Nagbabasa Technology, Grade 1: pamantayan para sa GEF

Ang susi sa matagumpay na pag-aaral ng bata ay ang kakayahan na basahin, na kung saan ay binuo sa halos lahat ng primaryang paaralan at marami sa mga kasanayang ito ay binuo nang higit pa. Ang ilan ay patuloy upang sanayin sa kanya na rin sa karampatang gulang, pagpapagana ng mga ito upang mabilis na basahin ang materyal ng parehong kumplikado at laki sa iba't ibang yugto ng kanilang buhay.

Binabasa ang diskarteng ito ay hindi magkasingkahulugan sa pang-unawa ng ang bilis ng text, gaya ng ipinapakita din sa antas ng kanyang pang-unawa. Ito ay lalong mahalaga para sa pag-unlad ng mga katangiang gaya ng pagbabasa machine, 1 klase. Pamantayan ay naka-set masyadong mapagpatawad na rin ang anumang sopistikadong mga kasanayan bumuo sa paglipas ng panahon.

Ano ang pagbabasa kagamitan

Grade 1 (mga alituntunin ay ibinigay sa talahanayan) ay isang napaka-mahirap na panahon sa buhay ng isang bata. Pagkatapos ng lahat, kung hindi mo malaman upang basahin sa edad na ito, pagkatapos ito ay magiging magkano ang mas mahirap. Maraming mga bata ay nasa paaralan, kawalan ng kakayahang magbasa, na nagpapahintulot sa kanila upang pumasa may honors ang lahat ng mga tseke. Sa mga hindi maaaring basahin sa unang klase, bilang isang panuntunan, makatanggap ng assessment sa ibaba, kaya ito ay lubos na inirerekomenda upang sanayin pagdama ng bata ng simpleng teksto mula sa isang maagang edad.

Nagbabasa Technique (Grade 1): mga pamantayan na itinakda ng estado, hindi lamang isama ang bilis ng pagbabasa. Ito ay mahalaga na maunawaan na kahit sa talahanayan ay nagpapakita lamang ng figure, ito ay kinakailangan upang isaalang-alang ang iba pang pamantayan.

kamalayan ng pagbabasa

Ang parameter na ito ay tumutukoy kung paano ang bata perceives at remembers nabasa na. Awareness ng pagbasa ay hindi lamang nakasalalay sa kakayahan ng bata, kundi pati na rin ang nilalaman ng talata. Ito ay maipapayo upang suriin ang sangkap na ito, basahin ang diskarteng gumamit ng mga simpleng teksto na mababa sa mahabang mga pangungusap. A rating kahit na ito ay naglalagay up ang natitira.

bilis ng pagbabasa

Ito ay isang mahalagang parameter, kaya siya ay itinalaga bilang ang pangunahing. Ang mas mabilis na ang isang tao ay nagbabasa ng ang materyal, mas ito ay may libreng panahon pagkatapos ng pag-aaral at pagpapatupad ng mga kinakailangang mga araling-bahay sa hinaharap. Dahil dito, ito ay magiging mas madali upang pilitin ang iyong sarili upang gumana, dahil hindi ito gumawa ng maraming pagsisikap upang matuto nang higit talata. Sa katunayan, isa sa tampok na complements ang isa, kaya para sa mahusay na memorization ng mga materyal na kailangan upang ma-mabilis na malasahan bilang ang teksto at maunawaan ang kahulugan nito.

Ang pamamaraan sa pagbabasa

Para sa mga matatanda, ito tayahin ay hindi kasama sa diskarte sa pagbabasa, ngunit ito ay napakahalaga para sa mga bata. Iyon ay, ang bata bumabasa ang syllables materyal o ay magagawang upang makita ang buong salita o bahagi ng isang parirala, nagpapahiwatig ang antas ng paglagom kakayahan. Of course, mga matatanda nakikita ng ilang mga salita sa isang pagkakataon sa tulong ng paligid paningin, ngunit ito kasanayan ay may isang direktang epekto sa ang nakaraang figure. Dahil dito, ito ay hindi magpakilala ang kakayahang magbasa, at tanging ang halagang ginagasta sa oras na ito.

