Extrabudgetary mga gawain ng pang-edukasyon na institusyon: mga uri. Regulations sa dagdag-pambadyet gawain

May isang opinyon na ang mga institusyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo ay matatag na nakaupo sa mga subsidyong badyet. Gayunpaman, hindi ito ang kaso. Napakaraming mga paaralan at mga unibersidad ang kumita sa kanilang sarili. Ang mga batas ng Russian Federation ay nagbibigay ng ganitong kababalaghan bilang hindi pang-badyet na aktibidad ng institusyong pang-edukasyon. Ano ito? Anong uri ng pagtitiyak ang ginagawa nito mismo?

Ano ang aktibidad ng extrabudgetary?

Ano ang aktibidad sa labas ng badyet ng institusyong pang-edukasyon? Ang katotohanan ay ang pagtustos ng trabaho sa paaralan, na ibinigay sa pamamagitan ng mga plano ng estado at munisipyo, sa maraming kaso ay kinakalkula batay sa isang minimum na saklaw ng mga gastos na dapat harapin ng organisasyon. Samakatuwid, ang mga institusyong pang-edukasyon ay nagsasagawa ng iba't ibang uri ng mga gawain sa sobrang-badyet upang makaakit ng mga karagdagang mapagkukunang pinansyal

Mga porma ng mga gawaing extrabudgetary

Isaalang-alang natin kung anong mga form ang nakukuha ng mga paaralan ng karagdagang kita. Tandaan din namin na ang batas ay hindi nagpapataw ng mga paghihigpit sa pagpili ng institusyong pang-edukasyon ng organisasyon at legal na anyo ng counterparty. Ang mga kasosyo ng paaralan ay maaaring maging mga komersyal na organisasyon, NGO, indibidwal na negosyante, indibidwal. Sa kanila, ang institusyon ay nagpasok sa iba't ibang mga uri ng mga kasunduan na may layuning makakuha ng karagdagang pinansiyal o materyal na mga mapagkukunan, pagbabahagi nito bilang kapalit.

Anong uri ng mga istrukturang pang-edukasyon ang maaaring magsagawa ng "negosyo"? Mula sa pananaw ng batas, ang sobrang badyet na aktibidad ng institusyong pang-edukasyon ng bokasyonal na edukasyon (pangalawang bokasyonal na edukasyon), sekundaryong paaralan, lyceum, unibersidad - sa pangkalahatan, ang antas ng mga programa sa pagsasanay ay hindi naglalaro ng pangunahing papel. Ang pinakamahalagang bagay ay ang mga kaugnay na reseta na nabanggit sa mga may-katuturang batas ay matutupad.

Magagawa ba ng institusyon ng estado ang negosyo?

Oo, maaari ito. Alinsunod sa Pederal na Batas "Sa Edukasyon", ang mga di-badyet na gawain ng unibersidad, paaralan at iba pang mga institusyong pang-edukasyon ay maaaring maging isang komersyal na kalikasan. Ngunit kung ang ganitong mga gawain ay tumutugma sa charter ng samahan, iyon ay, tinitiyak nila ang tagumpay ng mga pangunahing layunin ng aktibidad. Kasabay nito, ang institusyon na nagtatag ng institusyon ay may karapatang magtatag ng isang pagbabawal sa mga aktibidad ng entrepreneurial, kung ang pangunahing profile ng trabaho ng paaralan o unibersidad ay nasira. Ano ang pinag-uusapan natin? Anong uri ng aktibidad ang maaaring nasa mga organisasyong pang-edukasyon ng estado at munisipyo? Karaniwang sinasabi ng mga eksperto ang mga sumusunod na lugar ng mga gawaing extrabudgetary bilang isang halimbawa:

- Pagbibigay ng bayad na mga serbisyo sa pagsasanay;

- kalakalan (muling pagbebenta) ng mga kalakal at kagamitan;

- pagkakaloob ng mga serbisyo ng intermediary;

- Mga pinagsamang gawain sa iba pang mga organisasyong pang-edukasyon sa komersyal na kalagayan;

- ang pagbili ng mga namamahagi at iba pang mga mahalagang papel, ang pagkuha ng kita sa katotohanan ng kanilang pagpapahalaga.

