Plans - planong ito ... Halimbawa ng. Pampakay plano. banghay-aralin

guro magtrabaho sa mga paaralan ay nangangailangan ng maingat na pagpaplano ng mga gawain nito at ang mga gawain ng mag-aaral. Ito ay humantong sa ang konklusyon tungkol sa pagiging epektibo ng pagsasanay para sa isang naibigay na panahon.

Essence at layunin ng pagpaplano

trabaho ng guro ay nagsasangkot ng pag-unlad ng well-regulated aktibidad sa pagbuo sa mga nag-aaral 'kaalaman at kasanayan. Plans - ay ang batayan ng layunin function ng edukasyon. Pamamahala ng mga proseso ng pag-aaral ay isinasagawa tiyak sapagkat ito ay inihanda. Work Plan - isang scheme operating pamamaraan ng mga guro, ang direktor at ang kanyang deputy, na kung saan ay naglalayong sa pagpapabuti ng kahusayan ng mga gawain sa pagtuturo, mag-aaral ng pagganap, forecasting paaralan trabaho sa pangkalahatan. Bilang karagdagan, ito ay nagbibigay ng pagkakataon na makilala ang mga pangunahing paraan ng trabaho sa silid-aralan. Ang work plan nagpapahayag ng ang dalas ng silid-aralan at extra-curricular na gawain, mga pribadong mga aralin, mga paligsahan at mga kumpetisyon. Kaya, ito ay ang layunin ng proseso ng pang-edukasyon, na ipinahayag sa pamamagitan ng pagsulat.

Ang pangunahing pagpaplano ng mga layunin:

• Pormasyon ng mga gawain sa pagsasanay.
• Pahayag ng problema na pang-edukasyon na proseso.
• Prospects ng paturo aktibidad ng paaralan.
• Propesyonal na pag-unlad ng pagsasanay provider.
• Bumubuo ang batayang para sa panlipunang proteksyon ng mag-aaral at mga guro.
• Kilalanin ang pagiging epektibo ng proseso ng pang-edukasyon.

Kilalanin ang mga prospects ng pagsasanay

taong plano ay nagpapakita ng mga pangunahing gawain na itinakda ng institusyong pang-edukasyon. Ito ay ipinahayag prospects ng mga mag-aaral ng iba't ibang mga pangkat ng edad. Plans - ay ang kakayahan upang mag-forecast tauhan ng mga pagbabago at restructuring, ipakilala ang mga makabagong-likha, mapabuti ang antas ng kagamitan ng silid-aralan, mga guro 'propesyonalismo.

Ang batayan ng pagkilala sa mga prospects hindi nagsasabi ng totoo regulasyon at mga batas sa larangan ng edukasyon, impormasyon sa industriya, na nakuha sa pamamagitan ng pagsubaybay at pagsusuri. Upang gawin ang mga plano ay nangangailangan ng isang malinaw na layunin, koordinasyon ng mga aksyon sa pagtuturo ng mga tauhan, bukod sa mga magulang at mag-aaral. Alam mo dapat ang badyet para sa mga gastos.

Ang pagsasagawa ng plano ay nakikibahagi sa mga lupon ng paaralan o iba pang pang-edukasyon na institusyon. Siya na estado sa pangkalahatang pulong. May Gabay sa paghubog ng plano ay nangangailangan ng isang magkakasunod na balangkas, ang mga gawain, ang mga mapagkukunan na magagamit.

Ang pag-unlad ng pang-edukasyon na institusyon

School unlad plano ay naglalayong upang dagdagan ang antas ng kaalaman ng mga mag-aaral gamit ang pinakabagong pamamaraan at mga paraan ng pagtuturo. Sa gitna ng - modernong doktrina na pang-edukasyon, mga pamantayan sa pagtuturo.

