Ano ang ECU? Universal sa pag-aaral aktibidad sa isang modernong paaralan na edukasyon

Sa lipunan ngayon, puspos na may mga pinakabagong teknolohiya, pag-unlad ng personal na mga kasanayan at kakayahan upang matuto ay nangangailangan ng maliit na pagsisikap sa bahagi ng mga magulang at mula sa mga guro. Sa view ng mga situasyon na ito sa proseso ng pag-aaral nagpasimula ng isang bagong konsepto. Ano ang ECU? Paano upang matulungan ang iyong anak na matutong hugis ng kanilang pagkakakilanlan mula sa isang maagang edad? Gaano kahalaga ang mga unibersal na mga gawain sa pag-aaral sa isang modernong lipunan? Susubukan naming magbigay ng mga kasagutan sa mga tanong.

kahulugan ng ACU

Marahil guro ay hindi magiging mahirap upang sagutin ang tanong na ACU, ngunit ang mga magulang madalas na hindi maunawaan ang mga abbreviation at ang konsepto ng "unibersal na pang-edukasyon mga pagkilos" ito ay hindi pamilyar. Maraming kahit natutunan sa standard na pamamaraan na itinatag sa USSR. Teachers saan bibigyan ka ng mga aralin ng kaalaman, at ang proseso ng moral na edukasyon ay naganap sa bahay. Ngunit ngayon ang mundo ay nagbago, at samakatuwid, ay kinakailangan upang baguhin at mga pamamaraan ng pagtuturo sa mga bata sa mga paaralan.

Universal sa pag-aaral na gawain - ay ang kakayahan upang matuto, upang bumuo ng kanilang sariling kakayahan pati na rin upang makakuha ng bagong kaalaman at ilapat ang mga ito sa kasanayan. Sa katunayan, kakayahan ng batang ito sa sariling pag-unlad at self-pagpapabuti. Sa primary grades ay kinakailangan upang turuan ang mga mag-aaral self-set ng mga layunin, upang makita ang mga paraan ng paglutas ng mga ito, pag-aralan ang impormasyon at gumawa ng tamang konklusyon.

Upang petsa, ang mga bata ay mahusay na dalubhasa sa sining, ngunit huwag isipin ang tungkol sa elementarya panuntunan ng pag-uugali. Ano ang dahilan para sa mga naturang isang hindi balanseng pag-unlad? Makakaapekto ba ang bagong pamantayan ipinakilala sa Russian Federation, upang makaya na may tulad na isang mahirap na gawain, tulad ng pag-aaral ng mga indibidwal mula sa mga batang bata?

Mga dahilan para sa pagbabago sa mga pamamaraan ng pagtuturo

XX siglo ay isang pang-industriya at XXI-st ay nagbibigay-kaalaman. Mga bata ngayon ay well sanay sa mobile phone, tablet at computer. Ang daloy ng impormasyon sa mga daloy ng ilog na hindi nabuo ang isip ng bata. Bilang isang resulta, ang mga ito ay hindi digest lahat ng impormasyon. Bilang isang resulta, ang mga bata ay hindi maaaring matuto sa kanilang sarili pananaliksik at problema-tuos.

Bilang karagdagan, karamihan sa mga magulang ay ituon ang kanilang pansin sa intelektwal na pag-unlad ng kanilang mga anak, at ganap na huwag pansinin ang moral at espirituwal na edukasyon. Bilang isang resulta, ang smart mga bata ay hindi magagawang upang bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon at sa parehong oras mawawala ang pagnanais na matuto. Pagmamataas, pagkamakasarili at kawalan ng kakayahan upang magtrabaho kasama ng iba humantong sa nakapipinsala kahihinatnan parehong sa paaralan at sa mga adult na buhay.

Ngayon ito ay hindi naka-istilong upang basahin ang mga libro, lalo na classics. Ang mga bata ay mas nakatuong mga pelikula at video games, na hindi mag-ambag sa pag-unlad ng kaisipan kakayahan. Samakatuwid, may mga pag-aaral ng mga paghihirap, mahirap imahinasyon, ang kawalan ng kakayahan upang pag-aralan ang pagbabasa materyal at sa tingin lohikal.

