Sensitive na panahon sa preschoolers

Sa pag-unlad ng bawat bata doon ay isang oras kapag ito ay lubos na madaling kapitan sa anumang uri ng aktibidad o sa pagbuo ng pag-uugali sa pangkalahatan. Psychologist tawagan ito ang sensitibong panahon, kapag ang pinaka-kanais-nais upang bumuo ng anumang mga kasanayan o mga damdamin, upang makakuha ng ilang kaalaman. Dapat nating tandaan na sa oras na ito ay dumating at napupunta, at kung ang bata ay hindi pinagkadalubhasaan anumang materyal, at pagkatapos ay sa ibang pagkakataon ay siya ay may sa gumawa ito ng isang pulutong ng mas maraming pagsisikap.

Sensitive panahon ng pag-unlad ay hindi maaaring ma-access, pati na rin pagka-antala. Maaari ka lamang samantalahin ang natural na cycle, upang lumikha ng ang pinaka-kanais-nais na mga kondisyon para sa mastering ang sanggol ng mga kinakailangang kaalaman at kasanayan sa kung saan ito ay tiyak sa ngayon. Dapat ito ay nabanggit na ang mga ganitong sandali lahat ay mga anak, at sa parehong oras ang lahat ng bagay ay napaka-indibidwal, iyon ay, simula at oras ng pagtatapos ng lahat ng mga iba't ibang paraan. Gayunman, psychologists kinilala ang tinatayang saklaw ng edad, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagtugis ng isang partikular na aktibidad.

Ang bawat sensitibong panahon ay may tatlong yugto-unlad. Unang - ito ay ang simula o mabagal na paglago. Karaniwan ito ay mahirap upang makita, kung hindi upang makisali purposefully sa mga bata. Dagdag dito doon ay isang napaka-maliwanag na peak ng pag-unlad, kapag ang sanggol na may kasiyahan ay nakikibahagi sa aktibidad na ito, at siya ay napaka-interesado sa mga ito. Pagkatapos ng isang unti-unti tanggihan nangyayari. Dapat ito ay nabanggit na ang ilan sa mga panahong ito ay maaaring mangyari sa parehong oras, ang peak ay maaaring sila ay bumabagsak sa iba't ibang oras.

Maraming mga pamamaraan ng pagtuturo sa mga batang preschool ay batay sa kaalaman na, kapag ito ay ang pinaka-naaangkop na panahon para sa pag-unlad at pag-aaral ng ibinigay na kalidad o asal traits. Kabilang dito ang Montessori sistema ay kasalukuyang napaka-tanyag at pagkakaroon ng malaking bilang ng mga tagasunod.

Kaya, ang pinakamahabang pangmatagalang panahon ng pag-unlad ng speech. Ito ay nagsisimula sa kapanganakan at tumatagal ng 5-6 taon. Ito ay nahahati sa mas maliit na mga yugto ng anim na buwan, kung saan ang bata attains ang ilang mga bagong kasanayan. Ang resulta ay isang unti-unting paglipat mula sa onomatopoeia para sa mga magkakaugnay na salita, pagbabasa at pagsusulat. Sa unang buwan pagkatapos ng kapanganakan, ang sanggol nakakarinig ng pananalita na sinasalita sa kanya at sinusubukang upang ulitin ang ilang mga tunog. Kadalasan, ang unang salita ay uttered tungkol sa isang taon (maaari silang binubuo ng isang solong pantig at isang maliit na makahawig adult na salita), sa 2-2.5 taon ay nagsisimula sa mga aktibong pagbuo ng diksyunaryo. Sa normal na pag-unlad, at regular na mga klase sa edad na 4 ang sanggol ay maaaring sinasadya gamitin ito, upang matutunan ang mga titik at mga tunog. Ito ay sa oras na ito, ang bata ay kailangang matutong magbasa at magsulat.

Sensitive na panahon, sa panahon na kung saan doon ay isang aktibong madaling makaramdam pag-unlad, ay maaaring tumagal ng ilang taon. Nagsisimula ito na sa neonatal panahon , at magtatagal hanggang sa 5-5.5 taon. Ito rin ay binubuo ng ilang yugto.

Maria Montessori, sikat na tagapagturo, isang beses na kinilala sa sensitibong panahon ng ang pagkakasunod-sunod ng mga pandama. Ang peak ng kanyang karaniwang mga account para sa 2-2.5 taon. Kabilang dito ang pagtatatag ng rehimen ng araw (kahit na sa maraming mga mayroon na ito ay binuo sa isang taon), at pakikipag-usap sa mga matatanda at mga kapantay. Naturally, ang pagkakasunud-sunod ay dapat na sa room kung saan ang sanggol ay. Ito ay sa oras na ito, ito ay posible upang bigyan siya ng isang maliit na pagtuturo, pag-aaral upang linisin pagkatapos ng laruan, at iba pa. D. Ito ay mahalaga na tandaan na ang panahon ng pag-unlad ng bata ay maaaring tumagal ng isang maliit na mas kaunti o higit sa na, dahil ang bawat bata ay naiiba.

Pagkatapos ng dalawang taon, halos sa mga bata sa paaralan magsisimulang upang malaman ang mga social kasanayan. Ang mga ito ay interesado sa mga ito, at ito ay mahalaga sa sandaling ito upang makintal sa kanila ang mga kasanayan ng polite na pag-uugali, kultura ng komunikasyon. Gayundin may mga taong hanggang sa 4 na taon ay ang pagbuo ng mga aksyon at mga paggalaw, na kung saan ay napakahalaga, lalo na para sa karagdagang mga sikolohikal na pag-unlad.