nagpapahayag pagbabasa

Reading Teknolohiya Grade 1 (statutory GEF) at ibigay ang sumusunod criterion pagbabasa teknolohiya. Siya ipinahayag ito sa mga salitang ito:

• Paggamit pause na makakatulong sa digest at upang makinig sa mga tao na nagbabasa ng lahat ng bagay na sinabi ng mas maaga. Kapag ang isang bata ay natututo na basahin ang tungkol sa kanilang mga sarili, ang paghinto ay hindi pagpunta layo, himig ng pag-highlight ng makabuluhang mga snippet ng teksto na naglalahad ng utak sa kanilang mga pinahusay na pagdama.
• Paghahanap ng tamang tono. Ang gawain na ito ay hindi madali para sa dahilan na ang isang bata ay nangangailangan ng parehong piraso ng pabalat mata text, pag-aralan ang kanilang emosyonal na intensity at sa tingin, kung ano ang tono ay pinaka-ugma para sa kanila.
• Tamang paraan ng pagbibigay-diin. Kadalasan, dahil sa kakulangan ng kakayahan upang makinig sa mga text ay nagiging imposible, o ito ay nagsisimula na maging perceived nang hindi tama. Ang parehong, hindi sinasadya, ay sumasaklaw sa i-pause. Iyon sikat na parirala "ay hindi maaaring execute pardon" nagbabago ang kahulugan nito hindi lamang ang lokasyon ng point, ngunit ang tamang pause.

Tulad ng iyong nakikita, mayroong maraming mga bagay na influencing tulad ng isang parameter ng pagbabasa kagamitan.

Grade 1: regulasyon para Zankova

Sa simula ng unang klase ng grade para sa pag-aaral ay hindi nakalantad. Samakatuwid, kung may isang pag-verify ng pagbabasa ng teknolohiya ng mag-aaral, ito ay lamang upang suriin ang pag-unlad. Sa ikalawang kalahati ng taon ng paaralan, ang isang bata ay dapat masterfully basahin ng syllables maliit na mungkahi, pati na rin ang kakayahan upang makinig. Siya rin ay dapat nagpapakita ng pang-intindi ng teksto: sagutin ang mga tanong na ibinabanta ng guro, at sandaling retell basahin.

Ngunit ang huling pagkilos ay hindi palaging nailalarawan sa pamamagitan ng pagbabasa pamamaraan ng bata ng kakayahan para sa mga pampublikong pagsasalita ay maaaring maging isang magandang, well naisip maliliit na bata ay hindi magagawang upang bumalangkas dahil ito ay kahit na pakikipag-usap masamang matanda. Samakatuwid, ang kakayahan upang retell ang teksto ay dapat na lamang ang mga karagdagang mga tampok na may kaugnayan sa isang termino tulad ng pagbabasa machine (1 klase ng mga pamantayan).

2014 (programa) at ang bagong bersyon ng mga pamantayan: Table

Isaalang-alang kung ano ang bilis ng pagbabasa pamantayan ay dapat matugunan para sa issuing ng isang tukoy na pagtatasa.

Paano upang mapabuti ang diskarte ng pagbabasa ng isang bata

Nagbabasa Technology, Grade 1 - pamantayan at panuntunan - ito ay mabuti, ngunit kung paano makamit ang mahusay na mga resulta? Para sa isang bata na may lamang natutunan na basahin, upang maging isang mahusay na mag-aaral sa aspetong ito ay sa halip mahirap. Para sa pag-unlad ng mga kagamitan na kailangan para sa bata upang isagawa ang naturang pagsasanay:

• Araw-araw na pagbabasa nang malakas sa bahay mga teksto ng iba't ibang kumplikado. Maaari itong maging parehong pamilyar tula at kawili-wiling bagong libro. School pagbabasa aralin upang mapabuti ang bilis ay hindi sapat.
• Binabasa ang laban. Ito ay isang napaka-kapaki-pakinabang na ehersisyo, na kung saan ay nagtuturo sa bata upang pagsamahin ang mga titik sa mga salita, at kahit na basahin ang mga tuntuning ito, na hindi kailanman siya ay narinig ng at ay walang ideya kung paano sila ay dapat na lumitaw sa teksto.

At upang mapagbuti ang kahusayan ng pagbabasa maaari mong subukan na gawin ang mga materyal, pag-on sa aklat baligtad.