Ang mga ito ay ilan lamang sa mga dahilan kung bakit ang brewing rebisyon ng buong sistema ng edukasyon. Iyon ay kung bakit sa pangkalahatang sekundaryong edukasyon ay nangangailangan ng sa pagpapakilala ng unibersal na pang-edukasyon mga pagkilos. Pagsasaalang-alang ng apat na uri ng ACU ay makakatulong upang mas mahusay na maunawaan kung ano ang mga aksyon ay kinakailangan mula sa mag-aaral.

personal ACU

Isaalang-alang ang uri ng ECU na nauugnay sa pag-unlad ng mga personal na katangian. Sila ay nagbibigay ng sulit na kahulugan orientation ng mga mag-aaral, iyon ay, ang kakayahan upang maiugnay kaganapan at mga pagkilos na may mga umiiral na moral na prinsipyo at moral norms. Kailangan ng mga bata upang matuto upang hindi mawala sa relasyon sa iba at sa panlipunang tungkulin. Anong mga aktibidad ang pakiramdam tungkol sa na?

• Sariling pagpapasya. Maglaan ng personal, at propesyonal na buhay. Ang bata ay kailangang lumago sa pamamagitan ng isang indibidwal at natututo upang ipahayag ang kanyang sariling opinyon.
• Smysloobrazovanie. Sa katunayan, dapat sagutin ang mga mag-aaral ang mga sumusunod na tanong: "Gaano kahalaga ang pagsasanay para sa akin?" Kailangan nilang makita ang mga koneksyon sa pagitan ng pag-aaral at pag-uudyok na nag-uudyok sa aksyon.
• Moral at etikal na oryentasyon. Pagsusuri ng mga materyal na pinag-aralan, sa batayan ng panlipunan at personal na mga halaga. Ibinigay ng isang personal na pinili batay sa moral na prinsipyo.

Agham at edukasyon ngayon ay pagpunta pasulong, at upang makintal sa mga bata vyskoie mga personal na katangian na kinakailangan upang bumuo ng isang pag-ibig ng mga libro. Pampanitikan pagbabasa nagtataguyod makabuluhan, espirituwal at creative na aktibidad. Mangyaring magkaroon ng kamalayan na ang bawat bata - ang isang pagkatao, ito ay indibidwal at sa lahat ng tao nararamdaman sa ibang paraan. Kailangan namin upang bumuo ng kanyang pagkatao at upang hikayatin ang pagbabasa nang malakas sa iyong sarili. Ito ay makakatulong sa mga mag-aaral upang obserbahan na ito ay hindi malinaw, at kung ano ang mga damdamin lumabas dahil kapag nagbabasa at mag-udyok upang ibahagi sa mga kamag-aral.

ACU Learning

Kasama sa mga ito lohikal na operasyon, at pangkalahatang pang-edukasyon na mga palatandaan at mga simbolo. Ang mga uri ng ECU i-promote ang pagbuo ng lohikal na pag-iisip sa schoolchildren. Ano ang partikular na isama ang nagbibigay-malay na mga aksyon?

Lohikal na operasyon na sumasaklaw sa paksa ng pag-aaral upang makita ang mga tiyak na mga katangian, pati na rin ang pamantayan sa pagpili para sa mga paghahambing at pag-uuri ng mga bagay. Nais namin upang mahanap ang isang pananahilan relasyon at bumuo ng isang pare-parehong hanay ng mga pagdadahilan. Mga mag-aaral ay maaaring magdala ng kanilang katibayan at pagpapalagay personal justifications.

Sa pamamagitan ng obshcheuchebnyh aksyon ay kinabibilangan ng: isang independiyenteng desisyon ng nagbibigay-malay na mga layunin, sa paghahanap ng mga kapaki-pakinabang na impormasyon, mga structuring ng kaalaman nagkamit. Mga mag-aaral ay dapat na magagawang upang intelligently at malayang ipahayag ang kanilang saloobin sa pamamagitan ng pagsulat at pasalita. Ito ay kinakailangan upang malutas ang problema sa pamamagitan ng paghahanap ng isang pagmamay-ari na algorithm at lutasin ang mga isyu malikhaing at sa paghahanap ng mga kinakailangang impormasyon.