Dahil sa mga detalye ng pangunahing profile, nakukuha ng mga paaralan ang karagdagang kita sa pamamagitan ng pagkakaloob ng mga serbisyong pang-edukasyon batay sa bayad. Bagaman iba pang uri ng aktibidad sa ekwador ng institusyong pang-edukasyon ay maaari ding gawin nang sabay-sabay.

Ito ba ay negosyo?

Sa itaas ginamit namin ang salitang "pangnegosyo na gawain". Ginawa namin ito, ibig sabihin, sa halip, isang abstract na kahulugan. Sa katunayan, ang pagtawag sa aktibidad ng mga istrukturang pang-edukasyon na "entrepreneurship" ay hindi ganap na tama mula sa pananaw ng sulat ng batas, ang mga kaugalian na kung saan ay may kaugnayan ngayon. Bakit?

Ang katotohanan ay na noong 2010, sa antas ng pambatasan, ang mga makabuluhang susog ay ginawa sa Batas Numero 3266-11 "Sa Edukasyon" na kumokontrol sa gawain ng mga institusyon ng estado at munisipalidad. Oo, sa katunayan, bago sila maaprubahan, ang mga institusyong pang-estado ay maaaring maging aktibo sa "entrepreneurial" na aktibidad - na sinabi sa naunang salita ng batas. Gayunpaman, sa pagtanggap ng mga susog, ang mga nararapat na gawain ay nagsimula nang tawagin nang naiiba. Sa ganitong paraan, lumilitaw ang mga salita na "income-generating activity". Kaya, ang de-jure na gawaing extrududaryado ng institusyong pang-edukasyon ay hindi isang negosyo, at magiging kapaki-pakinabang para sa atin na matutunan ang katotohanang ito.

Mga paghihigpit

Alinsunod sa mga pamantayan ng Batas sa Edukasyon na nabanggit sa itaas, ang paaralan, na gumagamit ng gayong channel ng pagbuo ng kita bilang rendering na bayad na serbisyo, ay walang karapatang palitan ang mga na pinondohan ng badyet. Iyon ay, hindi katanggap-tanggap na magsagawa ng mga bayad na aralin sa loob ng talaorasan na itinakda para sa mga regular na klase. Kung ang mga pagkilos na ito ay ipinahayag ng mga namamahala na mga katawan, pagkatapos ang lahat ng kita na ang naturang gawaing extrabudgetary ay dadalhin sa pamamagitan ng may-katuturang ahensiya na nagtatag ng paaralan. Mayroon ding mga pamantayan kung saan ang listahan ng mga uri ng mga serbisyong pang-edukasyon ay ipinahiwatig, kung saan ang mga institusyon ay hindi kayang magbayad sa isang batayan ng bayad. Kabilang dito ang, halimbawa, mga programa sa pagsasanay para sa mga advanced na antas o malalim na pag-aaral ng iba't ibang mga paksa. Hindi ka maaaring magsagawa ng mga bayad na klase sa mga mag-aaral na nahulog sa kategorya ng mga underachievers, at kumuha din ng mga pagsusulit sa format ng mga panlabas na pag-aaral.

Pagpaparehistro ng mga relasyon sa komersyal

Paano lumitaw ang sobrang badyet na aktibidad ng institusyong pang-edukasyon? Kung ito ay isang katanungan ng rendering bayad na serbisyo, pagkatapos ito ay kinakailangan upang tapusin maayos executed kontrata sa mga customer. Kasabay nito, bago gumawa ng mga naturang dokumento, ang paaralan ay obligadong magbigay nang maaga sa mga impormasyon ng mamimili sa hinaharap tungkol sa mga serbisyong ibinigay at sa parehong oras - impormasyon tungkol sa institusyon. Anong mga uri ng mga katotohanan ang kailangang ipahiwatig sa ganitong uri ng mga mensahe (anong uri ng pagsusumite ay tinutukoy ng paaralan nang nakapag-iisa)? Kabilang sa mga pangunahing mga ay ang mga sumusunod:

- pangalan ng institusyon, impormasyon tungkol sa mga lisensya, accreditations;

- ang pangunahing mga katotohanan tungkol sa curricula, ang kanilang pagiging kumplikado, pokus, mga tuntunin ng pagtuturo;

- isang listahan ng mga serbisyo na kasama sa pagbabayad sa ilalim ng kasunduan;

- Mga karagdagang serbisyo na ibinigay ng kasunduan ng kostumer;

- ang halaga ng mga serbisyo na kasama sa pangunahing kontrata, pati na rin ang mga karagdagang;

- ang pagkakasunud-sunod ng pagpapatala ng mga estudyante;

- Impormasyon tungkol sa mga dokumento na ibinibigay sa katotohanan ng pagpasa sa kurikulum.

