Homeroom klase sa 1: Thread at pag-unlad para sa

Unang klase para sa isang bata - ito ni isang panahon ng mahusay na sikolohikal at pisikal na stress, at ang parehong mahusay na mga pagtuklas. Preschooler, tawiran ang threshold ng paaralan, mag-aaral ay makakatanggap nang isang bagong katayuan. Ang katayuang ito ay isinasangguni sa mga ito ng maraming bagong mga karapatan at obligasyon. Gayunman, ang psyche 6-taon gulang na bata ay madalas na hindi handa para sa naturang pressures, at samakatuwid ay isang malaking papel sa mga social adaptation ng mas batang schoolboy naglalaro malapit na pakikipagtulungan sa pagitan ng mga guro ng klase sa mga magulang ng bata.

Pag-aaral ng moral values sa mga bata ng primaryang paaralan edad

Ng malaking kahalagahan para sa tagumpay ng bata sa pagkuha ng ginagamit sa mga social papel na ginagampanan ng mga mag-aaral ay isang pang-edukasyon na proseso na naglalayong sa pagbuo ng kanyang moralidad, naglalagay tunay na prayoridad sa buhay at emphases.

Nang walang isang pinag-ugnay na posisyon ng mga magulang at mga guro ng pang-edukasyon trabaho ang resulta ay magiging unpredictable. Mga pagkakaiba sa gawaing pang-edukasyon ay hindi dapat maging.

Klase oras (Grade 1), ang pag-unlad sa mga ito ay iniharap sa methodological panitikan, batay sa ang pangangailangan para sa naturang mga kaganapan regular. Isang mahalagang bahagi ng trabaho na ito ay dapat maging isang pulong ng guro sa mga kliyente at ang kanilang mga magulang, na nagpapahintulot sa upang isaalang-alang na isyu ng pag-aalala upang gawin ang mga pagtatasa ng mga sitwasyon sa buhay, upang bigyan ang mga tiyak na rekomendasyon bumuo ng isang tiyak na pag-uugali ng mga pattern sa mga bata.

Class hour sa klase 1 ay dapat na ang batayan ng pakikipagtulungan ng mga estudyante at guro. Nangako na ito - mga kagiliw-giliw na mga paksa at friendly na kapaligiran.

Pagpaplano ng oras sa silid-aralan

Cool 1 oras ng klase ay lalong makabuluhan. Ito ay sa panahon ng mga pang-edukasyon na gawain upang magtatag ng mas malapit contact sa pagitan ng guro at mag-aaral, na nagpapahintulot sa build ng isang taos-puso at nagtitiwala relasyon, nabuo matatag na relasyon sa pagitan ng mga kamag-aral.

Kapag pinaplano ang extracurricular activities subject oras ng klase (1 class) ay dapat sumasalamin sa tema, na inilalantad ang likas na katangian ng problema na may hawak na mga mag-aaral sa pangkat na ito edad.

Given na sa edad na ito ang bata ay nagiging kamalayan ng kanyang sarili, bilang isang indibidwal, ang pagtataas ng kanyang moral na katangian ay nagiging ang unang hakbang ng mga ekstrakurikular na gawain sa paaralan.

Ano ang mga klase ng oras (1 klase)? Mga paksa upang maging direksiyon ay ang mga sumusunod: pamilya, pagkakaibigan, kalusugan, kapaligiran, pag-uugali sa mga pampublikong lugar, gustung-gusto Rolin. Ang ganitong pagpaplano ay progressively at mahusay na maghanda sa kaganapan, na naglalayong sa pagbuo ng moral na mga halaga ng mga mag-aaral na mamaya maging ang pangunahing mga elemento ng kanilang worldview.

Dapat ay kawili-wili para sa mga oras sa mga bata na klase (Grade 1). Mga paksa ay dapat piliin ang mga mag-aaral na naaangkop sa edad.