Bumuo ng nagbibigay-malay kakayahan sa pupils ay dapat gumamit ng ACU. Matematika sa primaryang paaralan ay tumutulong sa bumuo ng logic sa paglutas ng mga problema, ang paggawa sa parehong circuit. Maikling paglalarawan ng ang mga kondisyon ng gawain ng pagbibigay pupils tiyak na algorithm ay maaari silang magkakasunod na gamitin sa ang solusyon ng mas kumplikadong mga embodiments.

regulasyon ACU

Kontrol na kalidad ng organisasyon ay nagbibigay ng mga mag-aaral ang kanilang mga gawain. Sa katunayan, kailangan nila upang ma-ayusin ang kanilang mga sarili. Upang gawin ito, kailangan mo upang malaman upang i-set ng mga layunin at makamit ang mga ito. Ang mga gawain ng pagsasanay ay kailangang ilapat ang ilan sa mga prinsipyo.

Pag-target nagtuturo sa mga bata upang i-set ang pag-aaral layunin at upang maiugnay sa na kilala na materyal na may isang estranghero. Susunod, na nais mong upang magplano - ito ay nangangahulugan na ang mag-aaral ay kinakailangan upang matukoy ang pagkakasunod-sunod ng mga aksyon sa pagharap sa ang mga nagresultang problema, mag-ehersisyo ang isang tiyak na plano at sundin ito. Pagtataya ay makakakita ng isang paunang resulta at ang antas ng paglagom, pati na rin ang timeline ng resulta.

Control, pagwawasto at pagsusuri gawain upang makatulong na bumuo ng self-control kakayahan. Pagsubaybay at paghahambing ng kanilang trabaho na may ipinanukalang mga modelo, pagwawasto kanilang mga pagkilos alinsunod sa mga tamang solusyon, ang bata ay natututo na gumawa ng mga pagpapasya at bumuo ng isang tiyak na plano ng pagkilos. Nangangailangan din self-regulasyon - ang kakayahan na magpakilos sarili nitong pwersa at upang pagtagumpayan ang mga obstacles nakatagpo.

kasanayan sa komunikasyon

Communication ACU magbigay ng mga social kamalayan at paggalang sa mga views ng iba sa parehong paksa. Kailangan ng mga bata na matutong makinig at marinig ang iba, upang makisali sa mga dialogue at malaman upang talakayin ang mga problema sa mapayapang paraan, sa debate at upang bumuo ng mutual na relasyon sa mga kapantay at matatanda.

Upang mag-alaga ng mga katangiang ng guro na kailangan upang lumikha ng isang sitwasyon, na nagbibigay ng para sa kooperasyon sa pagitan ng mga mag-aaral. Halimbawa, maaari mong gamitin ang ACU teknolohiya: mga mag-aaral ay nag-aalok upang gumana nang magkasama sa isang proyekto sa pamamagitan ng paghahati ng klase sa mga grupo. gayong mga atas ay ibinigay para sa mababang mga marka, "hanapin ang pagkakaiba sa mga katulad na mga bagay na ginawa ng iba't ibang mga diskarte," o "kung ano ang mga tool na kailangan mo o hindi na kailangan upang maisagawa ang isang tiyak na gawain." Job maaari mong isipin ng marami, ang pangunahing bagay na sila ay binuo kasanayan sa komunikasyon ng bawat bata sa klase.

Pederal na standard ng gobyerno

Para sa pag-unlad sa mga bata pag-aaral ng mga kasanayan at mga personal na katangian, ang mga bagong pamantayan ipinakilala. GEF "Russian School" - isang pederal na estado karaniwang pang-edukasyon, ipinakilala mula Setyembre 1, 2011 sa buong teritoryo ng Russian Federation. Siya ay gumagawa ng isang bilang ng mga pangangailangan sa proseso ng pag-aaral sa mga paaralan.

Una sa lahat ng mga kinakailangan para sa pagbuo ng mga indibidwal na mag-aaral, hindi lamang upang makakuha ng mga ito na may mga kinakailangang kaalaman at kasanayan. Sa gayon, ang sistema ay ganap na abandons ang lumang kurikulum. Mean kabuuang formation ay dapat na form ng pagkakakilanlan mag-aaral. Ang kinahinatnan ng pag-aaral maging personal, metasubject at makabuluhang mga resulta.

