaaring umangkop sa sitwasyon at ayusin ang pag-unlad ng mga pangyayari. Susunod, tatalakayin namin nang mas detalyado ang ilang mga uri ng pag-uugali, katulad ng kanilang mga tampok, mga sanhi at pamamaraan ng pagwawasto.

Hyperactive Behavior

Ang hyperactivity ay marahil ang pinaka-popular na uri ng disorder ng asal. Ang ganitong mga bata ay nangangailangan lamang ng mas mataas na aktibidad sa motor. Ngunit ito ay bahagi ng problema. Kapag ang isang bata na may hyperactive na pag-uugali ay bumaba sa isang lipunan na may ilang mga patakaran at mga gawain na inireseta sa ito, siya ay bumuo ng isang nerbiyos at maskulado tensyon. Ang isang bata ay hindi maaaring tiisin ang mga pagbabawal, na nagreresulta sa pagkasira sa pansin, pagbaba sa kahusayan, mabilis na pagkapagod at emosyonal na pagpapahinga, na ipinahayag ng pagkabalisa ng motor at kawalan ng katiwasayan. At ang pag-uugali na ito ay isa sa mga pagkakasala sa pandisiplina.

Ang mga bata ay mas mahirap na maging sa mga pampublikong lugar, sa pakikipag-usap sa mga kapantay at mga mahal sa buhay ito ay napakahirap upang makahanap ng karaniwang wika. Dezadaptirujushchie mga katangian ng pag-uugali ng mga bata na may hyperactivity tukuyin insufficiently nabuo regulasyon mekanismo ng kaisipan, una sa lahat ng kontrol sa sarili bilang ang pangunahing pangyayari at isang link sa edukasyon ng paglabag ng pag-uugali.

Demonstrative behavior

Sa pag-uugali na ito, sadyang sinasadya ng bata at sadyang lumalabag sa mga pamantayan at panuntunan. At ang lahat ng kanyang mga aksyon ay nakadirekta sa mga matatanda. Kadalasan ang pag-uugali na ito ay ipinakita bilang mga sumusunod: ang bata ay napilipit sa pagkakaroon ng mga matatanda, ngunit kung hindi nila ito binibigyang pansin, ito ay mabilis na dumadaan. Kung ang bata ay nasa gitna, siya ay patuloy na kumikilos tulad ng isang payaso, nagpapakita ng kanyang manloloko. Ang isang kagiliw-giliw na katangian ng pag-uugali na ito ay kung ang mga matatanda ay magkomento sa bata tungkol sa hindi tamang pag-uugali, nagsisimula siyang ipakita ang kanyang sarili nang mas aktibo at kumaway sa lahat ng paraan. Samakatuwid, ang bata sa pamamagitan ng di-nagsasalita na mga pagkilos na tila nagsasalita: "Ginagawa ko o ginagawang hindi ka mag-aayos sa iyo. At magpapatuloy akong kumilos sa ganitong paraan hanggang nawalan ka ng interes sa akin. "

Ang kakulangan ng pansin ay ang pangunahing dahilan

Ang ganitong paraan ng pag-uugali ay ginagamit ng bata higit sa lahat sa mga kasong iyon kung wala siyang pansin, ibig sabihin ang komunikasyon sa mga may sapat na gulang ay mahirap makuha at pormal. Tulad ng alam mo, ang pag-uugali at pag-iisip ay malapit na nauugnay, kaya kung minsan ang pag-uugali ng demonstrative ay ginagamit ng mga bata sa mga pamilya na may kabuluhan, kung saan ang bata ay binibigyan ng sapat na pansin. Sa mga sitwasyong ito, ang pagtatakwil sa sarili ng tao ay ginagamit bilang pagtatangka upang lumabas sa kapangyarihan at kontrol ng mga magulang. Sa pamamagitan ng paraan, ang hindi makatwiran na pag-iyak at nerbiyos sa karamihan ng mga kaso ay ginagamit din ng bata para sa self-assertion bago matanda. Hindi gusto ng bata na tanggapin na siya ay napapailalim sa kanila, dapat sumunod at sumunod sa lahat. Sa kabaligtaran, sinusubukan niya na "habulin" ang mga matatanda, dahil kailangan niya ito upang madagdagan ang kanyang sariling kahalagahan.

Protesta ng pag-uugali

Ang imoralidad at labis na katigasan ng ulo, ayaw ng pakikipag-ugnayan, nadagdagan ang pagpapahalaga sa sarili - ang lahat ng ito ay tumutukoy sa mga pangunahing porma ng pagpapakita ng pag-uugali ng protesta. Sa edad na tatlo (at mas kaunti), ang mga matitinding pahiwatig ng negatibismo sa pag-uugali ng bata ay maaaring isaalang-alang na isang pamantayan, ngunit sa hinaharap dapat itong ituring bilang isang paglabag sa pag-uugali. Kung ang bata ay hindi nais na magsagawa ng anumang aksyon dahil lamang siya ay tinanong tungkol dito o, mas masahol pa, iniutos, maaari itong maipahiwatig na ang bata ay nagsisikap lamang para sa kalayaan, ay nais na patunayan sa lahat na siya ay malaya na at hindi susunod sa mga utos. Ang mga bata ay nagpapatunay sa kanilang kaso sa lahat ng tao kahit ano pa ang sitwasyon, kahit na alam nila na sila ay gumagawa ng mali. Ito ay napakahalaga para sa mga batang tulad ng lahat ng bagay na gusto nila. Isaalang-alang ang opinyon ng mga mas lumang henerasyon para sa kanila ay hindi pinahihintulutan, at sa pangkalahatan sila huwag pansinin ang karaniwang tinatanggap na mga kaugalian ng pag-uugali.