Ang pangunahing layunin ng pag-unlad pagpaplano ay ang mga:

• Oryentasyon sa mga makabagong-likha sa sining ng pagtuturo.
• Ang pagbuo ng mga halaga sa mga mag-aaral: moral, espiritwal, civic.
• Ang pagpapataas ng kamalayan ng responsibilidad, self-pag-uumasa, inisyatibo, utang.
• Bilang bahagi ng plano ng pag-unlad para sa mga guro ay dapat ipakilala ang pinakabagong mga pamamaraan ng pag-aaral at pagpapalaki ng mga pupils, kalusugan pangangalaga ng teknolohiya, i-set mga tiyak na layunin, ginagabayan ng mga doktrina ng mag-aaral-Iginitna pag-aaral.
• Ang administrasyon ng paaralan ay responsable para sa pagbibigay ng ay nangangahulugan ng Kinukuha ang kaalaman at kasanayan, na may mga pamamaraan at teknolohiya, qualification ng pagtuturo kawani. Ang pangunahing gawain - systematization ng mga normatibo batayan ng proseso ng pang-edukasyon.

Ang kinalabasan ng pag-unlad pagpaplano ay dapat na: pagpapabuti ng kaalaman at kasanayan ng mga mag-aaral, upang lumikha ng mga kondisyon para sa pag-unlad ng mga indibidwal na mag-aaral, ang pagpapakilala ng makabagong teknolohiya.

Long-matagalang pagpaplano

Ang pangunahing criterion para sa pag-uuri ay ang time frame. Kaya, mayroong dalawang pangunahing mga uri: pang-matagalang at maikling-term.

Ang layunin ay upang bumuo ng ang unang alituntunin para sa isang mahabang panahon. Home oras unit - ang academic year. Ano ang tinatalakay?

• Paano upang magsagawa ng enrollment paaralan.
• Ang organisasyon ay gumagana sa mga magulang.
• Pakikipagtulungan sa mga medikal at mas mataas na institusyon ng edukasyon.
• Paano upang bumuo ng pagkatao ng mga bata sa pamamagitan ng ekstrakurikular na gawain.

Ano ang halaga ng pang-matagalang pagpaplano? Ito ay sumasalamin sa pandaigdigang problema ng paaralan at mga kawani nito. Malawak na layunin kasangkot makabuluhang kahihinatnan, kaya ito plan paningin ay dapat na nilapitan nang responsable.

maikling agwat ng pag-iiskedyul

Short-matagalang pagpaplano ng mas maraming naka-target. Ito ay naka-focus hindi sa proseso ng pag-aaral sa pangkalahatan, at sa personalidad ng bawat mag-aaral. Kung namin ang halimbawa ng mga plano, makikita natin sa loob nito inireseta sa mga pangangailangan ng iba't ibang mga pangkat ng edad, mga indibidwal na mga bata. Halimbawa, ibinigay ang trabaho sa mga tiyak na mga mag-aaral paisa-isa. Ang layunin ng mga aktibidad na ito - upang dagdagan ang antas ng kaalaman ng mga estudyante, nang isinasaalang-alang ang peculiarities ng pagdama, memory, pansin.

Ang yunit ng oras sa short-term planning - pagsasanay araw, isang linggo, isang-kapat, ang isang aralin. Isaalang-alang ang edad na grupo ng mga mag-aaral, kapaligiran kondisyon (klima, panahon, panahon), ang estado ng isang partikular na estudyante, mga layunin.

Magplano ng isang tag-araw ng trabaho pinapayagan ka na mag-isip tungkol sa mga aralin para sa mga mag-aaral sa off-oras na panahon: ang kalusugan at wellness, at aliwan.

base sa paksa ng pagpaplano

dinala ito sa batayan ng kurikulum inaprubahan ng Ministry of Education. Calendar at pampakay pagpaplano - pagbuo ng isang framework para sa pag-unawa ng isang tiyak na disiplina sa loob ng taon ng paaralan, semestre, isang-kapat. Sa antas ng estado upang bumuo ng mga probisyon na umayos patakaran nito.

Pampakay plan ay nagbibigay ng tiyak na investment ng oras at pagsisikap sa pag-aaral ng kurso, ang pagtatakda ng mga layunin at mga hamon. Ito ay nabaybay out ang mga pangunahing kasanayan na mag-aaral ay dapat master. Plans - ay naka-balangkas na mga dokumento ayon sa kung saan ang bawat paksa ay dapat na-aral para sa mga itinalagang bilang ng mga oras. Ang direktibang ito ay ang guro sa kanyang sarili, at sa pagkumpleto ng kurso ay upang matukoy ang antas ng napagtagumpayan ng mga pang-edukasyon at pag-unlad mga layunin.