Gumawa ng isang kontrata na tulad nito, isang paaralan na kumukuha ng mga kita mula sa mga aktibidad sa ibang bansa sa anyo ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon, dapat, sa pamamagitan ng pagsasaayos ng nilalaman nito sa mga pamantayan ng mga kaugnay na batas. Sa ilang mga kaso ay kapaki-pakinabang na kilalanin ang mga formulations sa legal na mga kilos na direktang tumutukoy sa mga tuntunin ng kontrata, na kinikilala bilang hindi naaayon sa batas ng Russian Federation. Kabilang dito ang:

- pahiwatig ng karapatang wakasan ang kasunduan sa kaso ng di-pagbabayad ng mga serbisyo o pagkaantala;

- pagsasama ng isang sugnay sa posibilidad na iwaksi ang isang mag-aaral dahil sa kabiguan ng unang kurikulum;

- ang mga salita na nagpapahiwatig ng paghihigpit sa karapatan ng mga customer na mag-withdraw mula sa kontrata sa anumang oras at hindi ipinapaliwanag ang mga dahilan, sa kondisyon na ang kabuuang halaga ng bayad sa matrikula ay ganap na binabayaran;

- Pagsasama ng mga clause ng penal para sa pagtanggi ng pagsasanay.

Ang mga kasunduan sa pagkakaloob ng mga serbisyong pang-edukasyon sa isang komersyal na batayan ay pinirmahan ng mga awtorisadong opisyal. Ang kanilang listahan ay inaprubahan ng pinuno ng institusyon. Ang sobrang-badyet na aktibidad ng institusyong pang-edukasyon ay isasailalim sa buong responsibilidad ng direktor para sa kalidad ng mga serbisyong ibinigay. Gayundin sa kakayahan ng pamamahala - pagsunod sa accounting at labor discipline, kontrol sa tamang paghahanda ng mga estima at iba pang mga dokumento na may kaugnayan sa mga bayad na serbisyo.

Karagdagang impormasyon para sa customer

Anong iba pang impormasyon ang dapat ipagkaloob sa pamamahala ng institusyong pang-edukasyon sa customer sa proseso ng pagguhit ng mga kontrata para sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo? Alinsunod sa aktwal na pagsasalita ng batas, ang paaralan o unibersidad ay obligadong matiyak ang pagkakaroon ng maraming mga dokumento na may kaugnayan sa pangunahing aktibidad. Ang kanilang listahan ay ang mga sumusunod:

- Mga dokumento ng nasasakupan (kabilang ang mga mapagkukunan na nagpapahiwatig ng pagpapakilala ng mga pagbabago);

- sertipiko ng rehistrasyon ng estado ng institusyon;

- ang desisyon na lumikha ng isang samahan, na pinirmahan ng tagapagtatag;

- ang pagkakasunud-sunod ng tagapagtatag sa pagtatalaga ng direktor (o iba pang pinamahalaang post) ng samahan;

- isang bilang ng mga probisyon (halimbawa, ang mga may kaugnayan sa mga sangay at kinatawan ng mga tanggapan);

- mga dokumento na nagpapakita ng nakaplanong aktibidad sa direksyon ng mga pinansiyal at pang-ekonomiyang gawain ng institusyon, na nakuha sa paraan na tinutukoy ng tagapagtatag at alinsunod sa mga kinakailangan ng Ministri ng Pananalapi;

- mga mahalagang papel na nagbibigay ng mga pinansiyal na pahayag para sa taon;

- impormasyon tungkol sa mga inspeksyon at iba pang mga uri ng mga panukalang kontrol na isinagawa ng mga karampatang awtoridad (at gayundin ang kanilang mga resulta);

- Impormasyon tungkol sa pagtatalaga ng estado para sa pagkakaloob ng ilang mga uri ng serbisyo (o pagganap ng trabaho).