Bilang resulta, ang mga di-pagsang-ayon ay lumitaw sa relasyon, at muling pag-aaral nang walang tulong ng isang espesyalista ay nagiging halos imposible. Kadalasan ang pag-uugali na ito ay tumatagal ng isang permanenteng porma, lalo na kapag may mga madalas na hindi pagkakasundo sa pamilya, ngunit ang mga adulto ay ayaw magkompromiso, ngunit subukan lamang na turuan ang bata ng mga iyak at mga order. Kadalasan ang katigasan ng ulo at assertiveness ay tinukoy bilang ang "espiritu ng kontradiksyon". Ang bata, bilang panuntunan, ay nararamdaman na nagkasala at nababahala tungkol sa kanyang pag-uugali, ngunit gayon pa man ay patuloy na kumilos sa ganitong paraan. Ang dahilan para sa patuloy na katigasan ng ulo ay pang-matagalang pagkapagod, na hindi makaya ng bata nang nag-iisa, gayundin ang mga kaguluhan sa intelektwal at sobrang pagiging maaasahan.

Samakatuwid, ang paglitaw ng isang disorder sa pag-uugali ay maaaring magkaroon ng iba't ibang dahilan. Upang maunawaan ang mga ito ay upang mahanap ang susi sa bata, sa kanyang aktibidad at aktibidad.

Aggressive behavior

Ang agresibong pag-uugali ay may layunin at mapangwasak. Sa paggamit ng ganitong uri, sinasadya ng bata ang mga batas at pamantayan ng buhay ng mga tao sa lipunan, sa lahat ng posibleng paraan ay nakakasakit sa "mga bagay ng pag-atake", at ito ay maaaring maging kapwa tao at mga bagay, nagbubulag sa mga negatibong emosyon, hindi gusto, takot at depresyon mula sa mga taong nakikipag-ugnayan ito.

Maaaring maisagawa ang nasabing mga aksyon para sa kagyat na tagumpay ng mga mahahalagang layunin at sikolohikal na detente. Ang pagsang-ayon sa sarili at ang pag-unawa sa sarili ay ang mga bagay na kung saan ang isang bata ay maaaring kumilos nang masyadong agresibo. Ang pagsalakay ay maaaring maituro sa alinman sa bagay mismo, dahil sa kung saan ang pagkamayamutin arises, o sa abstract bagay na walang kinalaman sa ito. Ang bata sa ganoong mga kaso ay halos hindi mapigilan: upang simulan ang paglaban sa isang tao, upang sirain ang lahat ng bagay na nakukuha sa ilalim ng kanyang braso, upang i-roll up ang mga hysterics - lahat ng ito ang magagawa ng bata nang walang pag-ikot ng budhi, paniniwala na ang mga aksyon na ito ay hindi parusahan. Gayunpaman, ang pagiging agresibo ay maaaring maipakita nang hindi umaatake, na nangangahulugan na ang iba pang mga salik na pang-asal ay magagamit. Halimbawa, ang isang bata ay maaaring mang-insulto sa iba, tuksuhin sila at sumumpa. Sa mga pagkilos na ito, mayroong isang hindi sapat na pangangailangan upang madagdagan ang sariling kahalagahan.

Bakit at bakit ang bata ay kumikilos sa ganitong paraan?

Sa pagpapakita ng pagsalakay, nararamdaman ng bata ang kanyang kahinaang kahihinatnan sa iba, lakas at pagsuway. Ang mga pangunahing dahilan para sa paglabag sa pag-uugali ay ang mga problema at kahirapan na nararanasan ng mga bata dahil sa kanilang pag-aaral. Ang mga propesyonal ay tumawag sa naturang neurotic disorder na hindi naaayon. Ito ay isa sa mga pangunahing dahilan na humantong sa pagpapakamatay. Ngunit sa labis na pagka-agresibo ng bata ay hindi maaaring sisihin lamang para sa pagsasanay. Ang negatibong epekto ng mga laro sa kompyuter, ang impluwensya ng media at mga pagbabago sa sistema ng halaga sa mga relasyon, kawalan ng pagkakaisa sa pamilya, na pare-pareho ang mga pag-aaway sa pagitan ng mga magulang at mga laban - lahat ng mga salik na ito ay maaaring magkaroon ng negatibong epekto sa pag-iisip ng bata. Kung ang iyong anak ay naging napakasakit, mabilis, hindi nababagabag o emosyonal na hindi matatag, pagkatapos ay oras na bumaling sa isang psychologist o subukan na magsagawa ng isang pag-uusap sa iyong sarili at malaman kung ano ang sanhi ng paghahayag ng agresyon.