Ang gawain ng administrasyon paaralan - monitor ang implementasyon ng plano, na kung saan, bilang karagdagan sa ang tema at ang oras na ibinigay tutorial upang matuto. Plans - isang paraan ng pagtukoy ng mga paraan ng pag-aaral at ang mga patakaran para sa kanilang paggamit sa silid-aralan.

pag-iiskedyul ng trabaho

Ang pinakamaliit na yunit sa paghahanda ng plano - isang gabay sa pagkilos para sa bawat aralin. Tinukoy ng mga layunin ng session, pag-aaral ng mga kasangkapan, i-type ang aralin at ang kanyang mga pangunahing milestone, ang mga resulta ng pagsasanay.

Lesson plan ay dapat sumunod sa mga programa sa pagsasanay sa paksa, pati na rin ang pampakay plano. ang halaga nito ay sa ang katunayan na ang isang guro ay may kakayahan na maglaan ng oras sa mga paksa. Ang gabay? Una, ang mga programa. Ikalawa, ang pagiging kumplikado ng ang paksa. Ang ilang mga problema ay nangangailangan ng mas detalyadong pagsusuri at mas maraming oras. Ikatlo, ang mga indibidwal na mga katangian ng pang-unawa ng mga mag-aaral ng isang partikular na klase.

Ano ang mga pag-aaral ng mga layunin?

Ang konsepto ng isang tatlong-patusok layunin dito ay pangunahing:

• Nagbibigay-kaalaman. Tinutukoy nito ang antas, kalidad at dami ng kaalaman na mga mag-aaral ay dapat master ang isang aralin. Ito kasanayan at kaalaman. Kaalaman ay dapat na isang pangunahing, malalim, makahulugan. Halimbawa, ang pag-iiskedyul ng trabaho sa kurso ng pagsasanay ng kasaysayan ay nagsasama ng isang listahan ng mga petsa, makasaysayang personalidad, mga konsepto, na kung saan ay dapat master student sa paglagom ng kaalaman sa paksa.
• Pang-edukasyon. Dahil ang pagbuo ng pagkatao - isa sa mga gawain ng paaralan, ang pag-iiskedyul ng trabaho ay tumutukoy kung ano ang character na katangian ay dapat na instilled mag-aaral. Halimbawa, pagkamakabayan, respeto sa mga kasama, dahil sa obligasyon, pagpaparaya.
• Pagbubuo - ang pinaka-mahirap. Dapat itong maging maraming nalalaman ng mag-aaral na pag-unlad: madaling makaramdam, ideational, motor, pananalita, at higit pa.

Ang layunin ay dapat hindi lamang ma-spell out sa plano. Ito ay kinakailangan upang suriin ang kalidad ng mga resulta nakakamit sa dulo ng aralin. Kung ang guro ay hindi naipatupad ng kalidad kontrol ng pag-aaral ng materyal - kaalaman at kasanayan - tulad ng trabaho ay hindi maaaring ituring epektibo.

Ano ang mga aralin?

Pagpaplano nagsasangkot sa pagtukoy ng uri ng aralin. Ano ang mga ito? Ang pangunahing criterion para sa pag-uuri ay ang layunin. Depende sa kanyang release lessons:

• Pagkuha kaalaman na ay hindi dating na pinag-aralan. Ang pamamaraan na ginamit ay depende sa edad ng mga guro madla, sa isang partikular na paksa na lugar.
• Mastering kasanayan - ito ay isang aralin na ito ay sinusuri bagong uri ng trabaho. Halimbawa, laboratoryo o praktikal.
• Ayusin at mapagsama-sama ang kaalaman - pagpapatatag ng assimilated mas maaga.
• QC assimilated. Sa madaling sabi, kontrolin trabaho, ngunit ang mga paraan ng pagpapatupad nito ay maaaring maging iba - pasalita o nakasulat, indibidwal o front.
• Pinagsama - isang aralin na nagsasangkot ng pag-aaral at ang bagong paggamit at pagpapalakas ng lumang materyal.