Ang mga praktikal na orientation ng mga oras sa silid-aralan sa isang paaralan

Nangangailangan ito upang magsagawa ng mga oras ng klase (Grade 1) ang GEF? Una sa lahat, hindi sila dapat na nagtangka para sa layunin ng pag-iimbak teoretikal na kaalaman tungkol sa moral na mga halaga, at mag-ambag sa kanilang pagpapatupad. Ang pederal na pamahalaan ay nagtatakda ng standard na gawain ng mga guro upang turuan ang mga independiyenteng mga taong handa na kumuha ng mga responsableng desisyon. Sa karagdagan, ang mga kinakailangan ng GEF ibinigay pagsasagawa ng gawaing pang-edukasyon sa batayan ng mga bagong form problema-sa paghahanap. Ang mga ito ay cool na para sa 1 oras sa silid-aralan ay maaaring maging isang lagay ng lupa-role-playing games, mga paligsahan, mga talakayan, quizzes.

Pagbuo ng mga moral na halaga sa mga bata ng primaryang paaralan edad ay dapat magsimula sa pagsasaalang-alang ng mga katotohanang iyon ang magiging pundasyon para sa pagbuo ng isang monolitik gusali. Cool 1 oras ng klase ay magbibigay-daan sa isang tahimik na paraan upang bumuo ng mga pangunahing mga prinsipyo ng panlipunang pakikipag-ugnayan.

Paano upang magtatag ng mga relasyon?

Mahalagang konsepto sa kung saan upang bumuo ng isang malakas na gusali ng tao moral na prinsipyo, ay tolerance. Given na kontemporaryong lipunan, nagpapahayag ito prinsipyo bilang isang pangunahing, higit sa lahat binabalewala kanya, nagpapakita malawakang agresyon at itaas ang kalidad ng mga mag-aaral ng unang klase ay isang paunang kinakailangan para sa pagbuo ng isang malusog na koponan.

Homeroom "Tolerance" (Class 1) ay dapat na isinasagawa sa isang kumpidensyal at taos-puso kapaligiran. Pakikipag-usap sa mga bata tungkol sa tolerance patungo sa iba pang mga ideolohiya, paniniwala at mga gawi, dapat ito ay mapapansin na ang konsepto ng ito ay may isang siglo-mahabang kasaysayan. Lalo tolerantia - Latin term para sa pagpapaubaya, boluntaryong pagdurusa. Iyon ay isang konsepto na orihinal na nilalayong para sa isang pasibong pakikitungo sa mga banyagang mga pagkukulang pagkakaiba, halos hindi pag-iintindi.

Ngayon ang salitang ito ay nakuha sa isang iba't ibang mga kahulugan, nailalarawan sa pamamagitan ng pag-aampon ng isang aktibong kaakibat ng pang-ideolohiya, etniko, relihiyon, pampulitika at iba pang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga tao. Iyon ay lamang ng isang self-tiwala, itak malusog na tao ay magagawang tanggapin ang mga tao bilang mga ito ay, hindi pag-angkop sa kanila at pagpapanatili ng kanilang mga prinsipyo, ngunit walang hindi pagbibigay ng iba ang karapatan na magkaroon ng iba't ibang opinyon, pag-uugali, at iba pa

Homeroom "Tolerance" (1 class) ay dapat bigyan ng diin ang kahalagahan ng kakayahang makahanap ng mga karaniwang lupa sa mga tao, mga karaniwang mga interes, at hindi tumuon sa mga pagkakaiba. Lamang na may tulad na isang diskarte ito ay posible na bumuo ng mga samahan na maaaring bumuo sa mga pagkakaibigan.