Gayundin, ang institusyon ay nagsisikap na magbigay ng isang maayos na isinagawa na ulat sa mga aktibidad nito na nagbibigay ng mga clause sa paggamit ng ari-arian ng estado sa paraang tinukoy ng tagapagtatag at alinsunod sa mga iniaatas na itinatag ng awtoridad na may kaugnayan sa saklaw ng samahan.

Mga karagdagang dokumento

Ang organisasyon ng sobrang-badyet na aktibidad ng mga institusyong pang-edukasyon ay nagpapahiwatig ng pagpaparehistro ng hindi lamang mga kontrata, kundi pati na rin ang pagsasama ng ilang iba pang mga pinagkukunan. Inililista namin ang kanilang mga pangunahing uri.

Una, isang nararapat na pormal na pagkakaloob sa mga gawaing extrabudgetary, na sumasalamin sa mga pangunahing prinsipyo ng pagbibigay ng mga bayad na serbisyo ng isang uri o isa pa.

Pangalawa, ito ay isang naaangkop na direksyon ng order, kung saan ang sumusunod na impormasyon ay makikita:

- isang listahan ng mga empleyado na nakikibahagi sa pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo, ang kanilang mga oras-oras na rate, ang iskedyul ng trabaho;

- Mga pagtatantya sa gastos para sa samahan ng mga komersyal na serbisyo;

- ang nilalaman ng curricula.

Ikatlo, kasama ang mga espesyalista na dapat magbigay ng mga serbisyo sa pagsasanay sa isang komersyal na batayan, ang paaralan ay kailangang pumasok sa mga kontrata sa trabaho (o mga kasunduan sa batas sa batas).

Sa ilang mga kaso, ang institusyon ay maaaring magbigay sa mga empleyado nito ng karagdagang mga dokumento na nagpapadali sa kanilang pagbagay sa mga detalye ng paglipat upang gumana sa isang komersyal na batayan. Ito ay maaaring, halimbawa, isang pagtuturo sa mga gawaing extrabudgetary, na sumasalamin sa mga prinsipyo ng pakikipagtulungan sa mga mag-aaral ng isang partikular na edad o panlipunan kategorya. Ang pamamahala ng paaralan o unibersidad ay maaaring mag-isyu ng mga manwal ng pamamaraan para sa mga empleyado, na kung saan ay magpapahintulot sa kanila na mas mahusay na makapagtutuunan ang kanilang sarili sa mga detalye ng pagkakaloob ng mga bayad na serbisyo.

Nuances ng bayad na edukasyon

Noong 2013, nag-isyu ang Gobyerno ng Russian Federation ng isang kautusan, ayon sa kung aling mga bagong pamantayan ang ipinakilala tungkol sa pagbibigay ng mga bayad na serbisyong pang-edukasyon ng mga institusyong pang-edukasyon. Magiging kapaki-pakinabang ang pamilyar sa kanila. Ang pangunahing pagbabago dito sa hitsura ng gayong konsepto na "kakulangan ng mga bayad na serbisyo." Ayon sa batas, maaaring ipahayag ang ari-arian na ito kung ang serbisyo ay hindi nakakatugon sa mga pamantayan ng edukasyon, o maliwanag na salungatin ang mga tuntunin ng kontrata. O, kung posible, para sa mga layunin kung saan ang mga serbisyong ganitong uri ay kadalasang ginagamit.

Kung ang "depekto" ay natagpuan, ang customer ay may ganap na karapatan na humingi mula sa pamamahala ng institusyong pang-edukasyon upang magsagawa ng mga klase sa isang libreng-bayad na batayan, katumbas upang mabawasan ang gastos ng mga serbisyo sa ilalim ng kontrata, o upang mabawi ang mga pagkalugi na nagresulta bilang resulta ng pagpasa sa programa sa loob ng balangkas ng isang hindi pa ganap na organisadong proseso sa edukasyon.

Pagkalkula

Ang organisasyon ng sobrang-badyet na aktibidad ng mga institusyong pang-edukasyon ay nangangahulugang isang naaangkop na pamamaraan para sa mga pakikipag-ayos sa mga mamimili ng mga serbisyo. Anong mga nuances ang dapat isaalang-alang dito?

