Kailangan ko ba mag-disenyo sa kindergarten?

"Design", isinalin mula sa Latin ay nangangahulugang ang konstruksiyon, ibig sabihin, iba't ibang mga paksa o ang kanilang mga elemento at mga bahagi ay ipinapakita sa isang tiyak na kamag-anak na posisyon.

Ang terminong "disenyo sa kindergarten" ay tumutukoy sa iba't-ibang mga gusali ng iba't-ibang materyal, hal produksyon ng mga handicrafts na ginawa ng kahoy, papel at natural na materyales, karton, at iba pa Sa pamamagitan ng likas na katangian ng mga ito ay katulad ng isang laro o graphic aktibidad bilang playfully ay sumasalamin sa mga nakapaligid na katotohanan. Kadalasan mga bata crafts ay para sa isang tiyak na mga praktikal na gamitin, ibig sabihin, gumanap para sa isang tiyak na layunin: upang palamutihan, para sa mga laro bilang regalo sa mga magulang, at iba pa

Samakatuwid, ang konstruksiyon ng kindergarten - isang gawain na aktibidad ng mga bata, na naglalayong sa pagkuha ng isang tiyak na tunay na produkto.

Kapag ito konstruksiyon nasa kindergarten, ay may isang makabuluhang lugar, dahil ito ay isinasagawa sa mga bata sa lahat ng edad at may isang napaka-malawak na mga posibilidad para sa trabaho, moral, intelektuwal, aesthetic edukasyon, pagiging mahirap para sa mga bata na aktibidad.

Ano ang mga uri ng konstruksiyon ng kindergarten.

Maaari ito ay isang teknikal at imahe, at bawat isa sa kanila ay endowed na may sarili nitong mga katangian at nangangailangan ng isang tiyak na diskarte.

Hindi mahalaga kung anong uri ng mga disenyo sa kindergarten ay hindi ginagamit, dapat silang maging sa likas na katangian ng ang laro sa panahon ng buong proseso ng trabaho ng mga bata at magkaroon ng kanilang sariling mga katangian.

Sa konstruksiyon ng kindergarten ay gawa sa isang iba't ibang mga materyales: mula sa mga materyales na gusali; ng mga karton, papel, mga kahon, atbp. gawa sa natural na materyales. Konstruksiyon ng mga materyales sa gusali gaming - ito ay ang pinakamadaling at pinaka-abot-kayang form para sa preschoolers. Para sa bawat klase ng sarili nitong paraan ng paggawa ng kindergarten, depende sa pangkat ng edad ng mga bata at ang kanilang mga kasanayan.

Mayroong maraming mga iba't ibang mga hanay para sa iba't ibang edad ng mga bata sa lahat ng edad ng mga kindergarten. Maaari itong maging talahanayan set, set para sa paglalaro sa bakuran o sa sahig. Kabilang sa mga ito doon ay ang mga pampakay set, na ginamit bilang isang stand alone upang bumuo ng ang uri ng materyal.

Iba't-ibang mga designer ginamit, kasama ang mga gusali set.

Para sa isang mas kumplikadong tanawin sa kindergarten kabilang ang konstruksiyon ng mga karton, papel o mga kahon at ipinakilala sa kanya sa unang pagkakataon sa mga bata sa gitna ng grupo.

Bago ka gumawa ng crafts, kailangan mo upang maghanda ng isang pattern, magluto at naglalakip ng mga bahagi upang gumawa ng cuts, at lamang pagkatapos ay mag-ipon at pandikit. Dito, ang kailangan upang masukat ang kakayahan at ang paggamit ng gunting.

Natural na materyales ay ginagamit para sa mga bata upang i-play ang ikalawang pinakabata sa grupo. snow akma para sa simula ng klase, buhangin at tubig. Mula raw sand maaaring bumuo ng isang bahay, kalsada, burol; gamit molds at sandbox - maghurno cakes, atbp mas lumang mga bata ay maaaring maghanda ng mga may-kulay na piraso ng yelo sa pamamagitan ng nagyeyelo tubig kulay; paggawa ng snowmen, mga slide, mga hayop, at iba pa ng snow.

Sa gitna ng grupo ng mga bata gumawa ng crafts mula sa natural na materyales.

Napiling isang tiyak na paraan ng paggawa ng kindergarten, na kung saan ay nagbibigay-daan upang makamit ang ninanais na resulta.

Sa panahon ng mga sesyon ng paglalaro ang mga bata kumuha ng mga kinakailangang mga kasanayan at kaalaman upang bumuo ng madaling makaramdam at mental na kakayahan ng mga bata, pati na rin ang mental na aktibidad.

Nakabubuo trabaho ay nagbibigay ng praktikal na kaalaman sa mga katangian ng iba't-ibang mga katawan at relasyon ng espasyo, enriching ito sa mga bagong konsepto at pagtuturo ng tamang paggamit ng: long - maikling, malaking - maliit, mababang - mataas, makitid - malawak, pati na rin ang karapatan - kaliwa, on - ilalim, rear - front, ilalim - up, isara, etc.

Ang mga porma ng pagsasarili, kasipagan, inisyatiba, self-disiplina at pagtitiyaga na kinakailangan upang makamit ang mga layunin.