Self-pamamahala sa paaralan: Kahapon at Ngayon

Maraming mga tao ang tingin na ang pamahalaan sa paaralan - ito ay isang produkto ng modernong lipunan at isang manipestasyon ng kanyang kalayaan. Ngunit kung nasa katanghaliang-gulang at mas matanda tao tandaan ang kanilang pagkabata, at pagkatapos at doon sila ay makita ang mga halimbawa ng mga naturang mga organisasyon. Kumuha ng hindi bababa sa mga link sa mga lider ng koponan, squad ng payo sa mga chairman ng mga iskwad school board. Kahit sa junior high sa Oktubre ang mga bituin, na kung saan ay nagutos pinili mula sa gitna ng mga anak ng mag-aaral. At kung ihambing mo ang gobyerno sa paaralan sa araw na ito na may isang pamahalaan sistema ng Sobiyet panahon?

Sa Sobiyet beses, tulad ng isang school organisasyon ay dinisenyo upang makatulong sa pangangasiwa sa control at organisasyon ng mga gawain ng mag-aaral. administrasyon ay hindi sumangguni sa, at bigyan ang mga order - ano, kung paano at kung kailan ito gagawin. At ang kapangyarihan ng pangangasiwa ay maaaring alisin Napiling mga klase chairman ng kanyang board.

Ngayon, ang pamahalaan sa paaralan ay nagbibigay-daan mag-aaral ang kanilang mga sarili upang makibahagi sa buhay paaralan. Ang isang konseho ng pamahalaan ay hindi isumite sa administrasyon at hindi ito maaaring ma-disbanded. Ngunit, sa isang plano, maaari niyang maka-impluwensya sa mga desisyon ng administrasyon sa pamamagitan ng paglahok sa mga talakayan.

Ang kasalukuyang pamahalaan sa school na naglalayong sa pagsasanay sa mga nakababatang henerasyon nais upang lumahok sa mga pampublikong buhay, aktibong pagkamamamayan at ang pag-aalis ng ang katiningan ng pag-iisip. Sa madaling sabi, ang mga mag-aaral na pamahalaan ay upang matulungan ang aming mga batang lalaki sa labas kaysa sa passive naninirahan at malawak at bukas-isip mga tao na handa na baguhin ang hindi napapanahong mga patakaran at, kung kinakailangan, upang ipagtanggol ang kanilang mga karapatan.

Sa proseso ng naturang edukasyon sa mga batang binuo ng isang pakiramdam ng personal at panlipunang kahalagahan ng kakayahang harmoniously pagsamahin ang personal at kolektibong interes. Pati na rin ang pagbuo ng kakayahan upang gumawa ng mga pagpapasya at aako ng responsibilidad para sa kanilang pagpapatupad.

Ngunit mag-isip na ang naturang mga hakbangin ay dapat na tumuon lamang high school - isang walang patawad pagkakamali. Sa pamamagitan ng pagbibinata, maraming mga saloobin at stereotypes ay nabuo, at hormonally sanhi negatibismo pinipigilan malasahan ang mga bagong setting na may mga matatanda. Samakatuwid, dapat mong simulan upang turuan ang responsable saloobin at creative diskarte sa pampublikong buhay, na bumubuo ng gobyerno sa elementary school.

Upang matagumpay na isagawa ang mga gawain na kinakailangan upang pasiglahin ang mga independiyenteng mga aktibidad ng mga mas batang magaaral na bata sa ang mga samahan ng mga ekstrakurikular na gawain. Halimbawa, bigyan sila ng pagkakataon upang gumawa ng isang plano ng ekstrakurikular na gawain, na nagpapahintulot sa kanila upang maghanda ng mga pulong klase, pagdiriwang, iba't-ibang mga ulat at mga presentasyon.

Maaari ka ring magsimula sa ang katunayan na sa isang mapaglaro paraan upang lumikha sa batayan ng isang tiyak na klase ng kolektibong "Estado" sa Pangulo, ang Ministro ng Finance, Ministro ng Kultura at iba pang mga "VIP". Of course, kailangan mo lang i-set up ang produksyon at ang kanyang sariling pera, na lilitaw bilang kabayaran, "estado." Gayundin, ito "may kasalanan" ay magbabayad ng multa, at ang lahat ng natitirang bahagi ay magtalaga ng "income tax" sa fund klase. Ang pagpipiliang ito ay gumagawa ng mga mag-aaral ay aktibong lumahok sa mga buhay ng mga klase, sapagka't sila'y hindi sa ngayon inalis mula sa mga engkanto Tale at mga laro, at ang ipinanukalang mga anyo ng pamahalaan matugunan ang kanilang mga panloob na mga pangangailangan.

Self-pamamahala sa paaralan - ito ay hindi lamang maganda ang abstracts at mga programa. Isa rin itong mahigpit na sistema, mahusay na istraktura, na pinamumunuan ng isang pangkalahatang boto ng mga napiling mag-aaral ng lupon ng paaralan sa pamamagitan ng kanyang chairman.

Bilang isang asset ng bilang ng mga mag-aaral sa bawat klase ay pinili. Ito ay ang mga "namamahala sa katawan", na kumakatawan sa mga pamahalaan sa silid-aralan, kumilos bilang mga kinatawan ng apprenticeship sa mga pulong sa pangangasiwa. At sila ay ayusin at kontrolin ang lipunan kapaki-pakinabang trabaho sa paaralan - ang koleksyon ng basura papel, tungkulin, at pangkalahatang paglilinis klase.

Ngunit ang lahat ng bagay na inilarawan sa itaas - ay isang perpektong self-pamahalaan sa paaralan at, sa kasamaang palad, bukod-tangi. Maraming mga paaralan ay may pa rin ito at ito ay nananatiling lamang ng isang magandang salita, na lamang isipin ang tinatawag na "araw student government" kapag ang mga aralin sa halip ng mga guro ay mataas mag-aaral sa paaralan. Sa kung ano ang lahat ay nagtatapos.