Ang huli uri ay matatagpuan mas madalas - Maaari pose at lutasin ang ilang mga gawain sa pagtuturo.

Umintindi bagong kaalaman sa pamamagitan ng pagsasagawa ng mga aralin, mga talakayan, ang paggamit ng mga teknikal na paraan ng edukasyon, pagsasagawa ng malayang operasyon. maaaring natupad Establishment o pagpapatatag ng mga kasanayan sa kurso ng excursion, laboratoryo sa trabaho, seminar. Systematization at kontrol ng kaalaman isama ang nakasulat na pagsusuri at independiyenteng trabaho, mga survey pangharap o mga indibidwal na mga uri.

Ang bawat uri ay may isang tiyak na istraktura na kung saan ay tinukoy ibinabanta gawain aralin. Pagpapanatiling ang layunin ng pag-aaral at kumikilos ayon sa plano, ito ay posible upang bigyan ang mga materyal na mas mabisa at mag-aaral ay mas madaling i-digest.

Lumikha ng mga plano ng aralin?

Mga Plano - ito ay isang pangangailangan sa trabaho ng guro. Ang mga ito ay upang maging - ngunit ito ay hindi isang pormal na kinakailangan. Salamat sa mga plano, ang gawain ay magiging mas madali, dahil maaari mong isipin nang maaga ang lahat ng mga detalye.

Narito ang isang halimbawa ng isang lesson plan kwento tungkol sa paksang "Ang Ikalawang World War".

Cognitive layunin: mga mag-aaral ay dapat malaman ang mga konsepto "blitzkrieg," "hindi kanais-nais," "anti-Hitler koalisyon," "bilis ng takbo ninyo up" at key mga petsa.

Pang-edukasyon: ang pagbuo ng isang pakiramdam ng pagkamakabayan at paggalang para sa kabayanihan ng mga bayani ng digmaan.

Pagbubuo: upang mapagsama-sama ang kakayahang gumamit ng makasaysayang mga mapa, magpatakbo ng mga tuntunin at mga konsepto upang bigyang-katwiran ang kanyang mga saloobin, upang magtrabaho kasama ang chronology, i-synchronize kaganapan.

Learning Tools: mapa, mga tutorial, test notebook.

Uri ng araling: pinagsama-sama.

PROCEDURE

1. Welcome mag-aaral.

2. Pag-update ng reference kaalaman (pag-uusap sa isang paraan ng klase):

• Ano ang domestic pampulitikang sitwasyon sa Alemanya noong huling bahagi ng 30-ies ng XX siglo? At sa USSR?
• Ilarawan ang sistema ng mga internasyonal na relasyon. Aling mga organisasyon na nabuo? Sa anong estado ay ang Versailles-Washington system?
• Aling mga bansa ay maaaring tinatawag na lider sa 1939 at bakit?

3. Pag-aaral ng mga bagong materyal sa plano:

• pag-atake ng Germany sa Poland.
• Agresyon laban sa USSR.
• Ang paunang yugto ng digmaan.
• Taon pagkabali: Stalingrad at Kursk.
• Agawin strategic hakbangin. Ang Sobiyet Union ay sa nakakasakit. Ang pagpapalaya ng teritoryo.
• Hapon kampanya.
• Ang kahihinatnan ng militar aksyon.

4. Pag-secure ang nakuha na kaalaman - ang paraan ng nakasulat na survey. Takdang Aralin para sa mga pagsubok ng isang espesyal na notebook-book ng mga problema.

5. Resulta (homework, grading).

sa halip ng isang konklusyon

Wastong pagpaplano ng pang-edukasyon na aktibidad sa paaralan - ang susi sa kalidad, malakas na kaalaman ng mga mag-aaral. Ito ay nagpapahintulot sa amin upang matukoy ang antas ng mga mag-aaral na pagsasanay. Planning - ay ang susi sa matagumpay na pagpapatupad ng mga layunin-setting function ng edukasyon. Ang pangunahing pinagkukunan ng compilation ng plano ay isang pagsasanay na programa - sa tulong ng mga bumubuo pourochnye, pampakay, taunang direktiba pang-edukasyon na gawain.