Sa teknikal, ang mga pakikipag-ayos sa mga mamimili ay maaaring gawin gamit ang isang cash register (pagkatapos ang pagbabayad ay maganap sa departamento ng accounting ng paaralan) o kapag gumagamit ng isang bank account. Kung hindi magagamit ang mga kinakailangang kagamitan, at hindi maaaring magbayad ang mamimili sa pamamagitan ng institusyon ng kredito at pinansyal, maaaring bigyan siya ng paaralan ng isang paraan ng mahigpit na pananagutan. Ang pagtanggap ng mga pondo sa salapi ay isinasagawa ng mga responsableng tao na hinirang ng direktor.

Mahalaga ba ang anyo ng institusyon?

Tulad ng alam, ang mga institusyon ng estado at munisipalidad, kabilang ang mga pang-edukasyon, ay maaaring pag-aari ng isa sa tatlong grupo - opisyal, badyet o nagsasarili. Mayroon bang pagkakaiba sa mga lehislatibong pamamaraan sa regulasyon ng mga aktibidad ng entrepreneurial, depende sa uri ng institusyon ng estado? Paano inuugnay ng gobyerno ang pagpapaunlad ng mga aktibidad ng eklipse ng mga organisasyong itinatag?

Una sa lahat, gaya ng sinasabi ng mga abogado, ang mga paaralan at unibersidad na may kaugnayan sa alinman sa tatlong uri ay maaaring magsagawa ng entrepreneurial activity. Gayunpaman, may mga pagkakaiba sa aspeto ng kasunod na pamamahagi ng mga kitang natanggap ng institusyong pang-edukasyon.

Para sa mga pampublikong institusyon mayroong isang tuntunin ayon sa kung saan ang lahat ng kita ay napupunta sa angkop na antas ng badyet. Tulad ng para sa mga autonomous na organisasyon, ang kalagayan ay nababaligtad. Ang lahat ng mga nalikom ay maaaring iwanang sa institusyon (gayunpaman, sa kondisyon na ito ay natanggap, tulad ng sinabi natin sa simula ng artikulo, na may ganap na pagsunod sa komersyal na aktibidad sa mga partikular na layunin at layunin). Tulad ng sa klasikal na "badyet" na organisasyon, ang "negosyo" ay maaaring isagawa ayon sa mga pangunahing uri ng mga aktibidad, na makikita sa mga dokumento ng bumubuo.

Bilang karagdagan, ang sobrang badyet na aktibidad ng isang institusyong pang-edukasyon na kabilang sa isang pangkat ng mga institusyong pang-estado ay dapat isagawa batay sa mga dokumento na ini-endorso ng punong tagapangasiwa ng mga pondo ng estado (munisipyo). Ipinahiwatig nila kung anong uri ng mga mapagkukunan ang gagamitin upang makabuo ng kita, pati na rin ang mga item ng paggasta.

Para sa mga institusyon ng badyet at estado mayroong obligasyon na magbigay ng mga dokumento na may kaugnayan sa "negosyo" sa mga tanggapan ng teritoryo ng Pederal na Tanggapan ng Estado. Ang pangunahing ay ang pagtantya ng kita at gastos. Ito, bilang sabi ng mga abogado, ay maaaring maging pangunahing dokumento para sa pagbubukas ng isang account ng organisasyon.

Kung kailangan mo ng badyet

Isaalang-alang natin, alinsunod sa kung anong mga pamantayan ang tinatantiyang pagtatantya ng extrabudgetary. Ito, tulad ng mga katulad na mapagkukunan, na karaniwang para sa mga komersyal na negosyo, ay nahahati sa dalawang bahagi - kita at paggasta.

Ang una ay dapat sumalamin sa balanse ng mga pondo na naroroon sa panahon ng simula ng taon ng pananalapi, pati na rin ang inaasahang kita na may kinalaman sa mga kodigo ng klasipikasyon ng kita. Bilang karagdagan, ang pagtatantya ay dapat ipahiwatig ang kita hindi lamang mula sa pagkakaloob ng mga serbisyo sa isang komersyal na batayan, kundi pati na rin ang mga katotohanan ng pagtanggap ng mga pondo sa isang batayang walang bayad.

Kung pinag-uusapan natin ang paggasta bahagi ng pagtatantya, ang pangunahing bagay dito ay ang tamang pormulasyon ng pagbibigay-katwiran ng mga gastos batay sa kanilang mga pinansiyal at pang-ekonomiyang katangian. Ang listahan ng mga kontrata at iba pang mga dokumento na nilagdaan ng institusyon ay ipinahiwatig.