Isang mahalagang bahagi ng bagong standard Nagtataguyod ang pagpapakilala ng unibersal na pang-edukasyon mga pagkilos. Para sa pagpapakilala ng mga bagong pamamaraan sa ECU programa ay binuo. Para sa bawat subject na ginawa ng isang hiwalay na tutorial ay tumutulong sa mga guro upang bumuo ng mga kinakailangang mga kasanayan.

Kasama ang acquisition ng ang standard na mga kasanayan sa pagsasanay at edukasyon ng mga indibidwal na mag-aaral ay ipinakilala pamamaraan upang gabayan nakababatang mag-aaral sa impormasyon at komunikasyon teknolohiya, pati na rin ang kakayahan upang makabuo ng mga ito ng kamalayan mag-apply. Paano ay tumingin ito sa kasanayan?

ACU pagpapakilala sa akademikong mga paksa

Base sa paksa ng pagpaplano upang payagan ang ACU mula sa napaka unang aralin nakikita sa mga indibidwal pupils sa kanilang sariling kakayahan. Dahil ang tampok ng mga bagong pamantayan ay hindi lamang sa pagbuo ng pagkatao ng mag-aaral, ngunit din sa pagpapakilala ng modernong teknolohiya, ang mga guro ay kailangan ng mahusay na paghahanda. Ang mga kinakailangan na kasama kasama ang mga dati kasanayan ng mga tradisyonal na pagsulat sa pagpapakilala ng pag-type ng keyboard sa computer. Ito ay makakatulong sa mga bata upang mabilis na master bagong teknolohiya at bumuo ng memory, logic at ang kakayahan upang makipag-usap sa mga kapantay.

Upang petsa, nagkaroon ng isang buong sistema ng mga textbook para sa bagong GEF "Russian School" pamantayan. Sila lumipas ang isang pederal na pagsusuri at nakatanggap ng positibong feedback mula sa Russian Academy of Sciences. Lahat ng mga libro ay kasama sa mga pederal na listahan ng mga inirerekomenda. Sila ay binagong diskarte sa pagbuo. Ang materyal na nagpapaliwanag kung ano ang ACU, at kung paano ilapat ang mga ito sa kasanayan. Sa ilalim ng bagong pamantayan, mga aklat-aralin ay naglalayong pagbuo mag-aaral 'unibersal na pang-edukasyon mga pagkilos. Sila ay nagbibigay din ng isang pamamaraan ng kinasasangkutan ng mga bata sa proseso ng pang-edukasyon sa pag-aaral ng lahat ng asignatura sa paaralan.

mga makabagong-likha

program paaralan ACU ay tumutulong sa mga guro na may mga modernong mga pantulong sa pagtuturo upang bumuo ng isang naibigay na kasanayan sa mga bata. Sa textbook mga espesyal na mga gawain kasama, mag-aaral na bumuo ng kakayahan upang nang nakapag-iisa bumalangkas ng isang misyon ng pagsasanay sa isang ibinigay na paksa o isang partikular na aralin.

Tumaas ang bilang ng mga gawain at mga katanungan ng mga pang-edukasyon at nakaaaliw na karakter, pati na rin upang gumana sa mga grupo o sa mga pares. Sila ay makakatulong sa mag-aaral upang tumutok sa kanyang sariling pananaw at i-link ang umiiral na kaalaman sa tunay na mga kaganapan.

Sa textbook may mga bagong paksa na tutulong upang sumalamin sa kinikilalang materyal: "Ano Mayroon natutunan namin. Natutunan namin "," Suriin ang iyong sarili at suriin ang kanilang mga nagawa. " Kategorya "Ang aming proyekto", "Pahina para sa mga curious" at "Ipahayag ang Iyong Opinyon" ay makakatulong sa mga guro bumuo ng mga mas batang mga mag-aaral ang mga kinakailangang mga kasanayan.

ACU technology

Ano ang maaari mong gawin sa mga bago at kung paano upang isama ang mga kinakailangan ng modernong pamantayan sa proseso ng pag-aaral? Ang pinakamahusay na mga kasanayan ng mga nakaranas ng mga guro upang makatulong sa ito. Ano ang mahalaga sa lahat ay kinakailangan upang bumuo ng sa junior high school students? ACU teknolohiya ay nangangailangan ng maingat na atensiyon sa guro sa kanyang mga estudyante.