Pagbibigayan, at

Para sa mga bata mas bata school building mga pagkakaibigan - isang makabuluhang proseso. Ang problema ngayon ay ang problema ng kawalan ng kakayahan ng mga bata upang bumuo ng isang relasyon. Ang mga dahilan para sa maraming mga. Ngunit ang pangunahing - ang kakulangan ng isang malawak na hanay ng komunikasyon ng mga modernong mga bata. Ang problemang ito ay sanhi ng ang katunayan na walang bakuran kumpanya kung saan mga bata ay nahaharap sa mga pangangailangan upang mahanap ang isang karaniwang wika sa kanilang mga kasamahan, upang ipagtanggol ang kanilang sarili, upang ipagtanggol ang kanilang posisyon, na ibahagi ang kanilang mga laruan at mga katulad nito, iyon ay, upang makisali constructively.

Pakikipag-ugnayang ito ay nagbibigay-daan sa bata sa isang maagang edad upang makakuha ng panlipunan kasanayan. Sa kasamaang palad, ngayon mga kasanayang ito upang makuha ang mga bata ay walang lugar, kaya pagdating sa unang grado, ang isang bata ay hindi handa upang makipag-ugnayan, siya ay mayroon na binuo ang ugali ng ang katunayan na ang lahat ng komunikasyon sa mga kapantay ay metered at doon ay mahigpit na kontrolado ng mga matatanda, mga salungatan ay nalutas sa antas ng mga magulang. Sa paaralan, ang sitwasyon pagbabago radikal: ang araw na gaganapin sa silid-aralan, na puno ng iba't-ibang mga komunikasyon, kahit na sa ilalim ng pangangasiwa ng mga adulto, ngunit hindi ang magkokontrol sa mga ito, pagpilit na ang mga bata na humingi ng kanilang sariling mga solusyon sa mga sitwasyon kontrahan. Napakahalaga ng tulong sa pagbuo ng tamang relasyon sa mga team ay magsasagawa ng oras sa silid-aralan sa paksa ng pagkakaibigan.

sosyohan

Turuan ang mga bata na makipag-ugnayan constructively, marahil ang pinaka-mahalaga at malubhang problema na dapat malutas guro silid-aralan. Class hour (1klass) "Friendship" ay magbibigay-daan sa klase guro upang bigyan ang mga mag-aaral ang tamang mga alituntunin para sa komunikasyon.

Ang pangunahing layunin sa panahon ng extra-curricular na gawain ay ang pagtatatag ng mga prinsipyo ng pagbuo ng friendly na relasyon. At dapat na magsimula sa isyung ito sa ang katunayan na ang pagkakaibigan - ito ay hindi isang laro na may lamang ng isang layunin, magresulta sa pagbuo ng malakas na relasyon sa mga posibleng interes ng bawat kalahok. Sa friendship na walang master at alipin, magkabilang panig ay pantay-pantay sa mga karapatan at mga tungkulin.

Class hour (Grade 1), "Friendship"

Isang mahalagang bahagi ng kaalaman ay karaniwang mga interes. Ang mga maaaring maging mga pag-aaral, sports, libangan, at iba pa Ito ay magbibigay-daan sa mga bata upang tumutok sa maramihang mga vectors sa kanilang pag-unlad. Ito ay mahalaga na hindi humihinto sa nakamit na mga resulta, upang pasiglahin ang tagumpay na magpapahintulot sa lahat ng tao na palaguin.

Friendship ay hindi dapat batay sa self-interes. Selflessness - ang batayan ng taos-puso relasyon. Mutual assistance ay walang mas mahalagang bahagi ng mga ito. Tiwala sa balikat ng kanyang kaibigan - isang maaasahang frame ng partnership. Iyon ay kung bakit ito ay mahalaga upang palamig 1 oras klase na nakatuon sa konseptong ito.

At, siyempre, ay hindi maaaring payagan ang pagwawalang-bahala sa mga kasamahan. Ang isang tunay na interes sa ibang tao, ang kakayahan upang empathize ang mga katangian na kalooban pagtaas ang pagkakaibigan para sa maraming mga taon.

Class hour (Grade 1) "Kalusugan"

Isang mahalagang isyu para sa pagsasaalang-alang sa mga extra-curricular na gawain sa unang klase ay dapat na isang isyu sa kalusugan.