Ang pagtatantya ay nilagdaan ng direktor ng institusyon at ng punong accountant (o mga tao na pumapalit sa kanila). Pagkatapos ay tinatakan ang dokumento at ipinadala sa tagapangasiwa upang maaprubahan niya ang lahat. Sa parehong oras, kahit na ang pagtatantya ay nilagdaan, posible na gumawa ng mga pagwawasto sa loob ng isang taon - din sa kasunduan sa tagapamahala.

Mga aktibidad sa ilalim ng plano

Sa itaas sinabi namin na sa gitna ng mga dokumento na inihanda ng estado at mga munisipal na organisasyon, na nakalista sa posisyon sa extrabudgetary gawain. Alinsunod sa isang relatibong bagong susog sa batas, na kung saan ay dumating sa puwersa sa 1 Enero 2012, ang ilang mga institusyon ng estado group na iyon ay isa pang mahalagang dokumento - ". Plan ng pananalapi at pang-ekonomiyang aktibidad" isang Anong uri ng nuances ay kabilang ang kanyang disenyo? Ang isang pulutong ng mga ito. Ngunit higit sa lahat ito nagta-target correlative-inaasahang mga kita mula sa pagkakaloob ng mga serbisyo ay dapat na kasama, na hindi salungat sa ang charter ng organisasyon. Mga uri ng mga dagdag na-pambadyet mga gawain ng pang-edukasyon na institusyon, gayunpaman, ay maaaring maglaman ng hindi lamang ang organisasyon ng mga bayad na serbisyo, ngunit din sa pagbawi ng kita dahil sa kawang-gawa at iba pang mga uri ng mga gawain na walang batayan character.

Ano pa ang kailangan mong isaalang-alang ang mga institusyon ng estado sa mga tuntunin ng ang formalities? Walang mas mababa mahalagang aspeto, na kasama ang off-budget na gawain ng paaralan, unibersidad o iba pang pang-edukasyon na kaayusan, - accounting ng mga pondo. Ito ay dapat na natupad nang tama. Ang mekanismo na may sa gawin sa mga ito.

Ang mga detalye ng accounting

Accounting para sa dagdag-pambadyet mga gawain ng pang-edukasyon na institusyon, pati na inireseta ng batas, ito ay dapat na natupad sa paggamit ng bank settlement account. Ang batayan para sa pag-uugali ng mga pinansiyal na operasyon ay ang mga naaangkop na mga pahintulot, pati na rin ang mga pagtatantya.

Upang magbayad para sa mga serbisyo sa gastos ng mga mapagkukunan ng off-badyet, ang organisasyon undertakes na magbigay sa Federal Treasury Pahayag sa Form 05311801 ( "cash flow") o, kung gusto mong cash withdrawal, ang dokumento bilang na 0,531,802.

Pagdating sa mga financial transactions na nakalarawan sa mga plano sa trabaho, gamitin ang code 2 (sariling mga kita). Para sa pag-aayos ng mga kalkulasyon na ginagamit para sa income bill number 2 205 00.

Sa sandaling cash natanggap, ang katumbas na mga financial transactions ay naayos - sa pamamagitan ng ilang mga account - sa ilalim ng numero 2 201 00, grupo 10, 20 at 30 (ang unang - ang ibig sabihin nito sa kabang-yaman, ang pangalawang - sa account ng organisasyon bangko, ang ikatlong - sa mga institusyon ng pag-checkout).

Ang isa pang detalye hinggil sa mga patakaran ng accounting - buwis. Ang isang kawili-wiling katotohanan ay na ang budget organisasyon sa pagsasagawa ng mga gawain sa negosyo, ikaw ay nagpapasalamat upang bumuo ng kanilang sariling mga algorithm na sumasalamin sa mga pagkalkula ng mga bayad batay sa makuha kita. Ang gabay na ito ay ang pangkalahatang mga prinsipyo na itinakda sa ika-25 kabanata ng Kodigo sa Buwis. Sa pagsasaalang-alang sa ang pagbabayad ng kani-kanilang mga uri ng buwis, bilang respeto sa badyet organisasyon batas ay nagbibigay-daan para sa pagpapahinga - upang gumawa ng paunang pagbabayad lamang sa isang quarterly na batayan. Ang paggawa nito sa isang buwanang batayan ay hindi kinakailangan.