Siya kailangan upang bumuo sa mga bata ang kakayahan upang masuri ang kanilang sariling mga trabaho, ito ay dapat na upang bumuo ng isang algorithm ng pagsusuri ng kanilang gawa. Sa kasong ito, ito ay mahalaga na hindi ihambing ang mga mag-aaral sa bawat isa, at ipakita ang pag-unlad ng bata kung ikukumpara sa kanyang nakaraang trabaho.

Ang guro ay dapat dalhin ang mga bata sa pagtuklas ng mga bagong kaalaman. Ito ay mangangailangan ng co-usapan kung ano ang kinakailangan upang tukuyin kung paano maaari itong inilapat sa buhay.

Isa pang punto: ito ay kinakailangan upang master ang teknolohiya upang matulungan ang mga bata malaman kooperasyon sa grupo. Ang mga pangunahing kasanayan sociability bubuo lamang kapag nagtatrabaho nang sama-sama. Ito ay kinakailangan upang turuan ang mga bata upang talakayin ang gawain, upang mahanap ang isang kolektibong solusyon sa mga isyu at pag-aralan ang resulta.

Para sa pagbuo ng iba't-ibang mga kasanayan na kinakailangan ng mahusay na pagpaplano ACU, lalo na mas bata mga mag-aaral. Habang ang mga bata pa rin akong natutunan anumang bagay, maaari kang gumamit ng iba't-ibang mga pamamaraan at mga gawain. Halimbawa, ang isang paborito ng mga bata laro "Spot ang Pagkakaiba". Maaari mong tukuyin ang bilang ng mga pagkakaiba, at ito ay posible upang mahanap ang mga bata ang kanilang mga sarili at ibinahagi sa mga kaklase.

Mayroong iba't ibang mga uri ng mga trabaho na naglalayong sa paglikha ng isang unibersal na pang-edukasyon mga pagkilos. Halimbawa, partisipasyon sa proyekto, na nagbubuod ang mga resulta ng ang aralin, creative gawain, visual, motor at pandiwang pang-unawa ng musika.

Grade 3 (GEF) sa ECU ay maaaring magkaroon haharapin ang mga mas kumplikadong gawain, tulad ng pag-order, pagguhit ng mga diagram, props, nagtatrabaho sa iba't ibang uri ng mga talahanayan, ang pagwawasto ng "sinadyang" error, paghahanap para sa mga kinakailangang impormasyon sa ipinanukalang mga pinagkukunan ng mutual control.

Upang subukan ang kaalaman ay maaaring gamitin conop (quiz sa isang partikular na problema), pandinig ang dialog, i-set ang "upang maghanda ng isang kuwento ...", "upang ilarawan sa salita ...", "... upang ipaliwanag."

Teknolohiya ay maaaring maging isang reference point sa pagbuo ng unibersal na pang-edukasyon mga pagkilos.

ACU of Physical Education

Ito ay maaaring mukhang na ang mga ganitong isang aralin tulad ng ehersisyo, ay hindi maaaring ilabas ang moral na mga kasanayan sa mga bata. Ngunit ito ay hindi kaya. Bagong paraan ng pag-aaral at pag-unlad ng tamang saloobin sa kanilang sariling kalusugan upang makatulong na gamitin ang ACU para sa pisikal na edukasyon.

Ito ay ang trainer ay maaaring hikayatin ang isang malusog na pamumuhay. Paano upang bumuo ng mga kasanayan ng mga bata ay nakikibahagi sa pisikal na aktibidad? Upang magsimula sa, ang anumang unibersal na kakayahan ay maaaring binuo.

• Una, ang bata ay dapat na magagawang upang ayusin ang kanilang mga gawain, upang nang pili-apply ang mga paraan upang makamit ang layuning ito.
• Pangalawa, upang magawang aktibong makipagtulungan sa mga team, na sumali sa pwersa na may kanilang mga kapantay upang makamit ang kolektibong layunin.
• Ikatlo, lamang sa gym maaari mong malaman upang ihatid ang impormasyon lamang, sa isang nagpapahayag at matingkad na form, sa proseso ng komunikasyon at pakikipagtulungan sa mga kaklase at matatanda.