Pag-uugali ng bata

Kung napansin mo na ang bata ay hindi kumikilos ayon sa edad at may mga bata na gawi, kung gayon ang bata ay maaaring ituring na bata. Ang ganitong mga mag-aaral, nakikibahagi sa isang malubhang aktibidad, patuloy na nakikita sa lahat ng bagay lamang entertainment at paglalaro. Halimbawa, sa panahon ng mga aralin na ang bata, kahit na hindi ito napansin, ay maaaring biglang magambala sa trabaho at magsimulang maglaro. Karaniwang itinuturing ng mga guro ang pag-uugali na ito bilang isang paglabag sa disiplina at pagsuway, ngunit sa kasong ito, dapat na isipin na ang bata ay hindi gagawa ito sa galit sa guro o makakuha ng pagsuway. Kahit na ang isang bata ay lumalaki nang normal o masyadong mabilis, ang ilang mga kahandaan, liwanag at kawalang-ingat ay makikita pa rin sa kanyang pag-uugali. Ang mga batang ito ay mahalaga upang patuloy na madama ang pangangalaga o pansin ng isang tao, hindi sila maaaring gumawa ng kanilang sariling mga desisyon, natatakot sa paggawa ng mga pagkakamali o paggawa ng isang bagay na mali. Sila ay walang pagtatanggol, walang katiyakan at walang muwang.

Ang katamtaman ay maaaring humantong sa hindi kanais-nais na mga kahihinatnan sa lipunan. Ang isang bata na may ganitong uri ng pag-uugali ay madalas na naiimpluwensyahan ng mga kapantay o mas matatandang bata na may mga antisosyal na saloobin. Nang walang pag-iisip, naka-attach siya sa mga aksyon at kilos na lumalabag sa pangkalahatang disiplina at mga alituntunin. Ang mga bata ay kinikilala ng naturang mga salik na pang-asal gaya ng karanasan at sakit sa isip, sapagkat ang mga ito ay mga predisposed sa karikatura reaksyon.

Conformal behavior

Ngayon makipag-usap tayo tungkol sa masyadong disiplinadong pag-uugali. Ang mga espesyalista ay tinatawag itong conformal. Bilang isang tuntunin, ang mga matatanda ay ipinagmamalaki ng gayong pag-uugali ng kanilang mga anak, ngunit ito ay katulad ng lahat ng nasa itaas, ito ay isang paglihis mula sa pamantayan. Ang walang pasubali na pagkamasunurin, ang bulag na pagsunod sa mga alituntunin na salungat sa opinyon ng isang tao sa ilang mga kaso ay maaaring humantong kahit na sa mas malubhang karamdaman ng pag-iisip ng bata.

Ang dahilan para sa labis na subordination ay maaaring maging isang awtoritaryan estilo ng pagiging magulang, hyperoperation at kontrol. Ang mga bata sa gayong mga pamilya ay walang pagkakataon na magkaroon ng isang malikhaing paraan, dahil ang lahat ng kanilang mga aksyon ay limitado sa mga saloobin ng mga magulang. Ang mga ito ay nakadepende sa opinyon ng ibang tao, ay madaling kapalit ng mabilis na pagbabago ng pananaw sa ilalim ng impluwensya ng iba. At tulad ng naunawaan mo na, ito ay sikolohiya ng tao na gumaganap ng isang malaking papel sa kahulugan ng pag-uugali. Sa pamamagitan ng pag-uugali, matutukoy mo kung ang bata ay may mga problema sa pag-iisip, kung paano ang mga bagay sa kanyang mga kamag-anak, mga kaibigan at mga kaibigan, kung gaano balanse at kalmado siya.

Mga paraan upang itama ang pag-uugali ng mga bata

Ang mga paraan ng pagwawasto ay direkta nakasalalay sa likas na katangian ng pedagogical neglect, ang modelo ng pag-uugali at kung paano ang bata sa kabuuan ay nagdala up. Ang paraan ng pamumuhay, ang pag-uugali ng mga nakapaligid na tao at mga kondisyong panlipunan ay may mahalagang papel din. Ang isa sa mga pangunahing lugar ng pagwawasto ay ang organisasyon ng mga aktibidad ng mga bata alinsunod sa kanilang mga interes at libangan. Ang gawain ng anumang pagwawasto ay ang Pag-activate at pag-udyok sa mga bata na makipagpunyagi sa kanilang mga negatibong katangian, masamang asal at masasamang gawi. Siyempre, may iba pang mga direksyon at mga pamamaraan para sa pagwawasto ng mga deviations sa pag-uugali ng mga bata, katulad ng mungkahi, bibliotherapy, therapy ng musika, logotherapy, sining therapy, igroterapiya. Tulad ng nabanggit sa itaas, ang huling paraan ay ang pinaka-popular at epektibo.