Ngayon, ang problema ng pampublikong kalusugan sa pangkalahatan at bata sa partikular, ay napaka-seryoso. Statistics magpahiwatig ng isang critically mababang porsyento ng malusog na mga bata sa paaralan, kung saan ay dapat hikayatin ang mga guro ng klase sa paulit-ulit ng mga kahilingan sa paksa.

Class hour (Grade 1) "Zzdorove" ay dapat lapitan ang isyu comprehensively. At priority ay upang isaalang-alang ang halaga ng isang malusog na pamumuhay.

Given na ang mga primaryang paaralan adjustment edad na pag-uugali ay hindi bilang traumatiko tulad ng sa mas lumang edad, ito ay kinakailangan upang mangatwiran ang kahulugan ng rehimen ng araw, pagtulog, nutrisyon, pisikal na edukasyon.

Pagsasalita tungkol sa mga mode ng araw, dapat itong nauunawaan na sa tunay na nilalaman ng bawat araw ay dapat na paulit-ulit na ilang beses. Tanging sa paraang ito ito ay magiging posible upang makamit ang pagbuo ng tamang gawi na sa ibang pagkakataon ay naging isang paraan ng buhay. Focus dapat sa ang katunayan na ang pagbawi ay dapat na natupad sa araw-araw sa parehong oras nang hindi lalampas sa 07:30, pagpunta sa kama nang hindi lalampas sa 21.30.

Mga pagkain ay dapat na hindi bababa sa 3 beses sa isang araw. Sa talahanayan ay dapat na gulay, prutas, karne, isda, mga produkto ng pagawaan ng gatas. Ang diyeta ng mga mas batang mga mag-aaral dapat mabawasan ang taba, matamis, maanghang, maalat.

Kailangan namin upang ihinto at sa pangangailangan para sa araw-araw na pisikal na aktibidad: paglalakad, ehersisyo sa mga pangkat at mga seksyon, ehersisyo, pisikal na ehersisyo minuto sa paaralan.

Paano upang bumuo ng isang pamilya?

Class hour (Grade 1) "Pamilya" ay upang makintal sa mga bata ang tamang moral na halaga, na sa hinaharap ay makakatulong na bumuo ng isang matagumpay na pamilya.

Ang batayan para sa ang konstruksiyon ng mga tulad ng isang pamilya dapat na ituring na mas maaga tolerance.

Sa karagdagan, ang mga bata ay dapat pag-usapan ang isyu ng pag-ibig sa pamilya, na kung saan ay nangangahulugan na ang parehong katapatan, mutual tulong, unselfishness.

Ang pinaka-mahalagang isyu sa naturang dagdag-curricular na gawain ay dapat na isang bagay ng kapwa - unawa ng ang halaga ng ibang tao.

Nabuo nang maayos ideya tungkol sa mga pamilya sa hinaharap ay magbibigay ng mga kinakailangan para sa paglitaw ng mga moral na nakatuon mag-asawa at itaas ang pangkalahatang antas ng moralidad sa lipunan.

patakaran ng daan

Ang tanong ng ang kaligtasan ng mga bata sa labas ng paaralan sa araw na megaaktualen. Nasa lahat ng pook mga pinsala sa mga kalsada, ang mas mataas na antas ng dami ng namamatay anak sa pamamagitan ng aksidente resulta ay nangangailangan ng mga guro ng pansin sa problemang ito. Ang pinaka-mahalagang panahon ng homeroom sa mga patakaran ng trapiko ay ang tanong ng mga responsibilidad ng isang pedestrian, driver, pasahero. Higit pa rito, dapat itong mapagsama-sama ang kaalaman ng mga palatandaan ng kalsada, na kung saan ay dapat na alam 1 klase. "SDA" -klassny oras, dapat ipunin at pagsama-samahin ang kaalaman nakuha sa pamamagitan ng mga mag-aaral sa panahon ng mga aralin sa malusog na lifestyles.