Anong personal na katangian ay magiging mag-aaral? Maaari mong malaman kung paano makipag-usap at makipagtulungan sa kanilang mga kapantay, batay sa mga prinsipyo ng paggalang at kabutihang-loob, mutual aid at pakikiramay. Ito ay pare-parehong mahalagang upang ma-express ang mga positibong katangian ng tao at upang pamahalaan ang kanilang mga damdamin sa isang iba't ibang mga hindi pangkaraniwang pangyayari at kundisyon. Ang mga resultang ito ay makakatulong sa paglaki balanseng tao. Pisikal na edukasyon ay magsulong ng disiplina, hirap sa trabaho at pagtitiyaga sa pagkamit ng mga layunin.

Arts

Ang bawat aralin ng fine arts ay dapat na nakatutok sa mga solusyon sa mga problema ng mga paksa at bumuo ng mga tiyak na katangian ng bata. ACU para sa GEF ISO ay tumutulong upang bumuo ng ang mga kinakailangang mga kasanayan sa mga bata primaryang paaralan.

teacher Halimbawa maaari himukin ang mga estudyante ay mas payag upang ipaliwanag ang kanilang mga impression ng litrato, maghanap ng mga salita para sa pagpapahayag ng damdamin, sabi ni isang senior kapwa at tungkol sa kung ano ang kanilang nakita.

Joint pagkamalikhain ng mga bata, na hinati sa mga pares o grupo ng ilang mga tao, maaari mong mabilis na makakuha ng isang positibong karanasan sa pagharap sa mga komunikasyon at pangkontrol na mga gawain: narito ang mga bata malaman at dalhin sa isang pag-uusap, at kahit na upang ipagtanggol ang kanilang mga opinyon, upang respetuhin ang mga opinyon ng partner, mag-focus sa mga resulta ng pagtatapos, hindi personal at ang kabuuang. Ang lahat ng ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang mabilis na isama sa koponan at kumuha ng mga positibong katangian.

Para sa kalinawan, bigyan kami ng isang halimbawa ng co-paglikha. Mga bata ay nakatakda upang gumuhit sa mittens grupo sa kanyang mga kamay. Paano namin suriin ang kanilang mga pinagsamang trabaho sa mga pagkilos na iyong ginawa nila? mga antas ng pagtatasa ay magkaiba.

• Mabagal: pattern iginuhit na may maliwanag na mga pagkakaiba, o wala silang pagkakatulad. Ano ang nangyari? Mga bata ay may posibilidad na hindi mangagkaisa, ang lahat ng ipilit ang kanilang mga kagustuhan.
• Average: bahagyang pagkakapareho - mga indibidwal na mga guhit ay pareho, ngunit may mga kapansin-pansing mga pagkakaiba. Ang resulta ng maling pamamahala ng kontrata, lahat ng tao pinaghahanap ng isang bagay upang tumayo out.
• Mataas: mittens pinalamutian na may parehong o isang katulad na katulad na pattern. Bata gumana sa kaligayahan, pakaway tinatalakay ang mga magagamit na pagkakaiba-iba, ay kumpara mode ng aksyon at coordinate ang mga ito bumuo ng magkasanib na mga plano at subaybayan ang pagpapatupad ng kanyang mga ideya. Ang pagpipiliang ito - ang pinakamahusay na paraan upang ipakita kung ano ang ACU, o sa halip ang kanyang aplikasyon sa kasanayan.

Sa view ng ang mga kinakailangan ng bagong mga pamantayan para sa pagtuturo sa mga bata ng mga bagong teknolohiya ay maaaring hindi lamang ang tradisyonal na sining, ngunit din ang paggamit ng mga computer na teknolohiya sa pagtuturo sa mga bata. Halimbawa, pintura ng isang larawan hindi lamang sa mga pahina ng album, ngunit din upang gawin itong sa isang tiyak na programa. Maaari mo ring turuan ang mga bata na kumuha ng litrato, larawan, magturo sa tamang paggamit ng mga graphics programa.

Agham at edukasyon magkasama ngayon underway, at mga pamamaraan ng pagtuturo ay dapat ding mag-iba ayon sa mga pangangailangan ng mga bagong henerasyon.