Activity diskarte sa proseso ng pag-aaral

Ang batayan ng modernong sistema ng pagsasanay inilatag ang diskarte na aktibidad. Ngunit ang mga samahan ng pang-edukasyon na proseso isinasaalang-alang na ito kadahilanan ay maaaring maging mahirap para sa ilang mga guro. Ipaalam sa amin isaalang-alang nang mas detalyado sa kanyang pangunahing posisyon.

Aktibong diskarte sa proseso ng pag-aaral ay dapat na batay sa mga sumusunod na probisyon:

• mga bata na kailangan upang bumuo ng mga nagbibigay-malay na motibo (ang pagnanais upang matuto at malaman), pati na rin ang isang tiyak na layunin ng pagsasanay (pag-unawa na ito ay kinakailangan upang malaman at malaman);
• mag-aaral na kailangan upang magsagawa ng ilang mga aksyon upang makuha ang mga nawawalang kaalaman at kasanayan;
• mag-aaral na kailangan upang maglayon sa paghahanap ng mga paraan at pag-aaral aktibidad na nagbibigay-daan sa sinasadya ilapat ang nakuha na kaalaman;
• aaral ay dapat na nabuo sa pamamagitan ng kakayahang kontrolin ang mga pagkilos ng hindi lamang pagkatapos, ngunit din sa pagpapatupad ng pang-edukasyon mga gawain;
• sa proseso ng pag-aaral ay kinakailangan upang isama ang solusyon ng mga mahalagang at kagyat na gawain.

Leontiev aktibidad diskarte ay ang batayan ng pag-unlad ng edukasyon, kung saan ay patuloy na sa sistema ng Davydov. Sa karagdagan, ang doktrinang ito ay dapat na ang batayan ng modernong pagtuturo kit sa anumang paksa.

Ang katotohanan ay na sa proseso ng pag-aaral sa unang lugar at pagkatapos ito ay hindi kaya magkano ang akumulasyon ng mga kasanayan at kaalaman at kasanayan ng mag-aaral sa isang makitid na hanay, at sa isang mas malaking lawak sa pagbuo ng bawat indibidwal, "self-construction" sa aktibidad pang-edukasyon. At ang pinaka-mahalaga ay hindi paglahok ng bata sa mga indibidwal na mga gawain, at kapag pinagsama-sama, sama-sama sa iba. Dahil ang pangunahing layunin ng proseso ng pag-aaral ay ang pagbuo at pagtatatag ng panlipunang kamalayan at pagkatao ng bata.

Iyon ay kung bakit ang mga aktibidad na diskarte sa pag-aaral ay dapat na isang key. Nito pangunahing at pangunahing prinsipyo ay na ang mga bata sa proseso ng pag-aaral ay dapat kumilos bilang isang paksa, hindi isang object ng pagmamanipula guro.

Ito ay mahalaga upang gawin ito sa account sa primary grades, dahil primaryang paaralan edad nangungunang uri ng aktibidad - aktibidad ng pagsasanay. At ang resulta ng mga ito ay dapat na, higit sa lahat, ang isang pagbabago sa ang mag-aaral, ang kanyang mga personal na pag-unlad. Samakatuwid, ang mga aktibidad na diskarte - ay isang natatanging konsepto, ang application ng na kung saan ay maaaring magbago sa pamamagitan ng bata, iyon ay, ang paksa ay tagapagpatupad ng aktibidad na ito. konsepto na ito ay lumiliko ang bata para sa kanyang sarili, palaging nangangailangan ng pagmuni-muni at self-evaluation.

Mga rekomendasyon para sa mga guro na pagbuo ng isang proseso ng pag-aaral batay sa aktibidad diskarte

Una, ang mga bagong materyales ay magagamit na pangangasiwaan at malinaw, na nagsasabi at nagpapakita.

Pangalawa, ito ay kinakailangan upang ayusin ang mga gawain sa pananaliksik ng mga bata, upang ang mga mag-aaral "Sa tingin out" ang kanilang mga sarili upang malutas ang pangunahing problema ng mga aralin, pati na rin ang pag-aaral na ipaliwanag kung paano upang mapatakbo sa ilalim ng mga tiyak na mga kondisyon.

Ikatlo, ang proseso ng pag-aaral ay dapat kinakailangang maging creative, nag-aambag sa pag-unlad ng bata.

Ika-apat, sa proseso ng edukasyon kinakailangan upang bumuo ng anumang mental na pagkilos.

Fifth, ang mga guro ay obligado upang mag-udyok mga mag-aaral upang ang mga ito nang nakapag-iisa-set ang kanilang mga sarili layunin at mga layunin, pati na rin ang paghahanap ng mga paraan at mga paraan ng pagkamit ng mga ito. Dahil dito, ang mga bata ay magagawang upang makita nang husto ayusin ang kanilang mga gawain. Bukod sa ito, ang guro ay dapat makatulong sa lahat ng tao upang bumuo at kasanayan ng self-control at pagpapahalaga sa sarili.

Sixth, edukasyon ay dapat na kinakailangang mas maaga sa pag-unlad, ang materyal ay may-kaugnayan at kinakailangan.

Sa pangkalahatan, kailangan mo upang gumuhit ang mga sumusunod na konklusyon. Aktibong diskarte ay dapat na ang batayan ng anumang proseso ng edukasyon sa modernong kagamitan.